「鬼は〜そと！」「福は〜うち！」
鬼さんが本当に居なくなったのか、確かめるために建物の中を捜索中です(笑)

どこかな〜？　ここかな〜？

「ん？　」「こ、これは！」


鬼のぬけがらが
副が来て、鬼は出ていってプレイズは幸福な場所になりました^^v

プレイズでの個別学習の様子です。
今回は、子供達が揃うまでの時間を利用して箸の使い方を個別に学習しています。
つい、箸の持ちてではない方の手を使ってしまうこともあるのですが、最後の写真の時には、目的のお皿からお菓子を箸で摘まんで、スムーズに口まで運べていました^^



プレイズホームでは岡田健治先生(学校法人西軽井沢学園)の研修の機会を全員が持ち、そこで紹介されていた好きな物(事)を利用して学習していく。ほんのわずかな基本を押さえ積み重ねることの大切さ。学習を促進する行動と妨げる行動を整理して重要な基本を紹介されていました。
プレイズホームでは、研修の実践を積極的に行い成長に合わせた実践を積極的に行っています^^

アフター通信38号が発行されました。
2020年アフター通信no.38.pdf
（↑クリックでアフター通信）

生活介護事業所くれーるで、じゃんけんゲームをしました^^
勝負魂に火がついて、じゃんけんの勝ち負け！　以外に、盛り上がります(笑)
楽しかった〜

大きな布に子どもたちを乗せて…滑って滑って…(笑)
栄美子さんが端を持った大きな布に乗って滑るんですが、バランスを取りながら乗っているのは、なかなか難しいんです！
布そりに乗る前に、よくお話を聞いて順番を待ちましょう〜^^


布そりが動き出す出発の時、カーブの時は特にバランスを取らなければ転んじゃいます(汗;)

小さい頃は、バランスを取ることってあるようで少ない？!
バランスを取ることを体感しながら「栄美子さん布そり！」を楽しんでいました

「あ〜っ！っ楽しかった〜！」
栄美子さん！「栄美子さんそり」お疲れさまでした(笑)

幼児さんのお絵かき 学習！
”令和”の文字の「和」の口が書かれていない所に「好きな色のクレヨンで描く」
「与えられた目的の場所に描く」文字で書くと難しいですね(笑)
其々の成長に応じた課題に楽しみながら挑戦です^^
横横から丸々に書けるようになっているので、和の空いたところに描いてもらいました！




どうですか？
上手に令和の作品が出来上がりました！
すごい！すご〜い！