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NIED・国際理解教育センター
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国際理解教育講座2018テーマ編 第5回『人権』 [2019年01月19日(Sat)]
ハラスメントのない社会へ

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2018テーマ編、
最終回となる第5回のプログラムです。

わたしたちは様々なコミュニティの一員であり、多くの人間関係の中で生きています。
その中で起こる人権侵害や差別。今回は、人権侵害を個人として「する」「しない」ではなく、
私たちの社会に「ある」という現状を一旦受け止めてみるところから、“ハラスメント”に
焦点を当てて人権について考えていきました。

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【ねらい】
・ハラスメントが発生する原因を分析し、ハラスメントがない社会を作り上げるのに
 必要なものを考える

【対象】 11名

【実施日時】 2019.1.12(日) 10:00〜17:00

【場所】 NIED・国際理解教育センター

【プログラム内容】
1)アイスブレイク
 ・名刺で自己紹介
 「呼ばれたい名前とその理由」「何をしている人か」
 「今年の抱負を表す漢字1文字」「ハラスメントと聞いて思い浮かぶこと」
2)ハラスメントとは何か?
 ・今ある“○○ハラスメント”
 ・ハラスメント三択クイズ
3)ハラスメントの定義を共有しよう
 ・ニュースや体験からで考える「これって、パワハラ?」
 ・裁判例で考える「これって、パワハラ?」
 ・厚生労働省によるパワハラの定義
4)パワハラの結果と原因を考え分析する
 ・年末年始のハラスメント関連の新聞記事紹介
 ・パワハラの結果:パワハラがあるとどんな会社や組織になっていく?/派生図
 ・パワハラの原因:パワハラが発生する背景/因果関係図
 ・原因を「直接的暴力」「構造的暴力」「文化的暴力」で分析
 ・臨床心理学「ドライバーズチェック」で自分自身を振り返る
5)パワハラのない社会の実現に向けて対応策を考えよう
 ・パワハラがない社会をつくるのにあるとよいものは?
  「個人」「会社・組織」「国・政治」で考える
 ・私の行動宣言
  「ハラスメントがない社会を実現するために〇〇します」
8)1日のふりかえり
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■NIED国際理解教育講座2018の日程とテーマ
第1回 2018. 9/29(土)「コミュニケーション」
第2回 10/14(日)「セルフエスティーム」
第3回 11/25(日)「人権」
第4回 12/23(日)「環境(水)」
第5回 2019.1/12(土)「人権」

ご参加ありがとうございました!

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■NIED国際理解教育講座とは?
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター 
[TEL]070-5333-5566
[FAX]052-766-6440
[Email]nied@love-hug.net
[Web]http://nied.love-hug.net/
[FB]https://www.facebook.com/nied.love.hug
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Posted by NIED at 12:07 | NIED自主講座 | この記事のURL
国際理解教育講座2018テーマ編 第4回『環境(水)』 [2019年01月09日(Wed)]
めぐるめぐる水

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2018テーマ編、
第4回のプログラムです。

日々の生活で蛇口をひねる時、どんなことを考えていますか?
私たちの意識や何気ない行動で、「水」を取り巻く環境が変わっていくかも
しれません。「水」について、様々な視点からじっくり考えていきました。

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【ねらい】
・地球上をめぐる水について知る。
・自分たちが普段使っている水について知る、気づく。
・世界の水事情と抱える課題について知る。
・SDGs と水との関連について考える。
・水にかかわる課題の解決に向けて私たちができること、考える。
・自分が行動したいこと、意識してかかわっていくこと、を考える。

