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プール掃除&5年生宿泊学習 [2017年05月26日(Fri)]
 6月から(正確には6月5日から)水泳学習が始まります。プールを使える状態にするため,今日,プール掃除を行いました。例年この掃除は5年生が行いますが,今日は宿泊学習の休養措置日でお休みです。6年生が2年続けてこの役を引き受けてくれました。
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 さて,宿泊学習の続き,2日目,3日目です。
 2日目は午前中オリエンテーリング。地図とコンパスを頼りに,ポイント地点を探します。コンパスの使い方がなかなか難しい。地図の向きが分かればいいのですが,分からないとたいへんです。多くの班が苦労しながら探していました。
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 午後からのキャンプは雨で室内泊に変わりました。野外炊飯は予定通り実施(別の出張で写真が撮れませんでした。この様子はまた後日。)

 夕方戻ると学級毎の出し物で盛り上がっていました。↓(1組)
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 このあと,ホールにテント設営。協力し合って次々とテントが立ちました。
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 3日目。朝はサンドウィッチとゆで卵,バナナ。
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 午前中,フライングディスクゴルフを楽しんで終了しました。
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 協力しながら苦労を乗り越え,思い出に残る楽しい宿泊学習になりました。
Posted by 前田 at 17:36
宿泊学習(5年生)〜1日目 [2017年05月25日(Thu)]
 23日から宿泊学習に行っていた5年生。今日全員元気に帰ってきました。
 当初の予想と違って天気が下り坂。2日目の午後からは雨になってしまい,野外でのテント泊やキャンプファイヤーができませんでした。また,1日目も,夜の星空観察がアウト。星座のDVDを視聴することになりました。今日は1日目の様子をお伝えします。

【大浪池登山】大浪池登山口で「入山の式」を行い,お願いしていた霧島ジオガイドの3名の方からお話をうかがいました。
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 ジオガイドの皆さんには,クラスに一人ずつ付いていただき,霧島について説明してもらいながら登りました。
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 登山の最中は曇りでしたが,素晴らしい景色も見えました。雲のおかげでかえってさほど暑くもなく,子供たちも元気に一周しました。
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 ミヤマキリシマもきれいでした。
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 半周し韓国岳への登山口で休憩
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 登り始めて約3時間,池を1周したところでやっとお昼ごはん。おなかがすいておにぎり弁当がとてもおいしかったです。
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 午後3時。霧島自然ふれあいセンターへ 
 センターの夜の食事はバイキング方式です。お代わり自由,いっぱい食べていました。内容や様子はこんな感じです。
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 夜の活動は,蒲生小学校・漆小学校・西浦小学校の子供たちと星座のDVD視聴
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Posted by 前田 at 18:41
大浪池登山(5年宿泊学習) [2016年11月15日(Tue)]
 今日から6年生は修学旅行。今日は熊本城と熊本市内の自主研修,宿泊は山鹿市,明日はグリーンランドです。修学旅行の様子は明日のブログにのせます。そこで,今日は,先週お伝えできなかった5年生の宿泊学習で登った大浪池の様子をのせます。
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Posted by 前田 at 17:00
元気に帰ってきました!宿泊学習(5年生) [2016年11月10日(Thu)]
 一昨日,わくわくしている気持ちを落ち着かせて出発させた5年生。今日無事に帰ってきました。天気にも恵まれ,ほぼ予定通り実施できました。
 私(校長)はいっしょに行っていないので詳しい様子は書けませんが,教頭先生からもらった写真を見ると,霧島の自然の中で,たいへんなことも協力して楽しい思い出に変えていく子供たちの様子が分かります。一部ですが紹介します。(大浪池登山は,下で待機していた教頭先生の写真の中にはありません。また,後日)

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Posted by 前田 at 19:35
真鯛の稚魚放流(5年生) [2016年07月12日(Tue)]
 昨年に引き続き,5年生は今年も地元の錦江漁業協同組合のご協力で,真鯛の稚魚の放流体験をさせていただきました。帰りに少し降られたものの,心配された天気ももち,めったにできない経験をさせていただきました。
 今日放流したのは,4月頃に孵化した体調5〜6cmの真鯛27,000匹。 
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「大きくなって帰って来いよお」と声をかけながら放流しました。

 5年生は,ちょうど社会科で育てる漁業について学習しているところなので,ありがたい時期に実施していただきました。

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【放流の後のお話】
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 放流に使ったバケツと飲み物までいただきました。

Posted by 前田 at 13:15
1学期のまとめに入ります [2016年07月01日(Fri)]
 7月に入りました。1学期もあと2週間余りです。学校では1学期のまとめと夏休みの準備を並行して進めています。テストもその一つ。5年2組を覗いたら,ちょうどテスト中でした。ほかにも同じような学級がいくつかありました。どれくらいできているでしょうか。結果も大事ですが,間違えたところを訂正してしっかりマスターすることが大事です。まとめとは,そういうことです。
 
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 理科室では,5年1組が顕微鏡で水生生物の観察中。池の水を採ってきてプレパラートを作り,ミジンコなどがいないか探していました。顕微鏡の使い方も学習の一つです。

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 これは5年1組の社会科の学習のまとめでつくる新聞。見出しがいいですね。学習内容が一目で分かる見出しです。
 
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 キャッチコピーに近い見出しもありました。見出しの色も工夫していました。
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Posted by 前田 at 17:22
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