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平成26年度第29回まなびーや[2015年03月04日(Wed)]
こんにちは。
今日の天気はどんよりとしていましたが、それとは対称的に子どもたちは元気に「まなびーや」にやってきました。

〜学習〜
学習の時間が始まると、宿題をすぐに始めようとする姿が多く見られます。
頑張って勉強しようとする意欲が学生にも伝わってきます。
学生の作ったプリントでの学習は、4月から蓄積しているので「こんなにたくさんやってきたんだ」という実感をもっている子もいるようですね。この調子で自分の苦手を克服しよう!
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〜遊び〜
4班に分かれて行う遊びの4回目です。
表現:声を相手に届けられるように工夫した発声練習などを行いました。
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工作:今週は滑り台の滑る部分の土台作りという、一番重要なポイントを作り上げました!
来週は滑り台に階段を取り付けることと、アーチを作ることを行います。
昔遊び:みんなで吹き矢に挑戦した後に、自分の取り組んでいる技を練習しました。
昔遊び2.18.jpg
運動:バスケットを行いました。学生対子どもといった形で試合を行い盛り上がりました。
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来週は3月4日に行う発表のための最後の練習日です。
良い発表ができるようにみんな頑張ろう!!

(担当:奥野)
Posted by 阪神太郎 at 10:49 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第28回まなびーや[2015年02月10日(Tue)]
こんにちは!
寒い日が続く中、今日は日差しが暖かかったです。
子どもたちからも「暖房あついー!」という声がありました。
まだまだ先ですが、あたたかい春が待ち遠しいですね。

<学習>
子どもたちはそれぞれのペースで集中して学習に取り組んでいました。
自分が集中できる方法を見つけ出している子どももいます。
もっと「わかる!できる!たのしむ!」が増えるように一緒に頑張っていきたいと思います!

<遊び>
遊びは引き続き、4班に分かれて行っています。
運動:今週もTベースを行いました!寒い中子どもたちは元気に走り回っていました。
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表現:今週は歌の練習と台本の読み合わせを行いました。松田さんに声の出し方などを襲えていただきながら進めていきました!
2.4表現.JPG
工作:段ボール滑り台の土台ができました。人がたっても壊れないくらい強いものができました!
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さて、今週は昔遊び班の様子を詳しくお伝えします!

今日はみんなでゴム跳びをしました。
交代しながらだんだん高くなっていくゴムに挑戦!!
飛び越えたり、引っかかってしまったり、最後にはリンボーダンスもやってみたり...!
自由度の高い遊びであることを存分に生かし、楽しく遊びました!
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その後は自分が極めたい昔遊びをしました。
けん玉、こま、竹とんぼなど、学生と競い合いながら取り組みました。
DSC02080.JPG
だんだん上手になっていく子どもたちに負けないように、学生も必死に練習しています!
来週も一緒に楽しみましょう!!

(担当:舟越)
Posted by 阪神太郎 at 14:16 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第27回まなびーや[2015年02月10日(Tue)]
〜学習〜
今週も子どもたちは、落ち着いて学習に取り組めていました。
最近は、まなびーやに来たら先に学生が作ったプリントを行い、
それから自分の宿題に取り組んだり、
先に自分の宿題を終わらせて、
それから更に自分がやりたい分野の勉強をしたりと、
子どもたちがそれぞれに自分の勉強のやり方を掴んできているように感じます。
これからもこの調子で、自分にとって1番合う勉強のやり方を見つけ、
楽しく学んでいけたらいいなと思います。

〜遊び〜
今日も先週に引き続き、「運動」「表現」「工作」「昔遊び」の4つの班に分か
れ、子どもたちは同じ班の友達と学生と一緒に活動を楽しみました。
運動:ドッチボールとTベースを行いました。活動を進めていく中で、子どもた
   ち同士でルールの確認や改善をすることができました。
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表現:リトルマーメイドの冊子を製本し、役を決めて読み合わせをしました。
1.28表現 読み合わせ.jpg

工作:段ボールを使って、実際に滑り台を作り始めました。

昔遊び:みんなで夜行列車を行い、その後、個人の高めたい技をそれぞれに練習
しました。
1.28昔遊び8.JPG

これからそれぞれの班が、どのように活動を展開していくのか、楽しみですね!
以上、今週は杉山がお送りしました^^
ではまた来週〜♪
Posted by 阪神太郎 at 13:55 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第26回まなびーや[2015年01月28日(Wed)]
こんにちは!三学期二回目のまなびーやです。
まだまだ寒い日は続きますが、子どもたちは今日も元気にまなびーやに来てくれました!

