こどもとおはなしの家

　職員が読む「私とルーシーと海賊」を静かに聴き終えた３年生の児童たち、それぞれ、学習のテーブルに向かいます。

　「今日は宿題がないの、何をしようかな」と言うＹちゃん。他の子が漢字書き取りを始めたので「私も漢字をやる、一番苦手だから」とノートを広げた所へ、保護者がお迎えに。
　「ラッキー！書き取りやらなくて済むから」と、先ほどの意気込みはどこへやら、勇んで帰っていきました。

　残ったＴ君は、職員が出す、漢字書き取り問題に取り組んでいます。それが終わったので職員が「読むのと書くのとどっちが苦手？」と尋ねると「読むの」と言うので、「じゃあ、今度は“読み”の問題を出しましょう」と職員。

　Ｓちゃんは「（書きとりの宿題は）１３と１４だよね？」と同級生に確認し、書き取りを終えると、職員に確認をお願いし、算数の宿題に取り掛かりました。

　３年生たち、それぞれ、課題に沿って学習しています。