5年1組で研究授業を行いました。1組の子供たちには,特別に6校時まで頑張ってもらいました。
授業は国語,「きいて,きいて,きいてみよう」という単元で,インタビュー活動を通して聞くことについて学習する内容です。今年は「特別支援教育の視点を生かした授業づくり」を研究しています。障害のある子供たちも含めて,どの子も集中して取り組める学習環境や分かりやすい指示や発問,板書などを工夫する,いわゆるユニバーサルデザインの授業です。
今日は,5年1組のO教諭が,そのお手本のような授業を提供してくれました。
今日の授業を参考に,今後全校で取り組んでいく予定です。