５年１組で研究授業を行いました。１組の子供たちには，特別に６校時まで頑張ってもらいました。
　授業は国語，「きいて，きいて，きいてみよう」という単元で，インタビュー活動を通して聞くことについて学習する内容です。今年は「特別支援教育の視点を生かした授業づくり」を研究しています。障害のある子供たちも含めて，どの子も集中して取り組める学習環境や分かりやすい指示や発問，板書などを工夫する，いわゆるユニバーサルデザインの授業です。
　今日は，５年１組のＯ教諭が，そのお手本のような授業を提供してくれました。








　今日の授業を参考に，今後全校で取り組んでいく予定です。