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NIED出版!「ファシリテーターのための参加型アクティビティ集〜コミュニケーション編〜」 [2018年07月23日(Mon)]
NIEDの本ができました!その名も、

ファシリテーターのための参加型アクティビティ集
『コミュニケーション編』!!


今日の社会を見渡してみると、「いじめ」「パワハラ」
「スクールカースト」など、様々なコミュニケーションの問題が見つかります。
これからの問題を解決するためにもコミュニケーションの力は
現代の社会において重要なスキルと言えます。

本書は、参加型学習の手法を使ってコミュニケーションの能力を育むための
“今すぐ使える”参加型アクティビティ集です!
学校における学級づくり、生涯学習や各種研修にも活用できる内容となっています。

この本が、みなさまの活動に役立てたら嬉しいです。
ご注文方法、お問い合わせは以下をご確認ください。
somote.jpg

●試し読み!→ 参加型アクティビティ集コミュニケーション編試し読み

【ハンドブックの特長】
◎参加型学習(アクティブ・ラーニング) の基本がわかる!
 -参加型学習(アクティブ・ラーニング) の概要やよく使う手法の解説を掲載。
 -気づきを行動へとつなぐ参加型学習(アクティブ・ラーニング) の流れに沿った
 ステップ表記。

◎わかりやすい!
 -はじめての方でも参加型ワークショップ行えるよう、アクティビティの進め方を
 詳しく説明。
 -ファシリテーターのセリフ、留意点、参加者の感想例なども掲載。

◎すぐに実践できる!
 -印刷して使えるワークシート付き。
 -複数のアクティビティを組み合わせたモデルプログラムも掲載。

◎応用できる!
 -「NIEDのつぶやき」として、実践する上でのアドバイスやアレンジの方法なども
  掲載。

【内容構成】(A4サイズ/112ページ)
・国際理解教育とは
・よく使う手法と解説
・発表・共有の仕方
・グループの作り方・分け方
・アクティビティ集
 -ステップ0 アイスブレイク
 -ステップ1 コミュニケーションとは?
 -ステップ2 コミュニケーションの大切さを知る
 -ステップ3 コミュニケーション・スキル
 -ステップ4 行動計画
・モデルプログラム
・コラム(8つ)

【販売価格】
・本体価格:\2,000+消費税
・送料+事務手数料:\500(税込)

【ご注文方法】
次のURLにて必要事項を記入・送信し、代金を下記口座へお振込みください。
お振込みの確認ができましたら、2週間以内に発送いたします。
https://goo.gl/forms/JFvmI45rkA5aeU0q2

【振込先】ゆうちょ銀行
支店:〇八九店 189017
口座種別:当座
振替番号:00850-6-189017
振込先:特非)NIED・国際理解教育センター
(トクヒ)ニードコクサイリカイキョウイクセンター

【お問合せ先】
(特非)NIED・国際理解教育センター
TEL:070-5333-5566(川合)
MAIL:book@love-hug.net
〒460-0004 名古屋市中区新栄町2-3 YWCAビル7F (移転しました)
Posted by NIED at 18:31 | 調査・研究 | この記事のURL
2018年度 開発教育指導者研修(実践編)第2回 [2018年07月21日(Sat)]
「知り、考え、気づく」と「気づき、考え、行動する」をつなぐ

JICA中部と協働で提供している開発教育・国際理解教育の実践型指導者研修
2018年度第2回に実施したプログラムです。

JICA-2.jpg
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【ねらい】
・知り、考え、気づくことと、気づき、考え、行動することをつなぐプログラムを体験する。
・「自ら考え行動する力」を育む、参加体験型学習のポイントと参加型の有効性を確認する。
・ 持続可能なよりよい未来の実現に向け、教育者かつ実践者としてできることを考え共有する。

【対象】 東海4県の教師・NPO関係者等 約40人

【実施日時】 2018年7月14日 (土) 13:00〜17:16、15 (日) 10:00〜15:21

【場所】 なごや地球ひろば2階 セミナールーム

【プログラム内容】
[1日目]
◆セッション1:研修オリエンテーションとアイスブレーキング
1)主催者挨拶
2)第2回のねらいの確認と開発教育・国際理解教育の学びの柱の確認
3)アイスブレーキング〜名刺で自己紹介
4)第1回ふりかえり

◆セッション2:気づきから行動へ ―世界のSOSに耳を傾けようー
1)世界のSOSをキャッチしよう
1-1.世界と出会う
1-2.課題を知る
1-3.もしも課題が解決されなければ
2)世界のSOSの「なぜ?」「どうして?」を追及しよう
2-1.原因は何だ
2-2.原因と私たち
3)セッション2の工夫
4)平和を創り出すわたしたちになろう
4-1.課題解決の方法
4-2.国際理解教育の学びの柱
4-3.持続可能な未来を創る9つの方法
5)1日目のふりかえり
6)事務連絡

[2日目]
◆セッション3:開発教育・国際理解教育の内容と方法
1)1日目のふりかえり、自己紹介〜60秒メッセージと傾聴
2)開発教育・国際理解教育の「学びの柱」とそのねらい

◆セッション4:気づきから行動へ ―有限な共有物‘地球’の持続可能な使い方
1)地球環境は今 〜地球環境クイズ
2)持続可能な環境のための3つの原則+1
3)持続可能な○○をデザインしよう!
4)持続可能なよりよい未来を創るための「私たちからの提言」
5)ふりかえり
6)事務連絡

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◇JICA中部ウェブサイト:http://bit.ly/Ou9hbh