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 じっとして居られない、忘れ物が多い、片付けられない、遅刻が多い、人とうまく付き合えない、頭はいいのにお勉強や仕事が上手くいかない、学校や会社に行きたいのに行けない・・・。
 そんな日常に『困っている子・大人』や、『発達障がい』を抱える方は居ませんか?

 私達はそんな『困り感を抱える子を支援する親の会』です。
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こんにちは (12/21)
8月定例学習会のご案内 [2011年08月03日(Wed)]
 しばらくお休みをいただいていた、本会定例学習会。大変申し訳ありませんでした。

 さて、今回のテーマは『災害時の対応を考えよう』です。


 3月11日、忘れもしない大きな震災が東北地方を襲いました。
未だ爪痕厳しいこの震災の中、発達障がいや「困り感を抱える」子等は、どのように過ごし、またどんな支援が行われているのか。もし、私達が同じような状態におかれた時、どのように対処すべきなのか…等を一緒に学べたらと思っています。ご参加をお待ちしております。


 参加希望の方は、12月3日(金)までにメールメモ rakkyou87@yahoo.co.jp を下さい。

ひまわり日 程:8月24日(水)夜6時45分受付開始
〜 夜8時45分まで(時間厳守で!お願いします!!)


ひまわり内 容(19時 〜 20時45分)

@災害時における障がい児・者対策について
   お話 島谷 龍司氏(鳥取市議会 議員)

A親として、震災時にどう対応すべきか?
B救急用のサポートブックを作ってみよう
   助言 齊藤 里依(ペアレントメンター)


ひまわり場 所:鳥取駅南『さわやか会館』3階 第2研修室
       (緊急連絡先:携帯090-6832-8108 斉藤)

ひまわり会費:500円(茶菓子とコピー代・会員無料)



Posted by さいとう at 08:45
12月定例学習会のご案内 [2010年11月22日(Mon)]
 早いもので、クリスマス乾杯の声が聞こえてきました。
 今年は暑さ寒さが身に染みた1年でしたね。

 さて、今回のテーマは『子どものうつ病』

「このごろ、うちの子は反抗的になった。急に学校の成績が下がった。学校に行きたがらない」
 子どもの内面の変化に気付かなければ、これらの行動の変化は、親としては受け容れがたいものです。
 「これまで、あんなにいい子だったのに…、なんとか以前のように戻って欲しい」そうした親のあせりや気持ちの動揺は、かえって子どもを追いつめ、「うつ病」の重症化へと向かわせている例も少なくありません。
 親や教師の知らないところで悩んでいる子どもたちや、理解しがたい子どもの行動の変化に不安を感じている親御さんたちの問題解決へのささやかなヒントとなることを祈っています。

 参加希望の方は、12月3日(金)までにメールメモ rakkyou87@yahoo.co.jp を下さい。

クローバー 日程:12月6日(月)夜6時45分受付開始
            19時〜 20時45分まで(時間厳守で!お願いします!!)

クローバー場所:鳥取駅南『さわやか会館』3階 第1研修室

クローバー 参加費:500円(会員外の方のみ)

クローバー内容(19時 〜 20時45分)

@ DVD(監修 齋藤万比古 先生)
   『子どものうつ病 〜その症状と対処法〜 』(45分)

A ミニ講演『発達障害と二次障害』
  講師 原田 豊 先生(精神保健福祉センター所長・精神科医)





Posted by さいとう at 10:05
9月定例学習会のご案内 [2010年09月06日(Mon)]
 今回のテーマは『思春期を支えるために』

 「ハートフルスペース」の出脇典子先生に、お越し戴き、「ハートフルスペース」での日々の活動や、利用されている方々への思い、温かなメッセージをお話頂きます。
 「ハートフルスペース」とは…県教育センター内に設置された、高校生の不登校やひきこもりの生徒、青少年を学校復帰や社会参加に向けて支援する教育支援センターの事。

 座談会では、個々の悩みを語り合えたらと思っています。
 参加希望の方は、7 月24日(金)までにメール rakkyou87@yahoo.co.jp 下さい。

クローバー 日程:9月27日(月)夜6時45分受付開始
            19時〜 20時45分まで(時間厳守で!お願いします!!)

