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トルシーダは“応援”という意味のポルトガル語です。
皆様のお買い物で活動資金が生まれます。 応援おねがいします♪

トルシーダの活動内容は、ホームページでもご覧いただけます。
『おやつのじかん』 [2015年01月24日(Sat)]

今日の土曜日プレスクールの読み聞かせは
おやつのじかん (ciel books)


手をあらわなきゃ〜〜って話だったのに、トイレタイムの後に
手を洗ってなかった〇〇ちゃん。
「だって〜めんどくさい・・・たらーっ(汗)
さっきの読み聞かせは何だったのか〜〜〜!!
慣れる [2015年01月22日(Thu)]

日本語教室csnには、いつでも入ることができます。
だから、このクラスはひらがなを覚えてきたな〜〜と思っていると
ひょっこり新しい子が入ってきたりもします。

その子が日本語が話せるけどひらがなはあんまり読めなかったり、
日本語なんてぜ〜〜〜んぜん勉強したことも聞いたこともなかったり、
ぜんぜん話せないけど、すこ〜〜〜し読めたりするんです。

そんなとき、一から(ゼロから?)勉強を始めるクラスがなければ、
ひらがな覚えてきたな〜〜のクラスに入るしかないので
大変です。お互いタイヘン。

今ちょうどそんな子たち
(字が読めたり読めなかったりすでに3か月くらい勉強していたり…)が
7歳から18歳くらいまでまぜまぜで勉強しています。
新年が明けてから、今日で8回くらい一緒に授業をしてきましたが
だ〜〜いぶ慣れてきたかなぁという感じです。
お互い顔も見慣れてきたし、わからないなりにわからないことに慣れてきたり、
(つまり、わかる部分もあるから今日のところはそれでいいかって思えたり、)
授業の指示が何となくわかってきたり・・・
やっぱり「慣れ」は大事ですね。
  ・・・ここからまた楽しみです。
「地域日本語教室ハンドブック使い方セミナー♪」 [2015年01月21日(Wed)]

地域で日本語教室をひらいている方た向けた感動のヒントひらめき
「あいち地域日本語教室ハンドブック つなげる ひろがる」ができました〜かわいい

このハンドブックの使い方をご紹介する使い方セミナーに
日本語教室csnの子どもたちと一緒にお手伝いに行ってきました。

た〜くさんの方が集まっていらっしゃるのに最後列の子どもたちも感動♪
ありがとうございました!
CIMG0946.JPG


ハンドブック、つかってくださ〜〜い!

かわいい※ハンドブック(PDF版)は、以下のURLからダウンロードしていただけます

1 「あいち地域日本語教室ハンドブック つなげる ひろがる」

http://www.pref.aichi.jp/kokusai/nihongo/handbook/handbook.pdf


2 「地域日本語教室ボランティア アンケート結果報告」(ハンドブック参考資料)

http://www.pref.aichi.jp/kokusai/nihongo/handbook/tyousa-matome.pdf


地域日本語教室ハンドブック使い方セミナー - 愛知県
2015年1月21日(水)14:00〜16:00 
愛知県国際交流協会アイリスルームにて
日本の生活に慣れるには・・・ [2015年01月20日(Tue)]

来日1年ほどの子に
「日本の生活で、まだ慣れないな〜と思うことある?」と聞いてみました。

2人とも「ん〜〜〜〜」と考えて
「ないなぁ」って言ったんです。

学校やアルバイト先で日本人とも多く接している二人なので
何かあるかな〜と思ったんですけどかなり順応というのか適応というのか
この社会を受け入れてくれてるんだなぁと思いました。

「この生活を好きになれば、慣れるよ」
「大切なのは興味を持つこと。興味があれば大丈夫」
2人ともすごくしなやかに楽しんで生きてるだね〜〜
「南米系スペイン語圏出身児童のための教材」 [2015年01月12日(Mon)]

日本語教室csnに秋ごろペルーから来た女の子がいます。
冬休みに漢字の宿題がほしいと【お母さんが】言うので
これを宿題として出してみました。

南米スペイン語圏出身児童のための教材
http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/southamerica/

まずは、一年生の漢字。
教室で一度は学習した漢字も多かったんですが、
2週間ほどの冬休みの間に全部やってきたので内心ちょっとびっくり(でも感心かわいい

わたしが宿題をあげたときも、やってきたよと提出する時も
「はぁ〜〜せんせぇ〜〜〜もうやだ〜(悲しい顔)
と、同じことを言っていました。
よく頑張ったね〜 充実した冬休みだったことでしょうね。

2年生の漢字になると厚さが2倍になることを彼女はまだ知りません(^_-)
子どもたちへの言葉かけ [2015年01月11日(Sun)]

子どもたちの年齢や能力、
話している言葉や生まれた時から持っている能力に限らず
それぞれの「もっている力」を伸ばすための働きかけには
共通のコツがあるんだな〜〜と思いました。

冬休みに実現したかな? [2015年01月10日(Sat)]

あるクラスの子どもたちの年末の作品です♪
CIMG0777.JPG
「〇〇がしたい」という言い方を覚えたのでそれを使って
冬休みに行きたいところ、したいことを一人ずつ書きました!

このたくさんの願い、冬休みに叶ったでしょうか??

(この作品は保見交流館のエントランス
 「国際交流コーナーに掲示させていただいています!」)
お正月のあそび〜カルタとり〜 [2015年01月08日(Thu)]

子どもいっぱいの ペン保見教室ペン です。
CIMG0917.JPG
お正月の遊び~♪ということで、グループごとに
漢字カルタやひらがなカルタとりをしているところです〜♪

ここには8歳〜18歳までいますが、
18歳もだんだん真剣になっていって最後はかなりの奪い合いになっていました!


移動一日目 [2015年01月07日(Wed)]

日本語教室csnには、保見教室とTIA教室と北部小教室があります!

保見教室の子どもがいっぱいになってきて(30人くらい)、
勉強する場所が足りないし、
送迎車ももうい〜っぱい〜〜バス何回回っても送迎が終わらない〜〜たらーっ(汗)

そこで、電車やバスで通える子の多いクラスは
不便で通いにくい保見団地を出て!?
1月から豊田市駅前にあるTIAの教室で勉強することになりました。

CIMG0924.JPG
何もかも快適です♪ お世話になります〜〜♪

今年も「応援」よろしくお願いします!  [2015年01月01日(Thu)]

新年 あけましておめでとうございます

2015年の始まりです。
豊田は雪がちらついています雪
その分空気がすがすがしい感じがします〜

さて、今年も子どもたちがえっこらえっこらと
険しい道を歩んでいくのを
CIMG0686.JPG
時には後ろから励ましたり、
じっと見守ったりしながら

CIMG0716.JPG
そして、何か大きなものに押しつぶされそうなときには
一緒に闘い

CIMG0695.JPG
いつか こ〜〜〜んな青空の下、
歩んできた道を一緒に振り返られる日が来るまで
がんばるぞ〜〜〜!!

2015年元旦

どうぞ本年もトルシーダへの応援よろしくお願いします!!


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