奄美市立緑が丘小学校

今日は修了式。令和７年度最後の登校日です。
１年間みんなで力を合わせて、がんばった子供たち。
その中で、一人一人がたくさんの成長を見せてくれました(^^)

まず、校長先生から修了証書をもらいました。

上学年の子たちは、１年間の自分の頑張りを振り返りながら受け取りました。
１年生の子たちは、もらってとってもうれしそう。


児童代表のあいさつは、１〜５年生の代表が一人ずつ頑張ったことや来年度の目標を話してくれました。






令和７年度も大きな事故やけがもなく、みんな元気いっぱい過ごすことができました。
保護者や地域の方々をはじめ、緑が丘小に関わってくださったすべての皆様。ありがとうございました。
令和８年度も緑が丘小の子供たち、職員一同よろしくお願いいたします！

保健の先生と一緒に１・２年生は命について学習しました。

まず，お母さんのお腹の中にやってきた時，どれくらいの大きさだったのか教えてもらいました。

「へぇ〜こんなに小さいの！？」とその小ささにびっくり。

次は，生まれたばかりの大きさの赤ちゃん人形を抱っこするのに挑戦。

「意外と重いね。」「ぼく妹いるから抱っこしたことあるよ。」と，それぞれに感じたことをつぶやいています。

そして，自分が生まれた時はどんな様子だったのか，おうちの方が準備してくださった生まれた時の様子について書いた手紙や自分が赤ちゃんの時の写真を見ました。手紙や写真をうれしそうに見ています。


学習の最後には，学習した感想やおうちの方へメッセージを書きました。

「生んでくれてありがとう。」「これからもよろしくね。」など，命のはなしを通して，自分たちがとっても大事にされていることを知り，心があったかくなった時間でした。

少し前のことになりますが，今年度最後の授業参観は校内なわとび大会でした。
緑が丘小の一校一運動にもなっているなわとび。
持久走大会が終わってから，朝の体力つくりや体育の時間に練習をしてきました。
たくさんの保護者の方々や友達に声援をもらいながら，ドキドキの本番です。

まずは１・２年生

次に３・４年生

そして５年生

自己新記録をめざして跳びました。
持久跳びでは５分間の記録達成者が４名いました。

最後にみんなで長縄です。
１年生チームはタイミングを合わせて何回とべるかチャレンジです。

楽しそうに跳んでいますね。

２〜５年生チームは１年間通して記録に挑戦してきた長縄エイトマンに挑戦です。

おうちの方の声援も力になり，これまでの自分たちの長縄跳び記録を更新しました！
「継続は力なり」を自分たちの頑張りで感じた瞬間でした。
これからも緑っ子みんなで力を合わせて，様々なことに挑戦していってほしいです。

応援に来てくださった保護者の方々，ありがとうございました！

プロジェクトみどり第２弾の今回は「ICT室を明るくしたい！」計画に取り組みました。
これまで、たくさんの道具の一時置き場になっていたICT室…
現在の５年生が、４年生の時から「ICT室を明るくしたい！」と言い続け、教室として使うことができるように着々と片付けを頑張ってくれていました。
そして今年、たくさんの方々の協力を得て、ついに教室として使うことができる広さに！

出入りできるようになって子供たちが気付いたのが・・・
「ICT室だけなんか暗くない？」ということ。なぜか、そこだけ窓枠の色が暗いのです。
「これじゃあ、なんか気分が暗くなるよね・・・」
「そうだ！前回の水道のペンキ塗りの経験を生かして、みんなでできるかも！」
ということで、今回のプロジェクトを実行することになりました。

「人数の多い３・４年生は、こっちをお願い！」

人数の多い３・４年生の力は強力です。


「５年生はこっちをやります！」と高いところのペンキ塗り。


「ぼくたちだって！」と１・２年生も・・・

子供たちも先生たちもみんなで力を合わせて、プロジェクトは進みます。

最後は、マスキングテープをはがして完了！
頑張っただけに、テープをはがすときのうれしさもいっぱいです。




みんなで力を合わせて大きなプロジェクトが成功しました。

来年度はどんなプロジェクトを思いつくのかな。
子供たちのアイデアがどんどんカタチになっていく緑が丘小。
これからも、とても楽しみです。

５年生が先日収穫したサトウキビを加工する日がやってきました。
収穫でお世話になった方にしぼり汁にしてもらったものを使います。

さあ、奄美を代表する黒糖づくりに挑戦です。

奄美少年自然の家の方々に来ていただき、作り方を教えてもらいながら作りました。
あくをとって、石灰を入れて、焦げないようにひたすらかき混ぜる…
ペアでタイミングを合わせて、ひたすら１時間かき混ぜます。

