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 宍道湖西岸での「水辺の学習」についてのブログです。出雲市立東小学校5年生が”生きのも,水質調査” ”ビーチコーミング”など水に関する学習を行い,水環境,水の安全学習の大切さを学んでいる様子をお伝えします。また,学校生活や宍道湖などについてもご紹介します。
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外海陽子
明日はいよいよ運動会 (06/07) 宍道湖西岸ウォーターストーリー
6月6日の宍道湖 (06/06) ウォータージュニアY教頭
6月6日の宍道湖 (06/06) 宍道湖
6月4日の宍道湖 (06/05) ウォーターJr.ボランチ
6月4日の宍道湖 (06/04) アマサギ
5月30日の宍道湖 (05/30) 久多美しみせん
「水プロ」 070522  I (05/27) ウォータージュニアY教頭
よろしくお願いします!(東小) (05/27) ウォーターjr.ボランチ.
よろしくお願いします!(東小) (05/26) BGごっちゃん
「水プロ」 070522 続 (05/25)
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「水プロ 着衣泳」[2019年07月17日(Wed)]
 「水プロ 着衣泳」 東小学校4,5年生

 水辺の安全学習として、着衣泳を行いました。洋服を着たまま水に入ると動きにくいことを感じてもらい、その後、背浮き、イカ泳ぎを練習しました。また、後半は救命胴衣を着用して、救命胴衣が持っている能力である「浮くこと」、「暖かいこと」、「弾力があり身体を守ってくれること」を体感しました。

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Posted by しじみ at 18:37 | この記事のURL

「水プロ 2019 シジミの浄化実験」[2019年06月21日(Fri)]
「水プロ シジミの浄化実験」 東小学校5年生

 宍道湖7珍で漁獲量日本一のヤマトシジミ。その浄化実験をしました。ビーカーに【宍道湖の水とシジミ】を入れ、その比較対象として、【宍道湖の水】、【水道水】のビーカーも用意しました。
 5時間目には、シジミの入ったビーカーの水は、水道水のように透明になり、匂いもしなくなったような・・・。
 この実験結果をそれぞれでまとめ、その後、各班ごとにホワイトボートにまとめて発表しました。

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Posted by しじみ at 16:29 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 2019 境川の水質・生き物調査」[2019年06月10日(Mon)]
 「水プロ 境川の生き物、水質調査」 東小5年生

 小雨模様でしたが、境川の河原や草むらや川にいる生き物を調査しました。小雨の為、飛ぶ生き物(ちょうちょ、トンボ等)は例年より少なかったですが、多くの生き物と出会いました。また、少し肌寒い天候でしたが、水の中に入ってしっかり魚とりもしました。教室に戻ってからは、CODパックテストを実施。「境川の水、水道水、宍道湖の水」の水質を比較しました。

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Posted by しじみ at 13:37 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 導入、安全学習」[2019年06月05日(Wed)]
 「水プロ 2019 導入、安全学習」 東小学校5年生

 今年度の「水プロ」スタート。≪地球儀のビーチボールによる≫水への興味付けから、水辺の安全学習。 おぼれている人を見かけたら・・・。もし自分が落水したら・・・・。今日は紙芝居を使った学習でしたが、7月には、プールで実技(着衣泳)を行い、水辺の安全について学びます。後半には、水に関して子供たちが興味を持っていることを付箋に書いて貼り出しました。

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Posted by しじみ at 16:21 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 宍道湖のゴミ・水質調査」[2018年09月03日(Mon)]
「水プロ 宍道湖のゴミ・水質調査」 東小学校5年生

 宍道湖まで徒歩で行き、「ゴミと水質調査」を実施しました。1学期はパックテストで境川の水質調査をしましたが、今回は五感を使って調査をしました。この夏は好天が続き水草が大発生しましたが、その水草が砂浜に打ち上げられ悪臭がしたため、あまり良い評価ではありませんでした。
 ごみ調査は各班ごとに実施をしましたが、予想以上に多くのゴミがあるという意見がたくさんありました。

