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PCV.JPG会員募集中(初心者歓迎)・・・
パソボラ青梅へのご入会・ご意見などは renraku@pcvome.jp へお願いします。
[活動報告]20170909ブラインド教室 [2017年09月11日(Mon)]
 活動報告 視覚しょうがい者のためのパソコン教室。
 日時 2017年9月9日土曜日 午後1時から3時30分。
 場所 青梅市福祉センター 第1・集会室。

 チャレンジャー  2人。
 サポーター・参加会員 4人。

以下、サポート内容。

チャレンジャーAさん。
持込パソコン Windows 7 PC-Talker NetReader2。
<ネットリーダーでYouTube>。
・スクリーンリーダーモードをオンにしての検索実行いくつか実習。

チャレンジャーBさん。
持込パソコン Windows 7 PC-Talker NetReader2。
<Webページから会員登録する方法>。
・Tabキー、上下矢印キー、左右矢印キーの読み方の違い復習。
・実際のページでゆっくり確認しながら読み進み、メールアドレス、その他個人情報
などを入力、登録ボタンにたどり着き、エンター。
届いたメールのURLを開いて再度必要事項を入力する方法。
*PCの操作は自力でできているが、このWebページ自体が多項目の入力が必要、この
ようなページは多く一般的だが、見えない方が一人でやるにはハードルが高い。
以上です。

[活動報告]20170909ブラインド教室 [2017年09月11日(Mon)]
第1回3日目「目の不自由な方のためのスマホ・タブレット教室」の活動報告です。
日時:2017年9月9日土曜日、午前10時から12時10分。
場所:青梅市福祉センター、2F、第1&第2集会室。
受講者:6名。
サポーター:8名。
講師:1名。
講習内容:
青梅市との協働事業の「目の不自由な方のためのスマホ・タブレット教室」の
第3回を実施しました。
今回はアプリの使い方を学ぶことがテーマでした。
・ボイスオーバーのジェスチャーの復習(2本指、3本指、4本指操作)。
・ショートカット機能としてボイスオーバーON/OFFを設定。
・マネーリーダーアプリによる紙幣金額の読み上げ。
・OCRアプリによる紙資料の撮影と読み上げ。
・視覚しょうがい者向け使い方教室の開き方。
・アップスイッチャーを使ったアプリ終了のさせ方。
 以上です。
[活動報告]20170909 パソボラカフェ [2017年09月11日(Mon)]
第190回パソボラカフェ活動報告です。


日時:2017年9月09日土曜日午後1時から3時半
場所:青梅市福祉センター、2F第1、第2集会室
来場者:チャレンジャー6名(内タブレット3名)
サポーター:13名

活動状況(相談・支援内容)
・Ipad メールアプリの返信の種類(返信、全員に返信)の説明と操作支援。
・Ipad メールアプリの連絡先の登録方法の支援。
・ワードの基本的な使い方についてサポート。
 コピー・貼り付け、表の作成、罫線の変更、テキストボックスの使い方など。
・Q1.Windows Updateが上手く行かないようなので見て欲しい。
 回答.Updateが途中で仕掛かった状態になっていたので、家で2〜3時間電源を
入れっぱなしで実行させるように支援した。
・Q2.写真をWordに張り付けてイベントごとのアルバムを作っているが、一つの大きなページ    になっているようで、Excelなどでスマートに整理できないか。
 回答.Excelはページの概念がないので不適当、Power Pointがご要望に最適なので
    使い方を支援した。
・Q3.Windows10の標準ブラウザであるEdgeのスタートページがBingになっている、
    Googleにしたい。
 回答.設定を支援した。

〇アンケート内容(回収5枚)。
1.「パソボラカフェ」を知ったのは?
 ・広報「おうめ」・・・5。
 ・社協の案内物で・・・0。
 ・パソボラ会員より・・0。
 ・その他・・・・・・・0。
2.来場目的は?
 ・パソコンを知りたかった・・・・2。
 ・タブレットを知りたかった・・・1。
 ・解らないことがあったので・・・1。
 ・その他・・・・・・・・・・・・1。
3.目標は達成しましたか?
 ・達成した・・・・・・・・3。
 ・達成しなかった・・・・・0。
 ・その他・・・・・・・・・2。
  (途中、まだまだです)
4.「パソボラカフェ」の印象は?
 ・良かった・・・・・5。
 ・悪かった・・・・・0。
5.「パソボラカフェ」は初めてですか?
 ・初めて・・・・・・1。
 ・2回目・・・・・・2。
 ・3回目・・・・・・1。
 ・4回以上・・・・・1。
6.ご意見・ご要望を聞かせてください。
 ・ピンポイントでわからない所を教えていただき、 本当に助かりました。
ありがとうございました。
 ・続けてまた来たいと思います。
以上です。
【活動報告】20170826体験教室bQ [2017年08月30日(Wed)]
第170回パソコン体験教室No2の活動報告は下記の通りです。
        記
日時:2017年8月26日(土)13時から15時。
場所:青梅市福祉センター、2F、第4集会室。
受講者:受付2名(女2名)欠席なし。
   タブレット受講2名でした。

