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昔の道具とくらし [2017年02月23日(Thu)]
 今日のインフルエンザ罹患状況:1人(5年生)

 3年生の社会科は昔の道具調べに入りました。これまで,自分たちの町の様子や店や工場で働く人たちなど,自分の周りの社会の様子を空間的に広げながら学習してきました。3年生の最後の単元は,前の単元の「受け継がれてきた行事」も含めて,自分たちの暮らしの移り変わりという歴史学習の入口を学習します。
 暮らしの移り変わりを知る手がかりが道具の移り変わりです。3年3組ではいろいろな道具を調べ,それがどのように変わってきたか考えていました。
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洗濯の道具の移り変わり↓
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 たらいと洗濯板による手洗いから,脱水のためのローラーのついた電気洗濯機(私の家に最初に入った電気洗濯機はこれでした。) 次に2層式の電気洗濯機,今は全児童洗濯機。この60年ぐらいの間に随分と変わりました。
Posted by 前田 at 17:42
3年生〜クラブ見学 [2017年02月16日(Thu)]
今日のインフルエンザ罹患状況:12人(1年8人,3年1人,4年1人,5年1人,6年1人)急激な広がりはありません。

 さて,今日は3年生のためのクラブ見学。進級前,あらかじめ活動の様子を見学させて期待感を持たせたいということで行っています。以前は毎週あったクラブ活動ですが,今はわずか10時間。それでも子供たちの楽しみな時間の一つです。

アウトドアクラブ〜たき火で焼き芋づくりをしていました。煙がたいへん!↓
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渡り廊下から見学,ここも煙がたいへん!↓
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家庭科クラブ〜調理実習中 ↓
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漫画・イラストクラブ ↓
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バレーボール・バスケットボールクラブ ↓
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「もう決めた」という子がいっぱいいました。


Posted by 前田 at 17:50
3年校外学習〜醤油工場見学 [2016年11月10日(Thu)]
 今日は3年生の校外学習。社会科の「工場で働く人の仕事」の学習で,校区内にある鹿児島県醤油醸造協同組合の工場を見学に行きました。帰りにちょうど雨が降り出しましたが,真孝公園から学校での昼食に切り替えました。子供たちは
「大きな機械がいっぱいあって面白かった」と言っていました。見学して分かったことをまとめながら,工場の人の工夫に気づくといいです。この見学は,国語の「すがたをかえる大豆」の学習とも関連付けて行っています。
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Posted by 前田 at 13:24
歯科衛生士の方による歯磨き指導〜3年生 [2016年06月17日(Fri)]
 今年も学校歯科医のみなみ歯科クリニックから歯科衛生士の方においでいただき,永久歯がほぼ生えた3年生を対象に実施してもらいました。
 なぜむし歯になるのか,特におやつの食べ方を例に,クイズを交えながら楽しく指導していただきました。そのあと,手鏡を見ながらブラッシングの仕方の指導です。
 今年は本校児童の25%,140名余りの子が歯科検診で引っかかりました。むし歯のある子供たちについては,早めに治療をお願いします。

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(3年2組)

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(3年1組)


Posted by 前田 at 15:57
考える力を伸ばす(算数〜3年1組) [2016年06月13日(Mon)]
 学力面での本校の課題の一つは,思考力・判断力・表現力です。知識や技能はよその学校と遜色ないものの,解決方法を考える力や考えを相手に分かるように伝える力がまだまだ十分とは言えません。そこで,これらの力を伸ばそうと,学校全体で取り組んでいるところです。

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 土曜参観の一コマを紹介します。3年1組では算数のあまりのあるわり算の学習をしていました。問題は,「26枚のクッキーを8枚ずつふくろに入れます。何ふくろできて,何まいあまるでしょうか。」というもの。式(26÷8)の答えを尋ねると,いろんな答えが出てきました。めあては,「答えが合っているかたしかめるには,どのように考えたらいいのだろうか」

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それぞれ考える時間を与え(一人学び)→ 考えをノートに書く → 考えを交流する 
 そこで,ノートにそれぞれの考えを書かせます。いつもこのように考えを書かせているので,子供たちがどんどん書いていきます。まず自分で考えさせ,そのうえでノートに自分の考えを理由も付けて書かせる。ノートに書くことで分かりやすく説明する力もつく。こうしたことを積み重ねながら,考える力や伝える力を育てようとしています。

Posted by 前田 at 11:25
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