〜学習〜
どの班も落ち着いて学習に取り組めていました。また、子どもたち同士で同じプリントを取り組み、刺激し、お互いに高め合う姿等も見られます。1学期から、大きな成長が伺えますね。

〜遊び〜
今学期は運動班、表現班、工作班、昔遊び班に別れ、6週間連続で活動します。
今回は、各班それぞれ6週間を通して何をするかを子どもたちで話し合いました。

運動班:各週でリーダーを決め、スポーツを行う。
表現班:朗読劇をする。
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工作班:ダンボール工作(すべり台作り!?)
昔遊び班:それぞれ極めたい技を目標宣言シートに書き、練習をする。
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話し合いの中で、以上のように進めていくように決まりました。
昔遊び班では地域の方が見本を見せて下さったり、話し合いで子どもたちからやりたいことがたくさん出てきたり、子どもたちの目はキラキラ輝いていました。

子どもたちのやりたいことが思いっきり出来たらいいと思います。
来週からどのように進んでいくのか、とても楽しみです。

今週は横井児童館の古川さんに昔遊びの「けん玉」を教えていただきました。
古川さんありがとうございました!
(担当:久保)
Posted by 阪神太郎 at 17:09 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第25回まなびーや(3学期初回)[2015年01月27日(Tue)]
みなさん、あけましておめでとうございます。
今年も楽しい「まなびーや」が始まりました!

学習の時間
一つ一つの問題に集中して取り組んでいる子どもの人数が、非常に多くなってきたと私たち学生も実感しています。
今年も、「わかる・できる・楽しむ」をみんなが達成できるように頑張っていきましょう。
2015.1.14学習.jpg

遊びの時間
 今回の遊びは、「ジャングルゴリラ」と「宝運びけいどろ」でした。
 「宝運びけいどろ」は、おなじみの「けいどろ」に、泥棒がボール(宝)を自分たちの基地に運ぶというルールを足したものです。さまざまな方法を駆使して、基地にボールを運ぶ姿が見られました。
2015.1.14遊び.jpg

今回は、学生VS子どもで行いました。学生も子どもたちも全力で遊ぶことができました。
みんな楽しんで遊ぶことができたと思います。

2015.1.14遊び(2).jpg
 来週からは、アンケートで選んだ遊びを行っていきます。楽しみにしておいてくださいね!

(担当:奥野)
 
Posted by 阪神太郎 at 21:59 | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第23回まなびーや[2014年12月08日(Mon)]
こんにちは!
12月に入り急に寒くなりましたね。でも、子どもたちは寒さに負けず元気いっぱいです!

〜学習〜
子どもたちの学習の姿勢はドンドン進化しています!集中して学習に取り組み、学生と分からないところに積極的に取り組んでいる様子がよく見られます。
自分の好きなものや自分の苦手なところが分かってくると、学習への取り組み方も変わってきます。学生も、みんなのその素晴らしいやる気に応えていきたいと思います。

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〜遊び〜
本日は5週間取り組んできた各活動の発表会でした。
アルティメット班は、今までの練習の様子を動画にして発表しました。
最初の頃はフリスビーをまっすぐに投げることやキャッチすることも難しい様子でした。しかし、最後には試合を選手のようにやっている様子が見られ、練習の成果が伝わりました。
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ダンス班ははきゃりーぱみゅぱみゅの「つけまつける」と嵐の「ガッツ」の2曲を披露してくれました。
振り付けを完全に覚え踊っている姿はとても素晴らしかったです!また子ども同士の話し合いにより、衣装を帽子として揃えてきていたのもかっこよかったですね。
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看板づくり班ははまなびーやの看板を完成させ披露しました。
様々な技法を用いて作り上げた看板はキレイでオリジナリティがあり、迫力もありました。これからのまなびーやでこの看板を飾っていきます。
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各グループも緊張しながらも立派に発表を終え、今までの頑張りが本当に伝わってきました。
素晴らしい発表会になりました!

(担当:小島)
Posted by 阪神太郎 at 13:49 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第22回まなびーや[2014年12月01日(Mon)]
こんにちは。
早くも11月最後のまなびーやになりました。
そして2学期のまなびーやは今日を含め、残り3回です。

○学習の時間
だんだんと、みんな落ち着いて学習に取り組めるようになってきました。
学生と子どもたちが楽しそうに勉強をしている様子が見られます。

宿題が終わった子は、予習をしたり、復習プリントをしたり、
勉強に意欲的に取り組んでいます。
二学期も残り少ないですが、この調子で頑張っていきましょう!

11.26 学習.jpg

○遊びの時間
看板作り、ダンス、アルティメットの3グループに分かれて、
今週で4回目の遊びです。
アルティメットでは、準備体操、円形パスでのウォーミングアップの後、
待ちに待った試合をしました。
チーム分けはくじ引きで、学生と子ども混合チームです。

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みんな、しっかりとルールを守って、試合中は大きな声を出して、
一生懸命に試合をしていました。

そして、来週はいよいよ各グループがそれぞれの成果を発表します!

(担当:澤田)
Posted by 阪神太郎 at 13:12 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第19回まなびーや[2014年11月21日(Fri)]
こんにちは!
今日は11月に入って最初のまなびーやでした。
だんだん寒さも増してきたので、みなさん風邪には注意してくださいね!

