海ぷり　〜海のインタープリター〜

3月10日に無事、「体験から学ぶ」を海から考える〜海のインタープリター養成講座 報告・討論会を催しました。あまり余裕のない急な案内にも関わらず、関係者を含めて約70名の方々にご参加いただきました。ありがとうございましたm(_ _)m



新潟県上越市及び鹿児島県知覧町に2地区において実施した、インタープリテーションを導入した試作プログラムによる研修会の報告を行いました。その後のパネルディスカッションと総合討論では、海洋教育の普及と「体験から学ぶ」をテーマに白熱した意見交換が行われました。



様々な分野における経験を持った方々が一堂に会して討論する機会を提供できたことは、主催者としてとても嬉しく思います。また、参加者の皆様、関係者の方々に深く御礼申し上げます。今後も様々な情報を共有できる場を提供していきたいと考えております。

■□「体験から学ぶ」を海から考える----------------[転載歓迎]
〜海のインタープリター養成講座 報告・討論会〜

私たちは、これまでの海洋教育促進事業を通して「体験から学ぶ」ことが非常に重要であると考えています。そこで今年度は、体験から学ぶ手法の一つである「インタープリテーション」が海洋教育の促進に役立つのでは、との仮説の基に海のインタープリター養成講座を実施いたしました。

しかし、近年の学校教育のあり方や中身についての議論が、「体験から学ぶ」ことには"非効率・無駄"といったイメージが抱かれたまま、進められているとしたら…。

体験を通じた学びを提供している者にとっては、ほうっておけない事態です。今後様々な変化が予想される教育シーンに呼応し、子どもたちに豊かな体験を通じて学びを提供し、「貴重な子どもの時間」に関わり続ける為には、このようなイメージに対して「体験から学ぶ」ことの大切さを示し、理解賛同していただくことが必要だと考えます。

だからこそ今、「体験から学ぶ」ことについて様々な立場や視点から、それぞれの経験を題材にして、語り・考え・見直す、最適な機会なのではないでしょうか。

海のインタープリター養成講座の実施を通じて私たちが得たヒントを題材に、既に様々な形で「体験から学ぶ」ことを提供している皆さまと共に、これからの教育シーンへの関わり方について知を共有出来ればと願い、本報告・討論会を開催させて頂きます。皆さまのご参加をお待ちしております。

※インタープリター：直訳では「通訳」「翻訳」などの意味だが、自然学校や自然公園、博物館などにおいて、自然や文化の素晴らしさ、価値、面白さなどについて、参加者の興味を引き出しながら、わかりやすく、体験的に学ぶ事を手助けをする役割の人を指す。言わば、「自然語の通訳者」。

■日時：2007年3月10日(土) 13:00〜16:00（12:30受付開始）

■会場：日本財団ビル 1F バウルーム
　〒107-8404 東京都港区赤坂1-2-2
　地下鉄銀座線「虎ノ門駅」3番出口より徒歩5分
　地下鉄銀座線・南北線「溜池山王駅」9番出口より徒歩5分
　地下鉄丸ノ内線・千代田線「国会議事堂前駅」3番出口より徒歩6分

■参加費：無料

■プログラム
12:30 開場・受付開始
13:00 1. イントロダクション 本会の趣旨と狙い・実施経緯
13:30 2. 海のインタープリター養成講座 実施報告
　　　2-1. 海洋政策研究財団 堀口 瑞穂
　　　　　　　「上越市と取り組んだ狙いと今後の見通し」
　　　2-2. 上越市教育委員会 生涯学習推進課 渡辺 由美子
　　　　　　　「「知的探求心の醸成」とインタープリテーション」
　　　2-3. B&G財団 事業部 海洋教育課 田邉 宏
　　　　　　　「「体験から学ぶ」を提供する為に」
14:15 3. パネルディスカッション:「体験から学ぶ」を地域に広めるヒント
　　　　　進行：田村 学
　　　　　パネリスト：渡辺 由美子、山下 聖和、古瀬 浩史
　　　4. 総合討論：海洋教育の普及と「体験から学ぶ」
　　　5. まとめ
16:00 閉会

