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「教育支援」 の検索結果 12件
里親さんから里子への手紙も久しぶりに届きました。手紙を受け取った子供達にはお返事を書いてもらっています。しかし普段から手紙を書くという習慣がないので、なかなか何を書けば良いのか分からないようです。
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今回の里子達の作文はこれから翻訳するのですが、ざっと見ると、1つの傾向がうかがえました。写真でも分かるように、子供達は文章を段落で構成するというより、箇条書きにしているようです。
活動の当日、「..
学校に通えない間、文章を書いたりする機会も無かったでしょう。それで今回の訪問では作文プログラムを遂行しました。できるだけ、使って楽しくなるような鉛筆を用意して!
「新学期が始まってから、最も面白..
外国人スタッフの訪問に関して言えば、クラチェ州の里子は10か月振りでした。
プレイベン州も10か月振り。
タケオ州は1年ぶりになります。こちらの子達にもたくさんお土産を準備しました!
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子供達に栄養について教えてあげました。食品の多くが3大栄養素にグループ分けできる事、黄・赤・緑の食品がどんな働きをしてくれるのかという事。そして食品カードを使ってグループ分けの練習もしてみました。
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寄付でクレヨンや色鉛筆を頂いていたので、もし絵を描くのが好きなら次に持って来てあげようか、と思い「絵を描くのは好き？」と尋ねると、多くの子達が「描けない」と答えました。「字を書くほうがいい。」と。
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島の里子達に聞き取りをしてみました。
たまにお土産を持って行ってあげられる時などに参考にしたくて、好きなものなどを尋ねました。可愛い髪飾りなど見つけた時に、でもどんな柄が好きなんだろう、何色がいいの..
農村では特に画材を使う事は少ないです。ですから色ペンを準備して、大きな画用紙にグループごとにストーリーの絵を描いてもらおうと思いました。
でもなかなか発想して描くのは難しいようです。もちろん、見..
ボランティアの皆さんは、中学生には生活に役立つスキルを教えて下さいました。
田舎の学校では特に教師や教材が不足しています。この中学校では、教員が教えられない科目は違う学校から先生を招いて授業をし..
手洗い指導はその重要性を実感したり、綺麗な流水にアクセスできる環境でないとなかなか定着しません。今回は少し違った角度からアプローチしてみました。
簡単に好みの石鹸が作れるというので人気のグリセリ..
読み聞かせの際は、本のメッセージ性にこだわらないようにしています。
世界共通の倫理観はもちろん存在しますが、話によってはその国の文化的な思想も入っているし、1冊の本から学べる事は、作者が伝えるメッセ..
４月１５日江東区森下文化センターにて開催
ジャンボアフリカ！
～マサイからの贈りもの vol.4～
地球と人が織りなす壮大な文化の大地アフリカ。
その地に生きるマサイからジャクソン・オ..
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