クローバー場所:鳥取駅南『さわやか会館』3階 第2研修室

クローバー 参加費:500円(会員外の方のみ)

クローバー内容(19時 〜 20時45分)
@ お話『 ハートフルスペースについて 』
講師 出脇 典子 先生 (県教育センター ハートフルスペース 指導員)

A 座談会『 新学期の困りごとについて 』
助言 出脇 典子 先生、原田 豊 先生(精神保健福祉センター所長・精神科医)

B その他



Posted by さいとう at 12:38
DO-it Japan 2010 [2010年08月07日(Sat)]


 ただ今、羽田空港。優雅なブランチ中ですいちご(千疋屋のフルーツサンド…むちゃくちゃ美味しい)

今日はこれから東京大学・先端研に伺い、『DO-it Japan 2010』の公開講座(シンポジウム)に参加させて頂きます。
『DO-it Japan』とは、障がいを持つ高校生・高卒生の大学進学や、学生の大学生活を支援する取組みで、海外でもアメリカ等にも存在する組織なのだそうです。日本では始まったばかりで、今年で4年目の取組みです。

今回の公開講座は、LDパパ(教授)でお馴染み?、LD学会の重鎮、東京学芸大学・名誉教授の上野一彦先生がパネリストをつとめられるという何とも贅沢な講座です。

 6月の『全国LD親の会』総会、及び、ハートフォーラムに引き続き、既に3回目の東京です。
 この時も上野一彦先生の講演を拝聴しましたが、熱く情熱あるお話は、私を元気にしてくれます。

 では…行ってきますハート
Posted by さいとう at 10:03
近畿ブロック研修会 [2010年07月18日(Sun)]
 朝から神戸。現在、バスの車中です。

 午前中、全国LD親の会会議、午後から近畿ブロック研修会に参加して来ました。

 研修会ですが、会場は満員。
 参加者の内訳は近畿各親の会の会員が殆どで、関心の高さを感じました。
 講師は近畿大学の向後礼子先生。
 テーマは、就労に向け、小学生の頃から『自己認識』を深めていくことの大切さ…について。
 向後先生のお話は、ひとりひとりを大切されながら、障害を持つ方々の就労支援に真摯に向き合って来られた様子がよく分かる内容でした。
 新たに勇気を頂いたような気がします。
 向後礼子先生、ありがとうございました。

 今日の内容は、また会員の皆様には、改めてお知らせします。お楽しみに。

Posted by さいとう at 18:15
7月定例学習会のご案内 [2010年07月06日(Tue)]

今月のテーマは『青年期を支えるために』です。

 今は良いけど、高校を卒業したら…進学?就職? 
 座談会では、個々の悩みを語り合えたらと思っています。
 参加希望の方は、7 月12日(火)までにメール rakkyou87@yahoo.co.jp 下さい。


クローバー 日程:7月15日(木) 夜6時45分受付開始
〜 夜8時45分まで(時間厳守で!お願いします!!)

クローバー 場所:鳥取駅南『さわやか会館』3階 多目的室
 
クローバー 参加費:500円(会員外の方のみ)

クローバー 内容(19時 〜 20時45分)
@ ミニ講演『 地域であたり前に生きるために 』
講師 山本 恵子さん(NPO法人鳥取青少年ピアサポート 代表理事)

A 座談会『ののなの美味しいパンを食べながら語り合おう』
助言 山本恵子さん、原田豊先生(精神保健福祉センター所長・精神科医)

B その他
NPO法人全国LD親の会 総会&研修会in東京 報告

クローバー 申込み締切り 7月12日(火)
 ※今月は託児がありませんので、ご注意ください。※



Posted by さいとう at 08:01
5月定例学習会のご案内 [2010年05月28日(Fri)]
 すっかり若葉しげる季節となりました。
 先月は総会があり、定例学習会はお休みさせて頂きました。
 今年度を新たな気持ちでスタートを切りたいと思っています。
 皆様のご支援、よろしくお願い致します。

 さて、今月のテーマは『基本を知ろう』です。

 分かっていると思っていても再確認したい事、ありませんか?
 座談会では、個々の悩みを語り合えたらと思っています。
 参加希望の方は、5月25日(火)までに返信rakkyou87@yahoo.co.jp 下さい。


クローバー 日程:5月28日(金)夜6時45分受付開始
〜 夜8時45分まで(時間厳守で!お願いします!!)

クローバー 場所:鳥取駅南『さわやか会館』3階 第1研修室
 
クローバー 参加費:500円(会員外の方のみ)

クローバー 内容(19時 〜 20時45分)
@ ビデオ上映
『落ち着きのない子どもたち〜多動症候群への理解と対応〜』(30分)

A ミニ講演『発達障害への理解』
講師 原田 豊 先生(精神保健福祉センター所長・精神科医)

B 座談会

クローバー 申込み締切り 5月25日(火)
 ※今月は託児がありませんので、ご注意ください。※



Posted by さいとう at 08:05
世界自閉症啓発デー [2010年04月02日(Fri)]