内容:
・目的のWebページへたどり着く三つの方法について説明。
 (1)朝日新聞のURLを打ち込んで、ホームページを見る基
本操作を体験。
    (リンク、スクロール、戻り、拡大縮小)
 (2)ヤフージャパンのWebページから天気、地図、路線の
   検索を体験。
    さらに地図では印刷を体験し、お持ち帰りいただい
   た。
 (3)Googleでキーワードによる検索を体験。
・会員と受講者で社協の事務所からパソコン間でテレビ電話
  の実演を行い、各自体験
  して貰った。
・受講生の好みに合わせていろいろな検索を体験。
・インターネットを利用するための必要な機材を説明。
・当会の活動目的等についてパンフレットを配布して説明し
 た。
・写真入り修了書を手渡しして喜んで頂いた。
 
 ※受講生お二人共にPC経験がおありで、サポーターさん
   の協力もありスムーズに 
  テレビ電話や色々なネット検索を楽しんでいいただけま
  したので、
  体験教室の目的はほぼ達成できたと思われます。

講師 : 齊藤。
サポーター:計5名
[活動報告]20170826ブラインド教室 [2017年08月27日(Sun)]
第1回2日目「目の不自由な方のためのスマホ・タブレット教室」の活動報告です。
日時:2017年8月26日土曜日、午前10時から12時10分。
場所:青梅市福祉センター、2F、第4集会室。
受講者:6名。
サポーター:8名。
講師:1名。
講習内容:
青梅市との協働事業の「目の不自由な方のためのスマホ・タブレット教室」の
第2回を実施しました。
今回は以下のVoiceOverジェスチャー操作やボタン操作の学習を行いました。
・タップ、ダブルタップ。
・右スワイプ、左スワイプ。
・2本指での上スワイプ(先頭からの画面の読み上げ開始)。
・2本指での下スワイプ(その位置から画面の読み上げ開始)。
・2本指でのタップ(読み上げストップ)。
・画面読み上げ中に音量ボタンによる音量調整。
・3本指左スワイプ、右スワイプ(ホーム画面のページめくり)。
・時計アプリを使ったアプリ画面構成の調べ方。
・TapTapSeeアプリによる任意の対象物撮影とその説明の聞き方。
・マネーリーダーアプリによる紙幣金額の調べ方。
[活動報告]20170826ブラインド教室 [2017年08月26日(Sat)]
活動報告 臨時時覚しょうがい者のためのパソコン教室。
 日時 2017年8月26日土曜日 午後1時から3時30分。
 場所 青梅市福祉センター 1階集会室。

 チャレンジャー  1人。
 サポーター・参加会員 2人。

以下、サポート内容。
持込パソコン Windows 8.1 PC-Talker NetrReader2。
・Internet ExplorerのBingアドオンを無効にする、サポーター実施。
 “BSVCプロセッサは動作を停止しました。”とメッセージが出て煩わしいため。
・タッチパッドを無効にする操作実習。
 持込PCは、Fn+Spaceで簡単に無効にできるのでその操作を推奨。
・NetReaderでYouTube動画の再生操作実習。
 スクリーンリーダーモードの切替え操作(Ctrl+Insertキー)。
 同モード オン・オフで動画再生操作が異なること確認。
・ごみ箱を空にする操作実習。
 デスクトップからごみ箱を開く(Win+Dキー)。
 Appキーによってショートカットメニューを開き、“ごみ箱を空にする”操作。
・NetReaderを使ってDAISY図書をダウンロードする実習。
 図書の選択操作、ダウンロードとダウンロードファイルの展開操作。
 PLEXTALK PTP1とパソコンの接続方法(USBケーブルで接続)。
 PTP1へのカット&ペースト、コピー&ペースト操作は未実習。
【活動報告】20174453体験教室bP [2017年08月25日(Fri)]
第170回パソコン体験教室No.1の活動報告は下記の通りです。

        記
日時:2017年8月23日(水)午後1時から3時。
場所:青梅市福祉センター、2F、第4集会室。
受講者:受付2名(女2名、男0名)
    内訳
  PC受講0名・タブレット受講生2名でした。
        
レベル:
・今回の受講者はPCは両名とも有り、PCの使用経験あり文字入力等の操作はできる。

・タブレットは両名とも子供等からプレゼントされたので、全然操作について不知ですので、
 今回はタブッレトの受講を申し込みました。なんとか、タブレットを使いこなしたい。
 

内容:。
・2日間の予定、インターネットの概要、電子メールの概要を説明した。
・文字入力の練習ではタブレット受講生は個別に2名のサポーターが指導した。
・電子メールを使って本文、件名、宛名の入力を練習し、実際に送信した。
・そのメールへの返信を実施した。
※受講者の皆さんは文字入力、メール経験がPCではあったが、タブレットは初めてであったので、サポーターの皆さんの
 熱心な支援のおかげで、操作が出来るようになり、体験教室の目的はほぼ達成できたと思われます。

※サポーターの皆さん、会場設営等お疲れ様でした。
 講師:  首藤
、サポーター: 計8名
[活動報告]20170812 パソボラカフェ [2017年08月14日(Mon)]
第189回パソボラカフェ活動報告です。


