藤尾です。 アイーナでの研修会の報告です 「みんなこんな校長先生ならいいのになぁ」というタメイキが・・ 融合研の宮崎会長のソフトな口調で、学校との関係のあり方を皆さんの実践等もふまえての研修会でした。 ○今、子どもたちに不足しているのは人間教育 　　　　人間は人間社会の中でしか幸せになれない 学社融合の７者のメリット（子どもに関ることでのメリット） ・子ども・・・人間体験ができる ・中学生・・・居場所になる ・お母さん・・仲間づくり・相談所機能 ・お父さん・・人と関るきっかけ ・高齢者・・・役割をもつことでの生きがい（子どものペースにあう） ・先生・・・・苦手な場を補完する ・行政・・・・良い学校ができる（不登校がなくなる） 印象的だったのは、3月までの鷺沼小学校で実践していた特別教育、障害のある子が普通教室で学ぶことで子どもたちに思いやりの心が育つということでした。 子どもたち自身が自然に一緒に学べる方法を考えていくという様子にちょっと感動。 ○文部科学省の20年度の方向として地域教育力向上の学校支援地域本部制等 PPの活躍の場が制度化される。という情報も頂きました。 融合研の宮崎会長（前列中央）との記念撮影