◯学習の時間
今日から新しい遊びが始まります。いくつかのグループに分かれて活動をするので、学習の時間の最初に≪どの遊びをしたいか≫のアンケートに答えてもらいました。みんな、一生懸命考えてアンケートに答えていました。
アンケートに答え終えた子からそれぞれの学習に取り組んでいました。
2学期に入って2ヶ月が経ち、班の中で教え合う姿も多く見られるようになったと思います!
班のみんなで協力して「わかる・できる・たのしむ」が増えると良いですね!

◯遊びの時間
今日から”ダンス”と”まなびーやの看板作り”と”アルティメット”に分かれて5週間遊びをしていきます!
私はダンスを見ていました。ダンス班では最初に、ダンスを選んだ子たちの自己紹介をしました。
みんな、緊張しながらもダンスを選んだ理由など発表することができていました!
そのあとは、アイスブレイクでジェスチャーゲームをしました。
難しいお題でも何とか伝えようと一生懸命考えてジェスチャーをしていて、とても盛り上がりました!
そして、ダンスの曲をみんなで選ぶ時に嵐の「GUTS」を踊りたい子ときゃりーぱみゅぱみゅの「つけまつける」を踊りたい子に分かれました。
どうするかをみんなで議論した結果、2曲ともみんなで踊ろうということになりました!
来週から4週間みんなで協力して2曲とも踊れるようになりましょう!

来週もみんながまなびーやに元気に来てくれることを楽しみにしています!

最後に、活動の写真を載せることができないことに深くお詫び申し上げます。
(担当:入澤)
Posted by 阪神太郎 at 16:58 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第18回まなびーや[2014年10月30日(Thu)]
こんにちは!
今日は人権いきいき集会を途中からでしたが見学させてもらいました。
作文の発表も、意見・感想もとてもよかったです!

○学習の時間
学生と一対一での学習をしている班が多くありました。
集中している様子で、全員が自分の学習にしっかりと取り組むことができていました!
これからも、学生と一緒にわかるできるたのしむを増やしていきましょう!
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○遊びの時間
今週の遊びは、自分たちの好きなことをしました。
約束は、必ず学生を一人はグループに入れることです。
ランチルームでは女の子たちがお絵かきを楽しんでいました。
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運動場では、サッカーやドッヂボール、あておになど思い思いに元気よく遊んでいました。
学生も一緒に楽しみました!
みんなのいきいきとした笑顔を見ることができて、とっても嬉しかったです!
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寒くなってきましたが、風邪には気を付けてくださいね!
来週も元気にみんなと会えることを楽しみにしています!

(担当:田尻)
Posted by 阪神太郎 at 18:48 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
平成26年度第17回まなびーや[2014年10月24日(Fri)]
こんにちは。
先週は小学校の創立記念日と重なり、まなびーやはお休みでした。2週間子どもたちに会えないと、やはり少し寂しいですね。子どもたちも今日をとても楽しみにしていてくれたようです。

というのも、今日は遊びの時間に9月から5週間かけてボディパーカッションに挑戦してきた子どもたちが、長縄班の子どもたちの前で練習の成果を発表する日だったからです。本番前の練習では、間違えることに不安を抱く子どもに対して、高学年の子どもが「みんなで楽しく発表できたら、失敗してもいいんちゃう?」と声をかける姿も見られました。私自身も、この言葉に緊張が解けていくのがわかりました。

ボディパ発表1.jpgボディパ発表2.jpg

本番は、大成功だったと思います。長縄班の子どもたちも、全員の音がそろって聴こえてくる迫力を感じたり、体でリズムをとりながら聴いたり、楽しそうでした。

私は、5週間子どもたちと一緒に挑戦してきて、大切なことに改めて気づきました。子どもたちのもっている力は、私たちの思っているよりもはるかに大きいということです。子どもたちがそんな力を存分に発揮して遊べるようなプログラムを、今後も考えていきたいと思います。

ボディパ練習.jpg

なお、子どもたちの5週間にわたるボディーパーカッションへの挑戦を記録した動画を、後日何らかの形でアップしたいと思っておりますので、楽しみにお待ちください!

さて、今日の遊びは盛りだくさん!後半は、奈良シアタープロジェクトの方にお越しいただき、実際に演劇の稽古として行われている活動を体験させていただきました。子どもたちは、友達とタイミングを合わせて動く楽しさをゲーム感覚で体験できたのではないでしょうか。
シアタープロジェクト1.jpgシアタープロジェクト2.jpg

私たち学生も、これからの表現教育の重要性について日米の子どもたちを比較しながら直接ご指導いただき、大変勉強になりました。奈良シアタープロジェクトのみなさん、本当にありがとうございました。
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(担当:田中美帆)
Posted by 阪神太郎 at 15:03 | まなびーや | この記事のURL | コメント(0)
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