毎週月曜日の９時〜９時２０分は集会活動。
　児童生徒会役員が主になって全校朝会，学部朝会，児童生徒集会，
テレビ朝会を運営します。その中でも児童生徒集会は準備することが多く，
自分たちで作り上げないといけません。流れは以下の通り。
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　　　　　　　　　　　　　　　　 　１　朝の体操
　　　　　　　　　　　　　　　　２　朝のあいさつ
　　　　　　　　　　　　　　　　３　先週の取組の反省と今週の取組について
　　　　　　　　　　　　　　　　４　誕生者の紹介
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・カード贈呈
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・誕生日の歌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・一言インタビュー
　　　　　　　　　　　　　　　　５　レクリエーション
　　　　　　　　　　　　　　　　６　係から
　　　　　　　　　　　　　　　　７　終わりのあいさつ

　小学４年生（書記）と中学１年生（会長）にとっては人前に出て，会を流していくことはとても大変なこと。これまで失敗と反省をくり返しながらやってきました。失敗しても一番大事なことは，まかされた仕事に責任感を持ち，教師の手を借りず自分たちの力でやっていくことだと思います。　
　１２月３日は２学期最後の児童生徒集会。これまでの反省を生かせる集会にしようとみんな（＋職員）で決心し，のぞみました。いつもより意識が強かったのでしょうか。これまでチラチラと教師の方に助けを求めながら会を進めていた２人でしたが，今回は言われる前に自分たちで動いていました。がんばりました。やっと軌道にのったような気がします。レクリエーションでは自分たちが夢中になったあまり進行を忘れてしまったという反省がでましたが，仕方ないですね
　　現在，会長が転出したため役員は書記１人。今週の全校朝会も，助けを借りながらがんばっていました。人数が少なくとも運営していかなければいけないという困難がありますが，一人一人のがんばりが目に見えてわかり，そのがんばりにとても感心します。

国語の学習にもあるのですが『お店屋さんごっこ』をすることになりました。こうた君は，くだもの屋さん。ようすけ君は，魚屋さん。カードにそれぞれの商品の絵を描きました。

ようすけ君『ぼくは魚屋さん。いろいろな魚をカードにかくぞ。』

担任の声『どんな魚を知っているの？』

ようすけ君『まぐろ・かんぱち・うに・いくら・ひらめ…。』

担任の声『うわぁ，全部高級品じゃないですかぁ。』


担任の声『他には？』

ようすけ君『ふぐ・たい・とびうお…。』

担任の声『やっぱり高級魚ばっかり…。うらやましい。』

ようすけ君『魚屋さんの名前は（魚屋ようすけ）です。』



担任の声『こうた君は，くだもの屋さんだね。』

こうた君『そうです。おいしそうでしょ？』

担任の声『本当だぁ。上手な絵だなぁ。おいしそうだよ。』

こうた君『ぼくの店は（ザ・フルーツ…）です。』

担任の声『なかなか洒落た名前だね。』


担任の声『黙々と，かいていますね。』

こうた君『チラシも作らないといけないね。』

ようすけ君『そうだね。お客さんにたくさん来てもらえるように。』






※こうして出来上がった絵カードが，これです。それぞれ１０種類ずつの品物ができました。たくさんのお客さんが来店するといいなぁ。…と思いつつ見守ることでした。

　ドクターの判断で学校の転出時期が決まってしまうのが本校の特徴。
我がクラスのK.Yも，めでたく転出となりました。
　１２月７日（金），職員や友達に見送られて笑顔で帰っていきました。
めでたいことではあるけれど・・・クラスとしてはさびしい残ったK.Nもさびしそう。
　
　K.Y。新しい学校での生活は８クラスもある大規模校。本校で入学した彼は，
全く異なる環境に戸惑うと思うが，ここを乗りきって新しい学校生活をENJOYしてほしい！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大きくはばたけ