とよた日本語学習支援システム　スタッフｂｌｏｇ

７月２４日（土）、第２回プログラム･コーディネーター養成講座が始まりました。
１５名の定員に対したくさんのご応募をいただき、最終的に２０名でスタートすることになりました。

日本語教育に関する知識や活動経験はもちろん、本システムへの参加度合いも人それぞれ。ブラジルと中国出身の方にもご参加いただけたことで、前回以上におもしろくなりそう！と期待が高まります。

７月１２日（月）、名古屋大学にて、同大学留学生センター特任准教授の徳弘康代先生を講師にお迎えして勉強会を開催しました。内容は、「生活者としての外国人」を対象に、i phone と i pad を利用した漢字学習支援の可能性についてです。

６月５日（土）、愛知淑徳大学で日本語教育学会研究集会−第１回−（中部地区：愛知）が開催されました。

午後からのパネルディスカッションでは、「とよた日本語学習支援システム構築プロジェクトの成果と今後の課題」と題して、本システムの取り組みに対し、初めて外部の専門家の方々より評価をいただきました。

５月１９日（水）、名古屋大学にてボッフム・ルール大学院生の浅野友紀さんをお迎えし、ドイツの言語政策に関する勉強会を開催しました。

先日出版された、『これからのＳＲ〜社会的責任から社会的信頼へ〜』に本システムの取組が紹介されました。



以下、チラシと目次、発行元HPをご覧ください。

３月１４日（日）、ＰＣ養成講座もついに最終日を迎えました。
最後のテーマは、読み書きクラスの運営について。

基本的な流れや教材等を紹介したあと、読み書き能力の向上についてディスカッションを行いました。

３月７日（日）、ＰＣ養成講座５日目。
いよいよ具体的な教室運営に入ります。前半は衣川より「会話クラスの運営」について。

事前に読んできていただいた資料をもとに、教室活動の流れや、そのときどきのＰＣの役割、それらの意図などについてポイントをご紹介したあと、「○○なとき、自分だったらどうするか？」といったことをみなさんで議論していただきました。

２月２７日（土）、ＰＣ養成講座３日目。
前半は、本システム日本語能力判定ワーキンググループリーダーの村上より「とよた日本語能力判定」についてご紹介しました。

現状、本システムでは、新規教室開設における支援対象者を「とよた日本語能力レベル」のレベル２未満に限っています。そのため、この「レベル２未満」というのがどういう基準で、どういう方法で測られているのか、その人は日本語で何ができるのか、レベル２以上になるためには何ができる必要があるのか、といったことをＰＣは理解しておく必要があります。

また、これまでに判定した約２００人のデータをもとに見えてきたことなどもご紹介し、今後支援にあたる際の参考にしていただきました。

２月１３日（土）、ＰＣ養成講座２日目。
本システム総括の衣川より、前半は「とよた日本語学習支援システムの概要」について、後半は「とよた日本語学習支援システムの理念・方針」についてご紹介しました。

２月６日（土）、第１回ＰＣ（プログラム・コーディネーター）養成講座が始まりました。
この講座では、修了後にＰＣとして本システムの活動に参加していただける方の養成を目的に、全６回の座学と３回の現場実習（計３０時間）を行います。

応募してくださった１８名の方々といっしょに、豊田市ならではの日本語学習支援について学んでいきたいと思います。