こんにちは。梅雨入りとは名ばかりで、良い天気が続いていますね。今日も絶好の学びーや日和。子どもたちは日曜日の運動会の疲れを少し残しているようでしたが、あんなに一生懸命頑張っていたのですから無理はありません。それでも自分のペースで、今日も一つでも「わかる」や「できる」を増やすことができるよう、みんな頑張っていました。

　さて、今回の遊びの時間には「白雪姫ドッヂボール」というゲームをしました。なぜ白雪姫なのか。このゲームには、以下の３つの役割があります。
１．白雪姫…りんごのお面をつけている。
相手チームにボールを当てられた時点で、そのチームの負け。
２．王子様…冠のお面をつけている。
相手チームにボールを当てると、味方の外野から一人復活させることができ
る。
３．魔女…黒いマントをつけている。
魔女が投げたボールは、キャッチしてもワンバンで当たってもアウト。魔女が
投げたボールをとれるのは、相手チームの魔女のみ。





通常のドッヂボールをちょっとひねったこのゲーム。子どもたちはルールをしっかりと呑み込み、「魔女のボールがくるぞ！」と警戒したり、白雪姫を守ったり、とても盛り上がるゲームとなりました。

時間に余裕があったので、最後は子どもたちの要望で通常のドッヂボールを行いました。シンプルなルールの方が、子どもたちは思いっきり遊べるのかな？と思いつつ、いつものゲームもこうして少しひねるだけでまた違った面白さや新鮮さが味わえることを実感してもらえたらと思っています。次はぜひ、小人の役割も増やして行いたい…と密かにもくろんでいる田中美帆でした。来週のまなびーやも今から楽しみです。



(担当：田中美帆)

こんにちは。
もうすっかり夏も近づいてきました。
私たちには少々、日差しが厳しく感じられるようになってきたように感じますが、こどもたちは、元気いっぱいでやってきてくれました。

学習の時間
４回目ということもあって、こどもたちも慣れてきたのでしょうか。みんな集中して学習をすることができていました。
暑くなってきたので集中力が続かなくなるのではないか、という心配もありましたが、そんな心配は必要ないと感じさせられるほど、しっかり机に向かうことができていました。

遊びの時間
今回は紙フト・タッチダウンという遊びをしました。
前回に作った紙ひこうきをつかった遊びで、投げた紙ひこうきを網でキャッチするというものでした。
奇想天外な方向に飛んでいく紙ひこうきをみんな必死に追いかけていました。
こどもたちは、暑さも吹き飛ばすほど、元気いっぱいに走り回っていました。

(担当：中井)

こんにちは。
日が経つにつれて夏の訪れを感じさせてくれるような気候になってきていますがいかがお過ごしでしょうか。
今回も少し暑かったとはいえ子どもたちは元気に来てくれました。

最初は学習からです。
子どもたちと学生が小グループになって学習する方法になってまだ3回目ですが、落ち着いて学習できるようになってきました。また、少しずつですがグループの学生にわからないところを聞いてくれる子がでてきていて、自ら学習しようとする意欲が伝わってきました。



そして、遊びでは紙飛行機を作って飛ばしました。紙飛行機は地域の方に来ていただいて折り方を教えてもらいながら制作しました。
普段紙飛行機を折るときにはそこまで丁寧に折ることはあまりしないですが、このときは子どもたちも学生も少しでも遠くへ飛ぶ紙飛行機を作ろうと一生懸命にがんばっていました。



そして、体育館に行き、自分たちで折った紙飛行機を使ったゲームをしました。飛んだ飛距離によって得点をつけるというルールでゲームを行いましたがみんな楽しそうに紙飛行機を飛ばしていました。また、チーム対抗で紙飛行機を飛ばしたのですが、味方ができるだけ遠くに飛ばせるように応援するなどして盛り上がりました。





折り方を指導してくださった地域の皆様、お忙しいところ来ていただいてありがとうございました。

来週も一緒にまなびーやで学習したり遊んだりすることを楽しみにしていますので元気な姿を見せてくださいね。

(担当：木下)

こんにちは。
暑い日が続いていますが、今日も元気に子どもたちは来てくれました。
第二回まなびーやの始まりです。

学習の時間
学習体系が変わって二回目ということもあり、子どもたちは落ち着いて学習に取り組めていました。
宿題をやり終えた後、それぞれの興味がある科目についての学びを深められている子もいました。



