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鹿児島の農業について学ぼう! [2025年04月30日(Wed)]
4年2組の6時間目は,社会科の学習で鹿児島の農業について,グラフを読み取りながら考えていきました。さつまいもの生産量やお茶の生産量が全国で一位であることを学び,とても驚いていたようです。きっと鹿児島の農業に対する興味・関心が高まったことと思います。

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Posted by 青葉小学校 at 16:31 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
虫めがねで見てみよう! [2025年04月28日(Mon)]
3年1組の5時間目は,理科の学習でヒマワリとホウセンカの種の観察をしました。虫めがねを使って,すみずみまで観察しようとがんばっていた子供たち。観察したことをしっかりとノートにまとめることができました。
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Posted by 青葉小学校 at 14:18 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
「青葉の顔」として・・・ [2025年04月25日(Fri)]
今日の朝,6年生が学校内の清掃に取り組んでくれていました。話を聞くと,金曜日の朝は,6年生全員で清掃に取り組むことが決まったようです。「青葉の顔」としてがんばる6年生。とてもすてきですね。image0.jpeg
Posted by 青葉小学校 at 12:44 | 学校の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
青葉の笛について学習しました! [2025年04月24日(Thu)]
4年生の3時間目は合同で総合的な学習に取り組みました。4年生では「青葉の笛」について学習します。今日は,青葉の笛を指導してくださる黒田さんも来校し,子供たちにお話をしてくださいました。子供たちは,これから始まる「青葉の笛」の学習が一層楽しみになったようです。
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Posted by 青葉小学校 at 10:43 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
春の生き物についてふり返ろう! [2025年04月23日(Wed)]
3年2組の3時間目は理科の学習で,これまで学習してきた春の生き物について復習しました。これまで観察してきた昆虫や植物について写真をもとにふり返りました。子供たちは学習してきたことを思い出しながら,問題にしっかりと答えることができました。

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Posted by 青葉小学校 at 13:26 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
お互いの考えを伝えよう! [2025年04月22日(Tue)]
6年2組の1時間目は,算数の学習で「対称」について学習しました。学習の中で分かったことを伝え合い,自分の考えをより深めていました。次の時間の学習にも生かしてくれることと思います。

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Posted by 青葉小学校 at 18:01 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
はじめての給食当番 [2025年04月21日(Mon)]
今日の給食から1年生の子供たちも給食当番に取り組みました。重たい食器や食間を一生懸命運び,6年生のお兄さん,お姉さんに教えてもらいながら,給食をつぎ,配りました。はじめての給食当番。しっかりとがんばることができました。
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Posted by 青葉小学校 at 18:30 | 学校の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
みんなで守ろう「3つのあ」 [2025年04月18日(Fri)]
児童玄関の前には校長先生が始業式で話された「3つのあ」が掲示してあります。あんしん・あんぜん・ありがとう。この3つに気を付けて生活するように子供たちはがんばっています。
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Posted by 青葉小学校 at 13:58 | 学校の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
不思議に思ったことは・・・ [2025年04月17日(Thu)]
4年1組の2時間目は国語で「白いぼうし」の学習に取り組みました。それぞれが読んでいる中で,不思議に思ったことを話し合いました。色々な考えが出てきて,話し合いも盛り上がっていました。
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Posted by 青葉小学校 at 19:26 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
今年のキャッチフレーズは・・・ [2025年04月16日(Wed)]
令和7年度のキャッチフレーズは「よく見て よく聴いて よく考えて よし行くぞ 青葉っ子!」になります。しっかりと見て,話を聞き,自分でしっかりと考えて判断し,行動できるようにがんばってほしいと思います。
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Posted by 青葉小学校 at 12:26 | 学校の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
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