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観察して書こう! [2024年05月20日(Mon)]
2年1組の5時間目は国語の「かんさつ名人になろう」の学習で,自分たちで育てているミニトマトをじっくりと観察し,特徴をメモに書き出しました。色や形,においなど,観察しながら書き出すことができました。
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Posted by 青葉小学校 at 14:54 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
学校探検に出発! [2024年05月16日(Thu)]
1年生の2時間目は,生活科の学習で学校探検に行きました。今回は,校長室,職員室,事務室,主事室,理科室におじゃましました。気になることや聞いてみたいことなど,たくさんの質問をしていました。かわいい1年生の訪問に,とてもあたたかい気持ちになりました。

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Posted by 青葉小学校 at 16:04 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
コロコロガーレを作っています! [2024年05月15日(Wed)]
4年2組の5〜6時間目は図工で“コロコロガーレ”を作りました。マジックで様々な模様を描いたり,ビー玉を落とす穴の場所を考えたりと工夫しながら作っていました。
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Posted by 青葉小学校 at 16:09 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
特別支援学級の開級式がありました! [2024年05月11日(Sat)]
今日の2時間目に特別支援学級の開級式を行いました。一人一人の子供が,この1年間でがんばりたいことを発表しました。また,レクリエーションも実施し,とてもすてきな時間を過ごすことができました。1年間,自分なり目標をもってがんばってほしいと思います。
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Posted by 青葉小学校 at 12:32 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
青葉の笛について学びました! [2024年05月10日(Fri)]
4年生の1時間目は総合的な学習の時間で青葉の笛について学習しました。本校の校名の由来になっている青葉の笛について,黒田さんを講師を迎え,笛の作り方や笛の吹き方について教えていただきました。4年生は,音楽のつどいに出演します。教えていただいたことを生かして,たくさん練習してほしいと思います。
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Posted by 青葉小学校 at 15:37 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
丁寧に色をぬろう! [2024年05月09日(Thu)]
1年生の3〜4時間目は,図工の学習で歯と口の健康週間図画ポスターの色塗りに取り組みました。思い思いに描いた下絵にクレヨンや絵の具を使って,丁寧に色を塗り進めていました。
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Posted by 青葉小学校 at 11:36 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
中学校について知ろう! [2024年05月08日(Wed)]
6年生の4時間目は総合的な学習の時間でした。昨日から職場体験学習で本校に来校している中学生に中学校について話をしてもらいました。勉強のことや部活動のこと,学校生活のこと等たくさんのことを話してくれました。中学校に向けて,この1年間に頑張るべきことを考えるよい機会になりました。
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Posted by 青葉小学校 at 15:26 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
明日は本番! [2024年05月07日(Tue)]
4年2組の5時間目は体育の授業で,ソフトボール投げや50m走など,体力調査の練習に取り組みました。明日は本番,今日確認した種目のこつを生かして,よりよい記録を目指してほしいと思います。
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Posted by 青葉小学校 at 16:51 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
よく見て描こう! [2024年05月02日(Thu)]
1年生の3〜4時間目は図工で歯と口の健康週間図画ポスターを描きました。養護教諭の先生からアドバイスをいただきながら,自分の口を観察しながら,歯を大切にしようという思いを込めて画用紙からはみ出すぐらい元気よく作品を描いていきました。表情豊かな作品に仕上がりそうです。完成が今から楽しみです。
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Posted by 青葉小学校 at 15:12 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
自分のことを伝えよう! [2024年05月01日(Wed)]
6年生の4時間目は外国語で自分の出身地や得意なことを伝える学習に取り組みました。それぞれが発表することを考えて,しっかりと伝えることができました。
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Posted by 青葉小学校 at 18:13 | 学習の様子 | この記事のURL | コメント(0) | トラックバック(0)
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