学生も一人一人に合わせた問題を作って子どもたちの学びに寄り添って活動できていたように思います。



遊びの時間
今回の遊びはしっぽとりでした。
たすきに名前を貼り、とったしっぽを名前を呼び合って返してもらうようにしました。
個人戦
色別の団体戦
小学生vs学生
の計３試合をしました。



とても暑い日でしたが、子どもも学生も元気いっぱい走り回りました。



次回の遊びは紙飛行機作りです。
みんなが元気に来てくれるのを楽しみにしています。
（担当：今北、田中ち）

こんにちは。
ついにまなびーやが始まりました！
子どもたちに会えるのをスタッフみんな楽しみにしていました。

最初は開校式です。
校長先生と民生の方よりあいさつがありました。
まなびーやは学校の先生方、地域の方々が支えてくれています。
これからみんなで素敵なまなびーやを作っていきましょう！





【学習の時間】
１つの机に子どもが３〜５人座り、学生も数名座ります。
子どもたちは自分で宿題など勉強に取り組んでいました。



わからない事やつまずいているところがあれば学生がサポートします。
いつでも質問してくださいね！

【遊びの時間】
今回は「名刺ゲーム」と「なんでもバスケット」をしました。
「名刺ゲーム」は新しい仲間と出会ってほしくて企画しました。
たくさんの仲間と知り合うことができたでしょうか？
「なんでもバスケット」は盛り上がりましたね！
これからも子どもと学生が協力したり競い合ったり、
様々な楽しい遊びを企画していきます。
みんなで楽しく遊んでいきましょう！



今回は開校式があり、いつもより学習も遊びも短い時間のまなびーやでした。
来週は学習50分、遊び50分の通常時間で行います。
めいっぱい楽しみましょう！

担当(舟越、森川)

こんにちは。
だんだんあたたかくなって、春の空気を感じることも多くなりましたね。

スタッフの中には花粉症で困っているメンバーもいましたが、子どもたちは今回
も元気にまなびーやに来てくれました！

学習の時間では、宿題を終えた後もプリント学習に取り組んでいる子や、学生と一緒に歴史の勉強をする子、漢字の学習に取り組む子などみんなそれぞれ自分の勉強に取り組む姿が見られました。



ただ宿題をするだけじゃなく宿題が終わった後の時間の使い方が上手になってきたなぁと感じられて嬉しく思いました。



遊びの時間は先週に引き続き工作をしました。

「ま」「な」「び」「−」「や」のどの班も楽しみながら一生懸命作ってくれました。班によっては進行が遅くて終わるかなと心配になった班もありましたが、ちゃんと終えることができて片づけもみんなで協力して手早く終わらせることができました。



そして6年生は今回のまなびーやで卒業となります。なのでまなびーや卒業証書を作って渡しました。今回で6年生の子たちに会えなくなると思うと寂しいですが、中学生になってもまた顔を出しに来てくれたらなあと思います。

最後はまなびーやの看板を持って、全員で記念撮影しました。



今年度のこのメンバーみんなで作った作品と思い出を残すことができて、よい締めくくりになりました（＾＾）


今年度はこれで最後のまなびーやとなりますが、この1年を通して子どもたちも様々なことを学んだのではないでしょうか。子どもたちと同様に地域・学生スタッフも学ぶことがたくさんあった1年でした。

わからないところを「わかる」ようにする。わかることで「できる」ようになる。わかった・できたということを「楽しむ」。子どもたちにはそんな経験をたくさん積んでいろんなことを積極的に学んでいってほしいと思います。そのために私たちスタッフはこれからも子どもたちの学びを支えていきたいと思います。

保護者の方々、地域の方々、学校の方々に支えられて今年度も無事に終えることができました。ありがとうございました。来年度からも子どもたちと一緒にたくさんのことを学んで成長しながらまなびーやをやっていきたいと思っているのでよろしくお願いします。