【対象】 9名

【実施日時】 2018.12.23(日) 10:00〜17:00

【場所】 NIED・国際理解教育センター

【プログラム内容】
1)アイスブレイク
 ・名刺で自己紹介
 「普段一番飲んでいるもの」「子どもの頃の水にまつわる思い出」
 「気になる水問題」「今日この講座に参加した動機」
2)地球上をめぐる水について知る
 ・地球の水はどこにある?私たちが使える水の量は?
 ・地球上の水の循環と水にまつわる課題、私たちとのかかわり
3)生活の中の水について考える
 ・生活の中の水利用
 ・エチオピアの女の子タムリさんの1 日の水利用と困っていること
4)世界の水事情とSDGs ゴール6
 ・世界の水事情/ロールプレイ
5)水にまつわるちょこっとクイズ
6)SDGs について知る
 ・SDGs(持続可能な開発目標)とは何か知る。
 ・SDGsと水との関連について考える
7)私たち社会がすべきこと、私が意識していくこと
 ・水にまつわる世界のことわざクイズ
 ・水にかかわる課題の解決にむけて私たちができること
 ・私が行動したいこと、意識して関わっていくこと
8)1日のふりかえり
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■NIED国際理解教育講座2018の日程とテーマ
第1回 9/29(土)「コミュニケーション」
第2回 10/14(日)「セルフエスティーム」
第3回 11/25(日)「人権」
第4回 12/23(日)「環境(水)」
第5回 2019.1/12(土)「人権」

残すところあと1回となりました!
ご参加お待ちしております!

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■NIED国際理解教育講座とは?
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■お申込み・お問合わせ先
【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター 
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Posted by NIED at 16:29 | NIED自主講座 | この記事のURL
国際理解教育講座2018テーマ編 第3回『人権』 [2018年12月19日(Wed)]
人権とわたし

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2018テーマ編、
第3回のプログラムです。

人権は「全ての人が生まれながらにもつ人間らしく生きる権利」って、当たり前みたいに言うけれど、いったいどんな権利なの?私たちの暮らしや社会とどのように結びついているの?人権尊重社会を目指すための「わたしの一歩」を考えて行きました。

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【ねらい】
・自分がどのように生きていきたいのか、自分で考え、選び、決定していける権利が
 人権であると理解する。
・身の回りのできごとを「人権」に照らして振り返り、乗り越えるべき課題を考える。
・人権尊重社会を目指して、「わたし」にできることを探り、自分自身の課題を
 もてるようにする。

【対象】 11名

【実施日時】 2018.11.25(日) 10:00〜17:00

【場所】 NIED・国際理解教育センター

【プログラム内容】
1)アイスブレイク
 ・作ろう!みんなでT講座体操
 ・何でもバスケット
2)自己紹介
 ・最近気になる社会の出来事
3)わたしを取り巻く社会の課題
 ・社会の課題として思いつくこと/関連図
 ・出てきた課題の中で「人権」に関わりそうなものは?
4)私が人間らしく生きるために必要なもの
 ・私が人間らしく生きるために必要なこと/カード式分類法
 ・出されたものの中のうち目で見えるもの・見えないもの
 ・「個人的に欲しいと思うもの=Wants」「人間だれもが共通に必要とする
  「生きるために必要なもの=Needs」「人間の基本的欲求= Basic Human Needs」
  レクチャー
5)世界人権宣言を読もう
6)人権宣言グルーピング
 ・人権宣言を、関係のありそうなカードに分類
 ・資料「人権とBHN 森田ゆり多様性トレーニング・ガイドより」
7)社会の中の人権
 ・3)社会の課題として思いつくこと関連図をふりかえり
 ・「速やかに解決したい人権にかかわる課題」と思うものをグループで1つ選ぶ
 ・その課題について「知っていること」「解決しなかったら起こる影響」
  「課題を生む原因や背景」「解決するために必要なもの、役立ちそうなこと」を書き出し
8)理想の人権尊重社会をつくろう
9)人権尊重社会をめざしてわたし・あなた・みんなの一歩
10)1日のふりかえり
 ・みんなのふり返り今日の思い
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■NIED国際理解教育講座2018の日程とテーマ
第1回 9/29(土)「コミュニケーション」
第2回 10/14(日)「セルフエスティーム」
第3回 11/25(日)「人権」
第4回 12/23(日)「環境(水)」
第5回 2019.1/12(土)「人権」

ご参加お待ちしております!

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【主催】
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Posted by NIED at 10:35 | NIED自主講座 | この記事のURL
国際理解教育講座2018テーマ編 第2回『セルフエスティーム』 [2018年11月05日(Mon)]
楽笑楽生(ラクショウ!ラクショウ!)