５年生４人で頑張りました。そうして出来上がったものがこれです。

５年生の頑張りの甲斐あって、黒糖作り大成功！

冷まして固まった黒糖を、他の学年にもおすそ分け。
交流している北海道のてんさい糖と食べ比べもしました。
また一つ、ふるさと奄美のことを知ることができました。

来てくださった奄美少年自然の家の方々、ありがとうございました。

一人一鉢で育てているツルコザクラの花が咲き始めたので、みんながよく見える場所へと引っ越し作業をしました。


かわいいピンクや白色の花が咲いている様子を見て、
「わぁかわいい。」「お花きれいだね。」「お花すき。」など、つぶやきながら鉢の引っ越しをしている子供たちでした。

引っ越しの後は、


たっぷり水をかけて世話をしていました。
奄美はだんだん暖かくなってきて花たちが生き生きと輝く季節になってきました。



春はもうすぐそこまでやってきていますね♪

２月の土曜授業は、授業参観（各学級での発表会）でした。
子供たちが頑張った１年間の学習の成果を、おうちの方々や地域の方々に発表しました。

まずは１・２年生の発表です。

書けるようになったひらがなや、できるようになった運動や楽器の演奏などを発表しました。

１・２年生のかわいい姿に、見ている人たちも笑顔いっぱいでした。

次は３・４年生の発表です。
３年生は青少年赤十字活動で取り組んだ一人一人が「気付き・考え・実行した」ことを、紹介スライドを使って発表しました。
４年生は将来の夢やそれを叶えるために今の自分が頑張っていることを作文にして発表しました。

発表の最後は、音楽で練習した歌と鍵盤ハーモニカの演奏を披露しました。


最後に５年生の発表です。
総合の探究学習で、未来の緑が丘校区がどんなに風になったらいいかを、アンケートをとって調べたり、地図を描いたりしてまとめたものを発表しました。発表を聞きに来た保護者や中学生、地域の方にも「どんな緑が丘校区になってほしいですか。」と話し合ってもらって意見を集めました。

校区の未来に、参加者みんなでアイデアを出し合った時間でした。



１年間がんばった学習の成果をたくさんの人に見てもらって、うれしそうな子供たちでした。

発表が終わった後は、親子で学校保健委員会。
今回は理学療法士の先生を講師に招き、「よい姿勢になるためのストレッチ」について話を聞きました。実際にストレッチをしながら姿勢について親子で考えました。


保護者や地域の方々、ご参加いただきありがとうございました。

新１年生が学校にやって来る日。
１・２年生のお兄さんたちは、迎える準備をしながら、とても楽しみに待っていました。

新１年生と一緒に、１・２年生が企画したレクリエーションをして楽しみました。
はじめに自己紹介。ちょっと緊張しています。


次はドッジボール！

ボールを投げたりキャッチしたり、みんな楽しそうです。

そして紙飛行機とばし大会！

誰が一番遠くにとぶかな？

楽しくて、あっという間に時間がすぎた新１年生の体験入学でした。

最後に１・２年生からのプレゼント

学校で育てたヘチマのたわしと、花のたね♪
春が待ち遠しいです。

３・４年生のタイモ収穫＆調理が終わった後は、５年生のサトウキビ収穫の時期です。

５年生が４月に植えたサトウキビが、夏の暑い日も、冬の風が強い日もぐんぐん成長して、あっという間に５年生の身長より高くなりました。

植え付けから収穫まで毎年お世話になっている笠利総合支所農林水産課の方に来ていただき、収穫の仕方を教えてもらいながら刈り取ります。

今年は５年生だけの少ない人数なので、一人でたくさんの本数をもくもくと頑張りました！

いつもは元気いっぱいの声が聞こえる５年生ですが…

あまりの静かさに、講師の先生方も驚いていました。


みんなで力を合わせて収穫完了！
これをしぼり汁にしてもらって、来週は黒糖づくりに挑戦です。

助産師の先生に来ていただき、３・４年生と５年生は生命誕生について学びました。



「わたしたちがお母さんのおなかの中にいたころ、はじめはこれくらいの大きさだったんだよ。」
と先生が見せてくれたのは、ハートの形の折り紙に、小さな穴がひとつ。

「わたしって、これくらの大きさだったの？」「小さいね。」と小さな穴をふしぎそうに見つめています。

お母さんのおなかの中で、どうやって大きくなっていったのか、どうやって生まれてきたのか、人形や模型を使って分かりやすく教えてもらいました。
こうやって大事にされてうまれてきたわたしたち。
「みんなが生まれて成長している今も、お父さんやお母さん、きょうだい、まわりのたくさんの人たちにとって、あなたたち一人ひとりはとっても大切な存在なんだよ。」と先生の話に、心がほんわかしてあったかくなった時間でした。