学童の子ども達が作りました！
素敵〜^^

　　　「多角的視野を生み出す思考力」NO3　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八雲 七
　私は変わっている。自覚はもちろんあるが、私と多く(深く)関わっている人たちには変わっていると言われる場面が多い。もちろん悪口ではなく誉め言葉として受け取っている。
　
　私は多少、言語に障害を抱えている。そのため昔から(中学生くらい)出来るだけ相手に伝わる短くてわかりやすい言葉を選んでコミュニケーションを図ってきた(つもり)　
　そんな中で身についた技術の1つが会話をする相手によって私が状況に応じた返事を3パターンくらい頭の中に用意して、より円滑に私の頼み事や話題提供のきっかけにしている。

　頭の中に返事のパターンをいくつも用意することは皆さんが想像する以上に難しいことで、観察力、適応力、瞬発力、語彙力、センス、そして何より会話経験の豊富さが必要だと言えるでしょう。
　自分だけの会話力を見つけることが多角的な思考力への1歩でしょう。

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アフター通信no.44が発行されました。
2020年アフター通信no.44.pdf
（↑クリックでアフター通信）

2020年(令和2)貸借対照表.pdf
(↑クリックで貸借対照表）

生活介護事業所くれーるでは月１度作業療法士の落合先生に来ていただいて体をリラックスさせたり、体の施術をしていただいています。

訓練(←クリックで他の写真）
訓練の後は、体が楽そうなんです！

教えて頂いた事は説明と写真にして、全職員が共有しています！
体操をした後は、体が楽になっているのがよくわかります^^
どうしても同じ動作や、姿勢が多くなってしまいがちなので体操の時間はとても大切な時間になっています！

今日の昼食の献立は、ハンバーグ！　シューマイもありますね〜^^
ボリュームがありそうですね！

昼食の後の自由時間に、大、大、大好きなウルトラマンカード！

ウルトラマンも沢山あってパワーも違って、同じようにしか見えませんが…違うそうです(笑)

何種類もあるウルトラマンの名前を全部覚えていて教えてくれるんですよね〜^^
お見送りまでしてくれました！
「またね〜！」って聞こえてて来ませんか^^v

生活介護事業所くれーるでの今日の活動を説明しているところです

このように、いつも、その日一日のスケジュールや取り組みの説明をしてから、一日が始まります

プレイズホームに通って来ていている子ども達は、プレイズに着いて手洗いうがいが済んだら、まず、宿題をします！

集中して取り組んでいますね^^


こちらは、幼児さんの取り組みです！
少しだけ手伝った貰いながら、上手に書いていますね〜

憂さんの宿題ではありません(笑)
手元をのぞき込んで見ている様子が可愛らしいですね^^

プレイズに来ている小学生のお父さんがお休みに採ってきてくれました！
見たところ６�p以上はありそうな(もっとかな？）容器の直径が10�p位なので容器の大きさとカブトムシの頭の見えている部分との比較で想像してみてくださいｗ
大きいですよね！
ブトムシの幼虫です？多分？クワガタかな？
よくわかりません(笑)

カブトムシの幼虫動画です！

再生できない場合、ダウンロードは🎥こちら

こちらのカブトムシは、プレイズに来ている小学２年生が作ってきてくれました^^
細かい所まで上手に切り取っていますね〜^^

リアルですね！

見つめ合う…2人^^