佐多岬ウォータージュニア

今日もおいしい給食を頂きました。

子どもたちと楽しくおいしくいただきながら，こんなことも考えています。


どんな材料が使われているか，どんな味付けがされているか・・料理のレパートリーが少ない（笑）勉強中のわたしにとっても，給食がいいお手本になっています

今日もごちそうさまでした

先週Ｎ県の小学校の研究公開研修会に参加された□先生。

子どもたちへの指導に生かすため，代表で学んで研修内容を持ち帰ってきてくれました。

「研修」し続けることは教師の仕事でもあります。

いつもしっかり研修したことをまとめ，同僚にしっかりと伝えてくれる□先生。

そんな□先生が給食時間にＮ県の有名なもの（食べ物や有名人や施設など）について子どもたちにお話してくださいました。

そして珍しいこのような物を見せてくださいました。

「手をふれてみていいからよーく観察してごらん。」
そう優しく子どもたちに声をかけられて昼休みにも見せてくださっていました。
子どもたちは喜んで見ていました。「きれいだね。素敵だね。」と感動していました。

ブログをご覧の皆様はご存知かと思いますが，先日までＮ県ではこの催しが開かれていましたね。

□先生は残念ながらこの催しは見れなかったそうですが，慌ただしい移動時間の中で，
子どもたちに一つでも知っていてほしいとの思いから，これを見つけて持ってきてくださったのでした。□先生ありがとう！！

子どもたちのみんな，Ｎ県について知ることができたね。よかったね。

１・２年生の音楽の授業。鍵盤ハーモニカの練習風景です。

「こぐまの2月」という曲の３つのパートを

それぞれ練習しています。

何度も，進んで練習しています。


二人ともすらすら上手に弾けるようになりました。
別々のパート演奏し，（担任含めて3人で）上手に合わせることができるようになりました。

明後日のミニミニ大泊「校内」学習発表会で披露するつもりです。楽しみです。がんばってね

ブロック１００個を子どもと一緒にあらためてならべてみました。
見慣れた図だけれど　ブロック（立体）で並べると不思議。


なんだか見ているだけでおもしろいと思いませんか？