■パネリスト
田村 学（文部科学省 初等中等教育局教育課程課 教科調査官）
渡辺 由美子（上越市教育委員会 生涯学習推進課 副課長）
山下 聖和（南大隅町立大泊小学校 教頭）
古瀬 浩史（自然教育研究センター 主任研究員）

■申込方法：メールまたはFAXにてお申し込みください。

・メールの場合：下記項目を記載の上、ご返信ください。
　氏名 [　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]
　所属 [　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]
　職種・役職等(複数選択可)
　　※選択項目のみ残して他は削除してください。
　　　 [教員、社会教育主事、自治体職員、
　　　　NPOスタッフ、ボランティア、
　　　　その他（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）]
　Fax [　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]
　メールアドレス [　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]
　活動カテゴリー(複数選択可)
　　※普段活動されている内容・シーンに関係するものを選択し、
　　　選択項目のみ残して他は削除してください。
　　　 [環境教育、学校教育、社会教育、
　　　　海洋教育、野外活動NPO・ボランティア活動、
　　　　その他（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）]
　興味の有るコト＆期待するコト
　　　 [　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]

・FAXの場合：下記URLより参加申込用紙をダウンロードしてご利用ください。


■申込期限：2007年3月2日(金)17:00必着（定員90名先着順）

■申込・問合せ先：
海洋政策研究財団
　〒105-0001 東京都港区虎ノ門1-15-16 海洋船舶ビル
　Tel: 03-3502-1895　Fax: 03-3502-2127
　e-mail：info@sof.or.jp
　担当：菅原 善則

■主催：海洋政策研究財団
■協力：日本財団・B&G財団

※お飲み物をご用意いたします。マイカップをご持参ください。
※会場内に設置する紹介コーナーで、イベントの告知等が可能です。チラシ等ございましたらご持参ください。
※個人情報の取り扱いについて: 皆さまからお知らせいただく個人情報は、適切に管理され法令による場合を除いて第三者に提供や開示はいたしません。当財団より海に関する講演会等のご案内を差し上げる場合がございますので、ご了承ください。なお、アンケート部分の回答は、個人が特定されることのないよう、統計的に処理をして用います。

9月16・17日、新潟県上越市で、記念すべき海ぷり第1回研修会、その名も「インタープリテーション入門」を開催しました！「体験から学ぶ」をキーワードに、参加者のみなさんにたくさんの活動を経験していただきました。その中で、私が特に印象的に感じたのは、次の2つの活動です。

1つ目がクモの観察。クモといっても雲ではなく蜘蛛です。クモは私もそれほど得意ではない生き物です、みなさんの中にも最初はちょっと「え〜」という雰囲気が漂っていましたが、観察していくうちに、どんどんクモとみなさんの距離が縮まっていくんです。最後には捕まえて観察してしまうくらい！日頃は思いついてもついそのままにしてしまうようなほんの小さな疑問を、時間をかけて観察することで解決すると、これがなかなかどうして楽しいものなんですよね！



2つ目が砂の観察。さまざまな海岸の砂を観察して、その海岸がどんな海岸なのかを想像し絵に描いてみるという活動なんですが、これが結構難しいようでいて意外と想像できてオモシロイ。その後に、上越の海岸の砂を観察してみると、いろんなことが想像されてくるんですよ。そうしたらもうしめたモノ。普通だったら講師が説明して「ふ〜ん」くらいで終わってしまう海岸侵食の話なんかも、みなさんから積極的に意見が出て議論が盛り上がっていました。



でもクモの観察も、砂の観察も、その活動自体は特に目新しいものじゃないと思います。要は、参加者が積極的に活動に関われるような一工夫が加わっているんでしょう。それこそがインタープリテーションの極意なのでしょうか!?

主催者側でありながら、私もたくさんのことを学ぶことができた研修会でした。ご参加頂いたみなさま、ありがとうございましたm(_ _)m

さて、前回お知らせしたとおり、知覧センターで実施します研修会の内容が
決まりましたので、お知らせしますね。




インタープリターの手法は、陸上における自然観察では、様々な場面で、活用されていますが、海辺での活動においては、残念ながら、あまり活用されていないんですよ。