日時:2017年8月12日土曜日午後1時から3時半
場所:青梅市福祉センター、2F第1、第2集会室
来場者:チャレンジャー9名(内タブレット2名)
サポーター:17名

活動状況(相談・支援内容)
・wordpressで画像やPDFのリンクの張り方を支援。
・タブレットのsafariでブックマークにYahoo!JAPANを登録する方法を支援。
・EPSON PM-046AプリンターでCDラベルが印刷できるかどうかの調査を支援。
・ワードの差込印刷機能を使って往復ハガキに印刷する方法を支援。
・ワードで、はがき文面を縦書きで作成する方法を支援。
・筆ぐるめを使ったCDラベル印刷用レイアウト作成とCDラベル印刷の支援。
・wordでページレイアウトの余白の指定方法を支援。
・wordで通常の文書領域の外に文字を表示/印刷する方法を支援。
・ピクチャーのフォルダを二つ開く、左右移動、それぞれのサイズを変更、写真をドラッグで移動する方法を支援。
・ユーチューブで視聴したいものをキーワードなどで検索するコツを支援。
・読みたい本の検索とNet購入方法を支援。
・タブレットのメール本文内URLを開く方法を支援。
・パソコン初めての方。
 パソボラのパンフを使って文字入力の練習を支援。
 変換、改行、文字の削除の方法の支援。
 バックスペースキーとデリートキーの使い方の支援。
・ワープロなど経験のある方。
 見本を見ながら「案内状」の作成を支援。
 フォントとフォントサイズの使い方を支援。
 図形の中に文字を入力し、図形と文字に色を塗る方法を支援。
 表を作りたいとのご要望に対して、表作成と罫線の削除・行の挿入の方法を支援。
・タブレットを会のルーターに接続し、インターネットの見方を支援。
 さらに、Yahooをお気に入り追加して直ぐに立ち上げられる様に支援。

〇アンケート内容(回収 8枚、)。

1.「パソボラカフェ」を知ったのは?  
広報 「おうめ」   ‥‥6名
 パソボラ会員より   ‥‥1名
  その他        ‥ 1名

2.来場目的は
  パソコンを知りたかった‥‥2名
  タブレットを知りたかった‥1名
  解らないことがあったので‥5名
  その他

3. 目的は達成しましたか
  達成した       ‥‥7名
  達成しなかった    ‥‥1名
  その他

4.「パソボラカフェ」の印象は
  良かった       ‥‥8名

5.「パソボラカフェ」は初めてですか。
  初めて        ‥‥3名
  2回目        ‥‥0名
  3回目        ‥‥1名
  4回以上       ‥‥4名

6. ご意見・ご希望をお聞かせください
  ・ありがとうございました。
  ・ていねいに指導していただきありがとうございました。
  ・家に帰って努力します忘れないうちに
  ・思っていた以上に難しかったです。熱心にやっていただき
   今日の目的を達成し嬉しかったです。続きがありますので
   次にお願いいたしたいです

以上です。
[活動報告]20170812ブラインド教室 [2017年08月14日(Mon)]
日時:2017年8月12日土曜日、午前10時から12時10分。
場所:青梅市福祉センター、2F、第1&第2集会室。
受講者:6名。
サポーター:10名。
講師:1名。
特別参加:青梅市障がい者福祉課 2名
内容:青梅市との協働事業の「目の不自由な方のためのスマホ・タブレット教室」の
第1回を実施しました。
開講にあたって、青梅市障がい者福祉課長より、ご挨拶を頂きました。
教室の内容は、以下の通り。
1.開講にあたってのご挨拶(福祉課長、パソボラ青梅会長)。
2.教室の進め方の説明。
3.スマホ・タブレットを使ったデモ(講師)。
・白黒反転ズームによる見やすさの調整。
・カメラを弱視向け拡大鏡としての利用。
・カメラで撮った写真の内容を識別して読み上げるアプリ。
・紙幣を識別して読みあげるアプリ。
・紙資料をカメラで撮影し内容を読み上げるアプリ。
・光を検出し、音で知らせるアプリ。
・色を認識し、色コードを音声で知らせるアプリ。
・ビーマイアイズシステム(ネットでボランティアの目を借りる)の紹介。
4.画面の触り方の基本操作(講師)。
・タップ、スワイプの方法。

[活動報告]20170812ブラインド教室 [2017年08月13日(Sun)]
活動報告 第141回 視覚しょうがい者のためのパソコン教室。
 日時 2017年8月12日土曜日 午後1時から3時30分。
 場所 青梅市福祉センター 2階集会室。

 チャレンジャー  1人。
 サポーター・参加会員 3人。

以下、サポート内容。
持ち込みパソコン(Windows 7、PC-Talker、NetReader2)使用。
NetReaderの操作実習:
・「らじるらじる」を聴く、ホームページをお気に入りに追加。
 ・お気に入りからホームページを開く。
・YouTubeを開く。
・YouTubeをスクリーンリーダーモードオンにして動画・音声を再生。
 YouTubeショートカットキーの操作(一時停止/再生、音量上下)。
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