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夢実現カードにJ [2020年05月29日(Fri)]
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(前回の続きです)

子供たちに4月に書いてもらった夢実現カードの「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」という夢の一部紹介です。
「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」
の順に紹介します。

(4年生B ※順不同)

・サッカー選手、勉強がちゃんとできる大人
・プロ野球選手、強い大人
・サッカー選手、何でもできる大人
・ボランティア活動をする人、優しい大人
・大工、みんなの家を建てられる大人
・発明家、頭がいい優しい大人
・料理人、優しい大人
・料理人、優しい大人
・サッカーのキーパー、優しい大人
・福岡の西鉄電車(特急)の運転手、電車を駅にきれいにとめることができる人
・大工、足の速い大人
・家を作る職業、人の気持ちが理解できる大人

※きらりと光る言葉に感心します。
※みんなの夢が叶いますように!


きらきら輝く瞳に [2020年05月28日(Thu)]
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「さぁ、この部屋は、校長先生の部屋です」
という1年の学年担任の言葉。それを聞いている1年生の子どもたち。

先日の生活科の授業で、1年生が「学校探検」の単元で、校内を探検する学習として、校長室にやってきました。

1年生のきらきら輝く瞳。
校長室は初めてですから、何があるんだろう、どんな部屋なんだろうと、わくわくしながら学んでいる姿。実にかわいらしい一年生の姿です。

こうして、幼稚園等から小学校に入学してきて、子どもたちの学びの世界が広がり、それとともに、子どもたちの社会がまたひとつ広がっていきます。

「ありがとうございました」のあいさつをして校長室を後にするかわいらしい1年生でした。

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夢実現カードにI [2020年05月27日(Wed)]
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(前回の続きです)

子供たちに4月に書いてもらった夢実現カードの「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」という夢の一部紹介です。
「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」
の順に紹介します。

(4年生A ※順不同)

・調理人、優しい大人
・保育士、優しい大人
・絵本作家、何を言われても泣かない大人
・人を助ける仕事で看護師、お母さんみたいに優しい大人
・保育士、優しい大人
・バレー選手、優しい大人
・ヘアメイクアーティスト、私のおじいちゃんみたいな優しい人
・学校の先生、優しい大人
・ピアニスト、優しい大人
・薬剤師、優しくて強い大人
・保護猫カフェ、優しい親切な大人
・車の整備士、優しい大人

「おかあさんみたいに・・・」「おじいちゃんのように・・・」  うれしい言葉です。

※みんなの夢が叶いますように!

空気をつかむ〜実体験から学ぶ [2020年05月26日(Tue)]

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「先生、いいですか!」
校長室すぐ横の校庭におりる階段に、何やら手に持って横一列に並んだ3年生の子どもたちの姿。なんだろうかと見ていると、一斉に、大小さまざまな大きさのビニル袋を空に向かって投げ上げる姿。

「ん、理科か何かの実験かな」
と見ていると、投げ上げた袋をさらに団扇で扇いで飛ばそうとする子どもたちの姿。その後、様々な試行錯誤を繰り返し、「空気」をつかんだ子どもたち。校庭で担任の下に集まって、気がついたことについての学び。

担任の、「○○さんの動きを見てください。よく飛んでいます。どんなことに気がつきますか」という発問。こうして子どもたちは「空気をつかむ」ことを通して、様々なことを学んでいます。

以前勤務していた鹿児島市の中学校で、理科担当のS教諭が、よく実験を通して子どもたちの理科の学力を伸ばしていたことを思い出しました。そのS教諭の指導で、鹿児島市や県平均を大きく上回る学力を身につけさせたことに感心したことを思い出しました。その先生は今年から、ある中学校の新規採用教諭として採用されています。

優れた指導が子どもたちの学びの力を育みます。きっとこの子どもたちも実験を通して学んだことがしっかりと自らの学びとして身につけていくことだろうと思うことでした。

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夢実現カードにH [2020年05月25日(Mon)]
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(前回の続きです)

子供たちに4月に書いてもらった夢実現カードの「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」という夢の一部紹介です。
「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」
の順に紹介します。

(4年生@ ※順不同)

・警察官、優しい大人
・料理人、何でも料理できる大人
・車をなおす仕事、力持ちで優しい大人
・料理人、優しくて思いやりのある人
・ラグビー選手、強い大人
・ユーチューバー、ゲーマー
・設計士、強い大人
・車関係の仕事(レーサーなど)、優しい大人
・看護師、やさしい立派な大人
・レーサー、立派な大人
・警察官、逞しい大人
・サッカー選手、活躍する大人
・消防士、優しい大人
・警察官、頭がいい大人

※みんなの夢が叶いますように!
学力向上につなぐNIE [2020年05月22日(Fri)]
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毎朝徒歩通勤していますが、学校近くの田んぼの田植え準備も少しずつ始まっています。

新型コロナウイルス感染症予防対策で、人の動きは様々な変化の出てきた今年。そんな中、自然の摂理は変わりなく、季節に合わせた農耕の季節感を感じる日々です。

さて、昨年度のブログでも紹介したNIE。本校は今年度「NIE実践推進校」として、2年目の取組みを進めています。新聞活用を通して、子どもたちの読む力・書く力・表現する力などの学力を高めるための取組みです。

新聞は地元紙のほか、数社の新聞を取り寄せ、また子ども新聞も取り寄せています。毎朝の朝刊は、委員会の子どもが当番活動として、各階にある新聞コーナー新聞台に載せています。子どもたちも昨年度から取り組んでいるこのNIEによって、新聞を読むことに関心が出てきているようです。