 今日は、国連が定めた世界自閉症啓発デーです。

 そして、今日から4月8日までの1週間は発達障害啓発週間として、全国各地で様々なイベントが行われる予定です ドキドキ大

 鳥取県でも8日まで、県庁1階ロビーにて、啓発パネルやあいサポート企業等のパネルを展示してくださっています 拍手

  本会でも来年は何かやりたいですね ラブ


 『世界自閉症啓発デー』のパンフレットが配布されています。
 詳しくは、下記のpdfをご参照ください。


Posted by さいとう at 16:38
発達障害啓発週間2010 [2010年04月01日(Thu)]
 申込方法が簡単になりました笑顔
 詳しくは、下にあるチラシpdfをクリックびっくり


日本発達障害ネットワーク(JDDネット)公開フォーラムin神戸

『発達障害者への豊かな支援を目指して』


クローバー 日時:4月4日(日)10時開場・10時30分〜14時30分

クローバー 会場:西山記念会館(神戸市中央区)

クローバー 参加費:JDDネット会員・団体会員 3,000円
                       一般 4,000円

クローバー 定員:700名

クローバー 内容:
       発達障害研究の第一線で御活躍の先生方をお招きし、
      支援に関する<最新情報>を中心に講演、ディスカッショ
      ンを行います。
       また、寸劇におきましては、具体的なかかわり方を学ぶ
      ことができます。
       特別支援支援教育士(SENS)資格更新ポイントを
      付与。(1日参加で1P)


クローバー 詳しくは、下記のチラシをご覧ください。

Posted by さいとう at 00:37
待っていました! [2010年03月26日(Fri)]
 元鳥取少年鑑別所の所長であり、本会名誉スーパーバイザーである、小栗正幸先生の本本が、とうとう発売となりました!!拍手

 タイトルは
『発達障害児の思春期と二次障害予防のシナリオ』

 …このタイトル、見覚えがありませんか?
 実は、2008年8月24日に本会と県福祉相談センターが主催した講演会でお話して頂いたテーマと同じなのです ラブ



 この当時から、超ご多忙の中、少しずつ執筆をされていたとの事で、私を含む全国の小栗先生ファンは、今か今かと待ち望んでいた本本なのでした。

 小栗先生のお話の人気な理由は、明日からでも使える『分かりやい』内容。
 きっとこの本にも、そのアイデアやヒントが沢山積まっている事と思います。

 私も早速購入しました。
 早速明日、時間を作って読もうと思っています ハート

 詳しくは、発行元の株式会社 ぎょうせいホームページをご覧ください。

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発達障害児の思春期と二次障害予防のシナリオ

                        


編著者名 :小栗正幸/著
判  型 :A5
体  裁 :単行本
定価(価格):2,000円(税込み)
ISBN   :978-4-324-08944-6
発行年月 :2010年3月15日 



発達障害者支援法の制定や、特別支援教育の開始に伴い、
子どもと接するあらゆる領域で、発達障害への関心が非常に高まっています。
なかでも、現在は発達障害児の二次障害に関心が集まっています。
二次障害とは、発達障害が原因でおこる失敗や挫折の繰り返しから、
感情や行動にゆがみが生じ周囲を困らせる行動をとってしまうことをいいます。

本書では、発達障害児の思春期や青年期はどのようなものかを解説し、
二次障害の予防と対処を豊富な事例をあげて、わかりやすく紹介します。

【本書の特色】
・なぜ二次障害が起こるのか、わかりやすく解説し二次障害への理解を深める。
・少年非行を専門領域とする著者が、子どもの非行化と二次障害の仕組みの類似性に着目。
 非行化のメカニズムを通して予防する手立ての理解を促すので、少年非行の理解にも役立つ。
・二次障害予防のための具体的な支援の方法を、学習面・生活面から紹介する。
・「約束指導」をはじめ、実際場面での指導に役立つ方法を、具体的に紹介する。
・本書で扱う対処法・支援法は、思春期の子どもを抱え子育てに悩む親へも応用できる。

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 目次
  ・はじめに

  1 発達障害児の思春期
   育ちのニーズ/容貌/恋心/正論/不安

  2 発達障害と二次障害
   困った行動/連続性/隠ぺい性/メッセージ性/周囲の反撃/誤解/
   失礼な言辞/距離感/他者認知/安定性/その他の症状/二次障害の本態

  3 非行少年
   外見/男性/経済的余裕/価値観/不適切な養育/学業不振/大人の真似事/
   背水の陣/親に頼らない自分/ファンタジー/高校進学/変化/少女/
   早すぎる自立/非行少年の本質

  4 二次障害としての非行化
   頻度/非行化事例/実態把握の遅れ/複雑な理由

  5 二次障害の予防
   学習支援/生活支援/自己制御

  6 実際場面での指導
   指導する場所/個別指導/ほめ方/無気力/こだわり/約束指導/禁止事項/保護者支援
Posted by さいとう at 00:30
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