浅小日記

６月２１日・２２日・２３日と５年生の宿泊学習を行いました。
待ちに待った３年ぶりの二泊三日の宿泊学習です。
自然豊かな「徳地青少年自然の家」で仲間とともに、日頃経験できない多くのことを体験しました。
もちろん、毎年のようにこの宿泊学習に協力していただいているCSの地域の皆さんもたくさん駆けつけてくださいました。本当にありがとうございます。

それでは、三日間の様子をダイジェスト版でご紹介いたします。今回は第１日目です。

＜入所式・オリエンテーション＞
いよいよ始まりです。CSの地域の皆さん、いつもありがとうございます。






＜焼板細工＞
CSの皆さんにもご協力いただいて、自分のオリジナル作品を完成させました。








＜昼食・夕食＞
おいしくいただきました。みんなと一緒に食べる食事は格別です。




＜月・太陽・星座の話＞
あいにくの天候で天体観測はできませんでした。月や太陽、星座のお話をたっぷりとお聞きしました。

4月13日(水)、５年部全体で「学年集会」を行いました。
５年の学年テーマは「縁」です。このテーマには二つの意味が込められています。
一つは、「縁の下の力持ち」という意味。６年生と一緒に学校全体を支えていこうという目標です。
もう一つは、「互いが出会ったこの縁を大切に！」という意味。何かの縁あって出会った先生方や友達、地域の方々との縁（出会い）に感謝して、互いを成長させていこうという目標です。
進級して新たに高学年の仲間入りをしました。６年生と協力しながら先頭きって学校を引っ張り、学校全体をともに支えてください。
５年生の活躍に期待しています。

　１２月８日（水）に「糖に関する食育教室」が開かれ、５年生が参加しました。これは、レノファ山口とカンロ株式会社、そして光市が連携し、健康増進や食育及び食の安全を推進するものです。
　当日は、オンラインでレノファの選手と交流し、食の大切さについて学ぶことができました。実際に遠征に行ったときのメニューを見て、アスリートの糖の取り方について知りました。また、選手への質問コーナーもあり、食事の仕方や睡眠について答えてもらうことができました。
　この日はたくさんのテレビや新聞の取材もありましたが、インタビューにきちんと答える姿はさすが５年生、立派でしたね。
　この貴重な経験を、これからの生活にぜひ生かしてほしいと思います。

　６月２３日（水）２４日（木）に、５年生は徳地へ自然体験学習に行きました。とてもよい天気に恵まれ、どの活動にも全力で取り組むことができました。
　徳地青少年自然の家では、人間関係作りを体験する「ＴＡＰ」、地域の方々に教えていただいた「焼板細工」、徳地の自然を満喫した「ディスクゴルフ」や「オリエンテーリング」などを行い、どれも貴重な経験となりました。
　今回は宿泊しなかったこともあり、２５日（金）には学校の体育館でスタンツの発表やキャンドルサービスを行いました。これらの活動を通して、子ども達は、協力することや人を思いやることの大切さを感じたことでしょう。「友達」から「仲間」になった５年生のこれからの活躍が楽しみです。

先日、小学校５年生対象に、ジュニア福祉員引継式･委嘱式が行われました。
毎年、６年生がジュニア福祉員としてがんばってくれています。
浅江小のために、浅江地区のために、地域の皆さんのために、自分たちができることを考えて活動したり、進んで手伝いやそうじ活動をしたり、今年の６年生も福祉について学び、実践してくれました。
そのバトンを５年生が引き継ぎました。
あと少しで最高学年になる５年生です。ジュニア福祉員としても自分たちができることを率先して行ってほしいと思います。

　１２月１１日（金）、５年生が邦楽教室に参加しました。
　この日は「琴音会」の方々が尺八や琴の演奏をしてくださり、「春の海」など有名な曲を生演奏で聴くことができました。
　最後には、５年生がリコーダーで演奏に加わり「さくらさくら」の合奏をしました。日本古来の音楽に親しむことができた貴重な体験となりました。

５年生の社会科の学習として、下松市栽培漁業センターに見学に行き、さらに、下松市の山下工業所の方が学校に出前授業に来てくださいました。
仕事の内容だけでなく、働く人の思いや願いも聞くことができ、教科書だけでは学ぶことができない深い学びをすることができました。
５年生にとっては、大変貴重な時間となったと思います。
ご協力いただいた栽培漁業センターや山下工業所のみなさん、どうもありがとうございました。

１１月９日、１０日の２日間、５年生が徳地青少年自然の家で自然体験学習を行いました。
今年度は、コロナウィルス感染拡大防止のため、宿泊こそできませんでしたが、ＴＡＰや焼き板細工、オリエンテーリング、グランドディスクゴルフの活動を行いました。
仲間と支え合い、励まし合い、真剣に取り組むことの心地よさを感じることができたのではないでしょうか。学校では体験できないような貴重な経験をすることができた５年生です。
これからの生活でも生かしていってほしいと思います。
また、当日は、地域の方もお手伝いに来てくださいました。子どもたちを温かく見守り、支えてくださっていることに大変感謝しています。
ありがとうございました。

　５年生の教室をのぞくと、面白いことに挑戦しようとしていました。５年生一人ひとりがつくったものを合わせると、すごいものができるというものです。これは、あまり言えない秘密の内容ですので、お許しください。すごいものに挑戦しようとしていることは、確かです。５年生の優しさが一つになる日をお楽しみに️

　学校にタブレット端末を導入していただきました。早速授業に活用しています。今回は、外国の食べ物を調べて、英語で紹介する活動に取り組んでいました。🥟🥖🥯