浅小日記

本日の6年生の国語の授業を基に、研究協議を行いました。

  本日、校内授業研究会を行いました。6年生の子どもたちが、宮澤賢治の代表作「やまなし」から読み取ったことを話し合う様子が公開されました。頑張っている様子に感心させられる場面がたくさんありました。

　本日1校時、5年3組で担任の中根先生による国語の授業公開がありました。「大造じいさんとガン」という椋鳩十による作品を扱い、登場人物の相互関係や心情等について自分の考えをまとめ、それを伝え合うという授業でした。児童は自分の思いを伝えようと意欲的に取り組んでいました。
　また、午後からは、光市学校人権教育研究会が室積小で開催され、市内の全教員が参集し、研修を深めました。
　こうした校内外の研修等を通して、私たち一人ひとりが授業力の向上に努めてまいります。
※5年3組公開授業


※室積小での研修

　本日午後から、６年２組の授業を公開し、今年度２回目の全校研修を実施しました。担任の光根先生が、「２つの変化する数量の変わり方に目を付け、その和や差に着目して問題を解決する」ことを目標に算数を実施しました。子どもたちは、まず自分で情報を整理し取り組んだ後、グループで考え方を共有し、理解を深めました。
　児童の下校後、全体での研究協議を実施し、グループ協議で意見交換を行うとともに、その後やまぐち総合教育支援センターの花岡研究指導主事さんからご指導をいただきました。
　今日のグループ協議や指導助言の内容をしっかりと自分たちのものとし、さらに授業改善に努めてまいります。
　また、本日は、CS委員の皆様にも参観いただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

　本日午後、全教員が参加しての研修会をもちました。
　今回は、３年１組で担任の縄田教諭が国語の授業を公開、全員で参観し、その後研究協議を行いました。「もうすぐ雨に」という物語文を用いて、主人公の言動や心情を表す叙述に着目して話し合う活動を通して、気持ちの変化を読み取ることを主眼に、授業を展開していきました。子どもたちは自分の考えをまとめたり、グループで共有したりしながら、楽しく学びを進めていました。
　研究協議の中で、授業の振り返りをしっかり行いましたので、皆でこれらを共有し、今後の授業改善に役立てたいと考えています。

　本日、水泳指導前に毎年行っている「心肺蘇生法とＡＥＤ講習」を実施しました。
　光消防署から２人の講師をお迎えし、人形を使っての蘇生法やＡＥＤの装着を含め、プールでの事故を想定し、より実際に近いかたちでシミュレーション等を行いました。
　事故は決して起きてほしくはありませんが、万が一の場合にも落ち着いて対応できるよう、しっかりと準備しておきたいと考えています。

　本日午後から、今年度初めての教職員対象の英語研修を実施しました。
　ご承知のように、光市では本年度から、全学年児童を対象に外国語活動を実施することから、教員の指導力の向上と英語のスキルアップをめざし、本校では昨年度から２人の講師をお迎えし、定期的に研修に取り組んでいます。
　こうした経験を活かしながら、子どもたちとともにしっかりと英語に慣れ親しみ、楽しみながら、今後とも多くの人との「つながり」を深めていきたいと考えています。

　本校では毎年、研究主題を決定し「よりよい授業づくり」をめざして研修を進めています。今年度の研究主題は、「自ら問いをもち、主体的に学び合いを深める問題解決的な学習の充実〜課題設定と対話的な学習形態の工夫を通して〜」です。
　今日は、１年と3年で公開授業が行われ、学年の先生方を中心に参観しました。1年生は、「ものの位置の表し方」3年生は、「じしゃくのふしぎ」を学びました。どちらの授業も、具体物あり、実験ありの興味関心を高める工夫がなされ、子どもたちもとても意欲的に取り組んでいました。
　これからもこうした授業等を通じて、教員一人ひとりの授業力の向上に努めてまいります。


※放課後の振り返りの様子です。

　本日５校時、今年度３回目となる校内研修を実施しました。担任の鈴木先生が４年３組で「算数」の授業を公開、全教職員が参観し、その後「研究協議」を行いました。
　「変化のきまりを見つける」という少し難しい内容でしたが、子どもたちはグループで一生懸命考え、表をつくり、何とか「式」にしようと奮闘していました。一人ひとりが真剣に課題に取り組み、グループの他の子どもたちとしっかりかかわろうとしている姿がすばらしかったです。




　

　本日５校時、若手教員の授業研修会と栄養教諭による授業公開を行いました。
　若手教員研修会では３年の西�ｱ先生が算数の授業を、栄養教諭研修会では土岐先生が「みそしるのだし」についての授業を行いました。子どもたちもいい目をしながら、真剣に授業に取り組んでいました。
　本校の教職員だけでなく、市内からも参観者があり、とても有意義な研修となりました。こうした研修を通じて、さらに「分かりやすい授業」に向けて授業改善に努めてまいります。