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教室に戻ってからは、「振り返り」をしました。どんなゴミがあったか人口物と自然物に分類してまとめました。 また、漂流物の中で自分が気に入ったもの(ゴミ)がなぜここに流れ着いたのか、ストーリーを作り、3グループに分かれて発表しました。

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Posted by しじみ at 14:35 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ シジミの浄化実験」[2018年06月26日(Tue)]
 「水プロ シジミの浄化実験」 東小5年生


 環境学習として、シジミの浄化実験を行いました。1時間目にビーカーに宍道湖の水とシジミを入れ、5時間目にそのビーカーの変化を観察しました。  観察対象として、水道水を入れたビーカー、宍道湖の水を入れたビーカーも用意して、実験スタート

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 5時間目には、シジミを入れたビーカーは、1時間目の実験開始時と比較して、水の色が透明になりました。  宍道湖の水の水温も26度あり、シジミも当日とれたてのものを児童の保護者にお持ちいただいたので、とてもイキの良いシジミだったので、良い実験結果が出ました。

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 最後に、夏休みが近づいてきたので、水辺の安全学習の復習として、B&G財団さんからもらった【水辺の安全5か条】を確認しました。

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Posted by しじみ at 16:49 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 境川の生き物・水質調査」[2018年06月05日(Tue)]
 「水プロ 境川の生き物・水質調査」  東小学校5年生

 境川へ生き物調査へ行きました。
 草の中に住んでいる生き物、飛んでいる虫や鳥、水中生物を観察しました。

 特に川の中の生き物に興味があり、とても活発に活動しました。曇空でしたが、気温もまずまずあり、水の中に入る子もたくさんいました。春先の天候不順の影響か水中生物(ヤゴやエビ、カゲロウの幼虫など)が例年より小さかったような気がします。

 小学校に帰ってからは、水質調査(パックテスト)を行いました。

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Posted by しじみ at 15:29 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 2018 導入」[2018年05月23日(Wed)]
 「水プロ 2018 導入」 東小学校5年生

 今年度の「水プロ」スタート。恒例の≪地球儀のビーチボール≫による水への興味付けや地球上の海水、淡水の比率を学習しました。

 そして、活動の場となる水辺の安全学習を新しくなった紙芝居で実施。先週もらったばかりなので、上手に使えず・・・。  ただ、昨年度着衣泳を行っているので、全員の理解が良かったと思います。

 後半は、今年度の水プロで実施したいプログラムを付箋に書いてもらい、黒板に張り出して希望をまとめました。

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Posted by しじみ at 15:52 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

「水プロ 着衣泳」[2017年07月14日(Fri)]
 「水プロ 着衣泳」  東小学校4,5年生

 夏休みを前に「水辺の安全学習」として、着衣泳を行いました。近隣の海洋センターから指導の応援をもらい、講師4人で実施しました。
 バディで協力して背浮きをしたり、ペットボトルを使って練習したり、救命胴衣を着用しての背浮きを行いました。また、イカ泳ぎにも挑戦しました。
 最後に、紙芝居で【水辺の安全について】の学習を深めました。

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Posted by しじみ at 17:44 | この記事のURL

「水プロ シジミの浄化事件」[2017年06月23日(Fri)]
「水プロ シジミの浄化実験」  東小学校5年生

 本日はシジミの浄化実験を行いました。
 1時間目に実験方法を説明して、ビーカーにシジミを入れて実験開始。でもシジミの動きが鈍い・・・。シジミに元気がなさそうなので、シジミを取り換えて実験再開。

 5時間目には、シジミを入れたビーカーはきれいになりました。児童たちは、水の色、シジミの様子を注意深く観察しました。

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Posted by しじみ at 16:51 | 水プロ(B&Gセンター編) | この記事のURL

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