「水プロ　　シジミの浄化実験」　　東小学校５年生
　今日は、「シジミの浄化実験」をしました。
　１時間目に準備をして、５時間目にその結果を観察しました。
　左側は【宍道湖の水（シジミ入）】、真ん中は【水道水】、右側が【宍道湖の水】です。
　

　違いがわかりますか？　かなりきれいになりました。

　水の色やにおいを観察して、まとめ、「宍道湖の水環境について」もグラフを使って学習しました。

　

　

　今日の「振り返りカード」は、とてもたくさんのことが書けました。

　

　

　
　

Posted by しじみ at 15:58 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　「水プロ　安全学習・導入」　　東小学校５年生
　５年生の「水プロ」も「水辺の安全学習」からスタート。昨年の復習だったので、大切なことは覚えているようでした。

　安全学習の次は、「今年みんなでやってみたい体験や学習について」それぞれの意見を色分けした附箋（ふせん）に書いて、貼りだしました。サバニー、カヌー体験や魚釣り、魚捕り、水質調査、野鳥観察などいろいろな意見がありました。楽しい体験・学習を通して、環境について学んでいきます。









そして最後は、「振り返りカード」の記入。

Posted by しじみ at 13:15 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　「水プロ　導入、安全学習、ＥＭ菌」　　東小学校４年生

　「水プロ」のはじめとして、水への興味付け、水辺の安全学習をしました。


　また、水から思いつくことを図として書きました。沢山のことを書いた児童も、あまり書けなかった児童もいましたが、３学期にもう一度書くときに、より多くの事が書ければと思います。


　そして、本日の最後は、｢ＥＭ菌」をプールに入れました。ＥＭ菌できれいになるプールを、５月下旬に清掃します。
　次回は、境川へ出かけます。

Posted by しじみ at 12:21 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

「水プロ　　宍道湖の生き物たち」　　東小学校４年生


　宍道湖自然館「ゴビウス」へ宍道湖の生き物について、学習に出かけました。

　

　最初に、館内の生き物を見て回りました。

　

　その後　【レクチャールーム】　でＤＶＤを見たり、子供たちが普段疑問に思っていることに、答えて頂きました。

　

　「海水と淡水の交わる汽水について」や「宍道湖で増加傾向にある外来種について」の説明をしてもらいました。職員の方のお話はとてもわかりやすく、みんな集中して聞いていました。

　

　

　

　

Posted by しじみ at 18:32 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　「水プロ　野鳥観察」　東小学校４年生

　寒波の影響で、寒い一日となりました。
　宍道湖周辺は、一面銀世界です。

　

　今日は、『宍道湖グリンパーク』で野鳥観察をしました。建物の中から観察したり、
屋外に出て鳥の近くまで行って、観察もしました。

　

　

　観察後は、グリンパークの職員の方にいろいろと宍道湖や野鳥について、解説をしていただきました。野鳥、ラムサール条約、宍道湖、環境などのキーワードが繋がればと思います。

　

Posted by しじみ at 17:24 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

「水プロ　　ラムサール条約と野鳥観察」　　東小学校５年生

　今日は、【宍道湖グリンパーク】でラムサール条約の学習と野鳥観察をしました。

　最初に学習室でラムサール条約について、講義をしてもらいました。

　
　

　給食の後で眠たくなる時間帯ですが、みんな真剣に聞いていました。靴の整頓やスリッパの片付けなども良くできていて、感心しました。

　

　そして野鳥観察。野鳥観察前には、用具の説明を受けました。
　

　飛んでる鳥はもちろん、寝ている鳥、何か食べている鳥など熱心に観察しました。

　

　

　

Posted by しじみ at 16:35 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　｢水プロ　宍道湖の水質・ゴミ調査」　　東小学校５年生　

宍道湖の水質・ゴミの調査を行いました。宍道湖の水を汲み、水温を計り、パックテスト（ＣＯＤ)をしました。パックの中の薬品が赤色から緑色に変わり・・・。水質はあまり良くないようでした。
　その後、ゴミ、生き物の調査をしました。以前よりゴミが少なそうだと思っていましたが、調べてみると沢山のゴミがありました。
　振り返りでは、「プレイバックストーリー」として、ゴミがなぜここに流れ着いたか、自分で物語を作り、環境について考えました。

　パックテスト
　

　パックテスト
　

　漂流物(ゴミ調査)
　

　まとめ
　

　生き物調査
　

Posted by しじみ at 14:07 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　「水プロ　着衣泳」　東小学校４，５，６年生

　今日は、水辺の安全学習の一環として「着衣泳」を行いました。
　水の事故の多くは着衣（服を着たまま）で起こっています。服を着ていると
思うように動けないことを実感してもらい、また、もしもの時に、上手に浮く練習も
しました。
　水の事故等のない、楽しい夏休みを過ごしてもらいたいと思います。

　

　

　

　

　

Posted by しじみ at 17:49 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　「水プロ　境川の生き物・水質調査」　　東小学校５年生

　１０日は４年生が、「境川のゴミと生き物調査」をしましたが、今日は５年生が境川の生き物と水質の調査をしました。

　最初は生き物調査。　飛んでいる物、草むらにいる物をグループで協力して調べました。

　

　そして、楽しみにしていた境川の生き物調べ。前日の雨で少し水量が多く、流れもちょっと速かったので、生き物を捕まえられるか心配でしたが、上手に生き物を捕まえていました。

　

　

　学校に帰ってからは、パックテストをしました。　【水道水】　【宍道湖の水】　【境川の水】の
水質（ＣＯＤ）を調べました。

　残念ながら今日の検査では、　【宍道湖の水】は　１３　という結果でした。

　

　

Posted by しじみ at 14:13 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL

　「水プロ　境川のゴミ・生き物調査」　　東小学校４年生

　最初に境川のゴミをグループで協力して、調査しました。

　

　そして待望の生き物調査。箱メガネ、タモを持って境川へ・・・
　
　

　

　ワカムツ、ヤゴ、エビ、ザリガニ、ドジョウなど１０種類くらいの生き物を捕まえました。

　

　教室に戻って今日の振り返り。どんなゴミが落ちていたか、どんな生き物がいたか、また、今日の活動で感じたことなどを振り返りカードにまとめました。

　

Posted by しじみ at 16:42 | 水プロ（Ｂ＆Ｇセンター編) | この記事のURL