校内研修でも、学力向上に結びつけるNIEとして、読書活動と並んで、取り組んでいます。

昨年度もお願いしましたが、保護者の皆さんも子どもさんの発達の段階に応じて、新聞記事の内容について、ご家庭で話題にしてみるのもよいかと思っています。

※写真は、この2月と先日5月中旬のNIEタイムの様子です。

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夢実現カードにG [2020年05月21日(Thu)]
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(前回の続きです)

子供たちに4月に書いてもらった夢実現カードの「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」という夢の一部紹介です。
「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」
の順に紹介します。

(5年生C ※順不同)

・小説家、やさしくてみんなに頼りにされる大人
・歌手、優しい大人(みんなに親切にする人)
・キャビンアテンダント、やさしくて、思いやりのある大人
・みんなの服を創造する人(服飾デザイナー)、賢く優しい大人
・マンガ家、絵を上手にかける大人
・保育士、優しい大人
・陸上選手、困っている人をすぐに助けられる大人
・メイクアーティスト、みんなに優しくてかわいい大人
・学校の先生、人にやさしくできてただしい生活ができる大人
・医者、いつでも駆け付けられる大人
・保育士、優しくて勉強のできる大人
・習字の先生、優しく思いやりのある大人
・パイロット、誰にでも優しくできる大人
・バレーボール選手又はネイリスト、明るい人
・保育士、優しい大人
・保護猫と保護犬を飼って猫カフェを作って、飼い主を見つける仕事
 心が広くて困っている人を助けてあげられる大人

※みんなの夢が叶いますように!

 
新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の徹底について(お願い) [2020年05月20日(Wed)]
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5月20日現在、本県は、緊急事態宣言の対象地域とはなっていませんが、5月24日(日)まで警戒期間となっています。

今回、市教育委員会より、件名のことについて通知があり、昨日、職員間で、感染予防の取組みの徹底について、チェックリストも活用して、再度共通理解したところです。
(取組みについてのチェックリストの確認)
また、保護者向けのリーフレットを配布したところです。

職員間で共通理解したのは、
@ これまで同様感染防止のための基本対策を徹底すること
  ・マスク使用、咳エチケット、手洗い・うがい、換気
    ・三密を防ぐこと 等
A 家庭での登校前の健康確認カード記載項目の実施徹底
  ・発熱等の場合、自宅で休養
B 児童玄関での登下校時の「アルコール消毒」の徹底
B 朝の健康観察・健康確認カードの確認・対応
等です。
このことにより、新型コロナウイルスの学校への侵入・学校外への拡散を防ぐよう努力しているところです。

ご家庭・地域・関係の皆様方もご理解の上、家庭・地域での過ごし方を含め、本校の取組みにご協力いただきますようよろしくお願いします。

以下は、これまでの配布文書等の一部です。
各家庭で配布済み文書を再度ご確認いただいて、感染拡大防止にご協力下さいますようお願いします。
@ 学校再開等保護者向け配布文書(感染拡大防止の取組み)
 ○ 4月6日付け依頼文書
 ○ 5月7日付け依頼文書
 ○ 5月19日付け文書(感染拡大防止リーフレット)
A 感染拡大防止の観点からの水筒持参配布資料
はて? どういう使い方のためでしょうか。 [2020年05月19日(Tue)]
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今年度も、ほぼ毎日、校内の授業参観や安全管理の観点から、各教室や校内を巡視しています。
そんな中、3年生のある学級前にさしかかったとき、見つけたもの。

それが画像のもの。
習字の筆をペットボトルに入れて逆さにして立てています。
ペットボトルをどんなことに使っているのか想像がつくでしょうか。

以前は、習字の授業後、バケツを用意してそれに水を入れ、バケツの水で筆を洗っていました。
今は、写真のように一人ひとつのペットボトルを用意し、その中に水を入れて、習字の筆を洗うのに使っているのです。そして、洗った後のペットボトルの水は、排水口に直接流すのです。
ですから、以前バケツに入れた水を洗面所で流していたときのように墨で汚れることもほとんどありません。私自身、昔の習字の時間のことが記憶にあり、初めて画像のような状態のものを見たときは不思議に思ったものです。

ほんの少しの工夫かもしれませんが、今はこれが教科書にものっているとのこと。
このことを早くで知っていれば、あの頃、洗面所の後始末に苦労することもなかったのだろうなと思うことでした。同時に物事を工夫することの大切さを改めて思うことでした。
夢実現カードにF [2020年05月18日(Mon)]
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(前回の続きです)

子供たちに4月に書いてもらった夢実現カードの「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」という夢の一部紹介です。
「将来なりたい職業(仕事)」「どんな大人になりたいのか」
の順に紹介します。

(5年生➂ ※順不同)

・医者、スポーツ選手、やさしい大人
・宇宙飛行士、やさしく強い立派な人
・サッカー選手、積極的な人
・バスケット選手、優しくてバスケがうまい大人
・大工、金持ちや困っている人を助ける大人
・考え中、やさしい大人
・警察官、やさしい大人
・空手選手、優しくて思いやりのある大人
・料理人、優しい大人
・NBA選手、尊敬される大人
・料理人、優しい大人
・サッカー選手、優しい大人
・バスケット選手。優しくて礼儀正しい大人

※みんなの夢が叶いますように!
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