また来年度のまなびーやで子どもたちの元気な姿を見られることを楽しみにしています！

（担当：田中舞）

こんにちは！
まだまだ風は冷たいですが、日差しはあたたかくなってきました。
もうすぐ春ですね！

<学習の時間>
低学年、高学年ともにしっかり宿題に取り組んでいました。



低学年は、授業で百人一首を習っているそうで、宿題後に百人一首の勉強をする子がいました。
その他にも、学生と歴史の勉強をする子もいて、充実した学習の時間でした。



<遊びの時間>
今回は、工作です。
「まなびーや」の看板作りをしました！
今年度をみんなで振り返ろうと、この一年間の活動で撮った写真を使って作っていきました。



班のみんなで役割を分担し、協力して作業が進められていました。



どの班も個性が光るステキな作品ができてきています。
さぁ、どんな看板が完成するのでしょうか？
来週の完成がとても楽しみです。

ついに！来週は今年度最後のまなびーやです。
もう6年生に会えなくなるのかと思うと、さみしいです。
あと1回、みんなで思いっきり楽しみましょう！
元気に来てくださいね！
待ってます！

(担当：舟越)

こんにちは
最近は雪も積もったりで、とても寒いですね。
体調を崩さないように気をつけてください。


学習はいつもどおり静かに真剣に取り組むことができました。
ちょっとでもみんなが「わからない」ところを、一緒に「わかる」ように変えれるようになればいいなあと思っています。
そうなれば勉強も楽しくなるかもね。



いつもはスタッフが提案した遊びをみんなにやってもらってるのですが、
今回は子どもたちの中から「リーダー」をやってもらいその子たちに遊びを進めてもらいました。

リーダーは今回ドッジボールをやってくれました。
みんなの前で頑張って説明してくれている姿はさすがリーダーだなあと思いました。
ありがとう。



そして、まわりのみんなもリーダーに協力しようとしている姿も印象的でした。
仲間を思いやることのできることはすごくいいことだね。



またリーダーはみんながキックベースをやっている間に、
次回と次々回の遊びの作戦を考えてくれました。
また次回もみんなで楽しみましょう！

(担当：小島)

こんにちは！
今日もみんな元気にやってきてくれました。

学習の時間

宿題が終わった子も、積極的に次の学習に取り組んでくれました。



学生が用意したプリントに取り組んでくれている子も
多かったように思います。



これからも宿題だけでなく、それぞれ自分がやりたい学習を見つけて
学びを深めていけたらいいな、と思います。


遊びの時間

今回は、けん玉・囲碁・かるた・坊主めくりを行いました。

今までにやったことがある子も多く、学生にたくさんコツを教えてくれましたね。

難しいことにも、みんな積極的に挑戦し
遊びの中で「わかる！できる！楽しむ！」が見えたように感じました。



学生も子どもも一緒になって楽しめました！



来週も、みんなが元気にきてくれるのを待っています！

(担当：今北)

こんにちは。
寒さがより厳しくなってきて体調を崩しやすくなっていますが皆さんいかがお過ごしでしょうか。私にとってはこの寒さは少しつらいですが、子どもたちは寒さなんて感じていないかのように元気な様子を見せてくれています。それを見ていると私のほうも元気になります。

さて今回も、いつもの通り学習の時間からです。
先週自分たちで決めた目標を達成しようと静かに学習していた姿が印象的でした。みんなのやる気に頼もしさを感じた時間でした。来週も目標を達成できるようにがんばってくれたらうれしいです。





次は遊びの時間です。
まずは子どもたちが5チームに分かれ、それに加えて学生のチームを1つ作ってその6チームで障害物リレーをしました。



障害物はフラフープ、ミニハードル、平均台くぐり、ビー玉渡しです。





2回やったのですが両方とも白熱した試合になりました。みんな一生懸命に走っていて楽しそうにしていた子が多かったです。



また、次に障害物を除いて普通のリレーを2回行いました。

障害物があるときと違ってみんな全速力で止まらずに走っていたのですごいなぁと思いました。また、障害物リレーをしていたときもそうだったのですが、走っている子の応援をしている子も多くて、走っているとき以外でも楽しんでもらえたのではないかと思いました。

また来週も元気な姿を私たちに見せてくれたらなと思います。
もう今年度のまなびーやはあまり多くはないので1回1回の活動を大切にしながら子どもたちに楽しんでもらえるようにしていきたいと思います。

(担当：木下)