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 宍道湖西岸での「水辺の学習」についてのブログです。出雲市立久多美小学校5年生と東小学校5年生が”生きのも,水質調査” ”着衣泳” ”ビーチコーミング”など水に関する学習を行い,水環境,安全学習の大切さを学んでいる様子をお伝えします。また,学校生活や宍道湖などについてもご紹介します。

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「水プロ 境川の調査」[2009年06月24日(水)]
 「水プロ 境川の調査」 東小学校4年生 19人

 今日は、4年生が境川の調査をしました。最初は捨てられているゴミについて。20m程度の範囲を調べただけで、いろいろなゴミがありました。先日の大雨で流れてきたものも・・・。
ゴミについては、その場ですぐにまとめました。



 そして、お楽しみの生き調査。先日の大雨で今日の活動を心配していましたが、無事に活動が出来ました。




 5年生にとり尽くされたのか(?)あまり大物はいませんでしたが、いろいろな種類が取れました。


 振り返りは、見つけた生き物をまとめる形で実施しました。

Posted by しじみ at 16:34 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 境川の調査」[2009年06月19日(金)]
 「水プロ 境川の調査」  東小学校5年生 27人

 今日は地元の川 ”境川” の調査に出かけました。まず、生き物を調べるため生き物採取。初めは、濡れないように注意しながら網で魚などを捕まえていました。





 だんだん水の中に入って行き、気付けば全員ずぶ濡れになって、生き物を捕まえていました。




 捕まえた生き物(メダカ、オイカワ、フナの子、ザリガニ等)は、家で飼う人は持って帰り、残りは東小学校の”宍道湖水族館”で飼育します。
 また、画像はありませんが、持って帰った水の水質調査も行いました。

Posted by しじみ at 17:03 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「カヌー探検」[2009年06月16日(火)]
 「水プロ カヌー探検と水質調査」 久多美小学校5年生 19人

 今日は、平田船川にカヌーで探検に出かけました。


 カヌーに乗るのを怖がっていた児童もいましたが、全員がカヌーで川の様子を見に行くことが出来ました。


 五感をフルに使って、川の匂いをかいだり、風を感じたり、捨てられている空き缶、ペットボトルを見て、環境について考えました。


 学校に帰ってからは、汲んできた船川の水の水質調査を行いました。結果は・・・

Posted by しじみ at 16:33 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ アメンボ体験」[2009年06月02日(火)]
 「水プロ アメンボ体験」  久多美小学校5年生  19人

 今日は、久多美小学校のプールでカヌーを体験しました。
 


 全員がカヌー初体験だったので、初めのうちは悪戦苦闘。
 


 


 今月中旬には、カヌーに乗って船川の様子を調査しに出かけます。

Posted by しじみ at 17:39 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ EM菌の学習」[2009年05月18日(月)]
 「水プロ EM菌の学習」 東小学校4、5年生  43人

 今日は、4、5年生合同でEM菌について学習しました。EM菌(微生物)の力が、水をきれいにすることを学び、又、日常生活で川を汚していることに気付かされました。





 学習の後、EM菌の実験(プールの水をきれいにする)で、プールに300リットルのEM菌を入れました。1ヵ月後のプール掃除のとき、プールの水がどうなっているか楽しみです。



 また、池にもEM菌を入れました。どのような変化があるか、こちらも楽しみです。

Posted by しじみ at 13:22 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ EM菌」[2009年05月12日(火)]
 「水プロ  EM菌の学習」  久多美小学校5年生 19人

 今日は、EM菌について学習しました。雨が降るという予報だったので、雨が強くなる前にプールへ行って、EM菌を入れました。





 300リットルのEM菌をプールに入れて、プールの水をきれいにしてもらいます。



 その後、講師の先生にEM菌について、お話をしてもらいました。地元の実際にきれいになった川の話なども聞かせてもらい、みんな興味深く聞いていました。

Posted by しじみ at 16:21 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 導入」[2009年05月08日(金)]
 「水プロ  導入と安全学習」  久多美小学校5年生  19人

 久多美小学校5年生も今年の「水プロ」スタート。東小学校4,5年生の時と同様に最初に「水への興味付け」を行い、その後ウェビング図を書きました。




 ほとんどの子供が水から思いつくことを短時間で図(ウェビング図)にしました。

 そして今日のメイン「水辺の安全学習」


 最後に今日の振り返り。振り返りノートの記入も短時間で上手に出来ました。  文才がある児童が多いかも!



 

Posted by しじみ at 16:26 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 安全学習」[2009年04月30日(木)]
 「水プロ 導入と安全学習」 東小学校4年生  16名

 4年生の「水プロ」スタート。水への興味付けの後、5年生と同じようにウェブング図を書きました。




 そして、今日のメイン「水辺の安全学習」。水辺での安全について、クイズ形式で行いました。児童に問題を大きな声で読んでもらい、みんなで考えました。




 振り返りでは、自分の言葉で今日の内容をまとめました。

Posted by しじみ at 13:33 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ  導入・安全学習」[2009年04月28日(火)]
 「水プロ  導入・安全学習」  東小学校5年生 27名

 今年度も環境の事を  をとおして学習する「水プロ」がスタート。

  


 道具を使ったり、クイズ形式で水への興味付けや水の特性を楽しく学習した後、ウェビング図を書きました。





 3学期にもう一度ウェビング図を書いて、今日書いたものと比較します。

 30日は、4年生を予定。

Posted by しじみ at 16:38 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 野鳥観察」[2009年01月16日(金)]
 「水プロ 野鳥観察」    
    久多美小学校5年生、東小学校5年生合同  37人


 初顔合せの両校児童が打ちとけるように、アイスブレイクでビンゴゲームをしました。
 


 双眼鏡の使用方法を教えてもらい、まずは建物の中から野鳥観察をしました。


 雪が残る宍道湖湖畔に出ての観察もしました。気温が4度と寒い中、熱心にもぐる鳥や寝ている鳥を探しました。




 最後にグリンパークのTさん(名前を出していいのかわからないので)に、今日見つけた鳥、宍道湖、ラムサール条約について講義をしてもらいました。


 今日見た鳥が、10年後もこの宍道湖でみれますように!



Posted by しじみ at 16:56 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

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