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2018テーマ編、
第2回のプログラムです。

楽しく笑って、楽しく生きる!! 楽に笑って、楽に生きる!!
そんな日々をゲットするのもラクショウ!ラクショウ!
”ありのままの私”を認め受け入れ、”ありのままのあなた”も受け入れて
みんなが幸せになれる社会を目指して大切なことを考えていきました。

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【ねらい】
・ありのままの自分を認め受け入れ、参加者のセルフエスティームを高める。
・ありのままのあなたを受け入れて、みんなが幸せになる社会について考える。

【対象】 6名

【実施日時】 2018.10.14(日) 10:00〜17:00

【場所】 NIED・国際理解教育センター

【プログラム内容】
1)はじめに
 ・ファシリテーター紹介
 ・テーマ説明
 ・スケジュール説明
2)あなたの自己評価の再評価
-1.アイスブレイキング名刺で自己紹介
-2.私ってこんな人〜思考!嗜好!志向!法
-3.言葉の玉手箱:セルフエスティームバージョン
-4.実は私って?〜短所と長所は表裏一体〜/リフレーミング
-5.コンペに参加しよう!〜社会に貢献するロボット
3)セルフエスティームってなんだろう
-1.すごろくで自己紹介
-2.セルフエスティームとは@
4)あなたのセルフエスティームを育もう
-1.セルフエスティームって?/カード式整理法
-2.セルフエスティームが高まるとき、低くなるとき/対比表
-3.セルフエスティームとはA
 ・3)-2で考えたセルフエスティームの概念をワークを振り返ってブラッシュアップさせる
5)みんなのセルフエスティームを育もう
-1.セルフエスティームを育む/ブレインストーミング
-2.セルフエスティームを社会で育むためには、どんな力が必要か/力の分析
-3.セルフエスティームを社会で育むために〜個人・仲間・社会でできること
-4.今日から明日から出来る事〜私のセルフエスティームを高めるために〜
4)1日のふりかえり
 ・感想の共有

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■NIED国際理解教育講座2018の日程とテーマ
第1回 9/29(土)「コミュニケーション」
第2回 10/14(日)「セルフエスティーム」
第3回 11/25(日)「人権」
第4回 12/23(日)「環境(水)」
第5回 2019.1/12(土)「人権」

ご参加お待ちしております!

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Posted by NIED at 19:29 | NIED自主講座 | この記事のURL
国際理解教育講座2018テーマ編 第1回『コミュニケーション』 [2018年10月13日(Sat)]
コミュニケーションを考える

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2018テーマ編、
第1回のプログラムです。

日常的に使っているコミュニケーション。自分が普段から使っている言動はどうだろうか。
相手がどうやったら話しやすいだろうか。より良いコミュニケーションとは何かを考え、
自分の言動を見直し、他者との円滑な関係性をつくるには、どうしたら良いかを
考えていきました。

T2018-1.jpg
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【ねらい】
・円滑なコミュニケーションの方法を学び、スキルを身に付ける

【対象】 10名

【実施日時】 2018.9.28(土) 10:00〜17:00

【場所】 NIED・国際理解教育センター

【プログラム内容】
1)はじめに
 ・NIED紹介
2)コミュニケーションとは何か
-1.名刺で自己紹介
-2.コミュニケーションと言えば/カード式整理法
-3.コミュニケーションとは何か・定義づけ
3)コミュニケーションの意義を考える】
-1.新聞紙で動物を作ろう
4)コミュニケーションのスキルアップ
-1.バースデイラインアップ
-2.言葉の宝箱/対比表
-3.実際にやってみよう@
 ・いろいろな話し方/シミュレーション・ロールプレイ
-4.実際にやってみようA
 ・いろいろな聞き方/シミュレーション・ロールプレイ
5)コミュニケーションをとるために大切にしたいこと
-1.コミュニケーションをとるために大切にしたいこと
-2.傾聴
4)1日のふりかえり
 ・感想の共有

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■NIED国際理解教育講座2018の日程とテーマ
第1回 9/29(土)「コミュニケーション」
第2回 10/14(日)「セルフエスティーム」
第3回 11/25(日)「人権」
第4回 12/23(日)「環境(水)」
第5回 2019.1/12(土)「人権」

ご参加お待ちしております!
詳細・お申込み→https://kokucheese.com/event/index/530746/

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■NIED国際理解教育講座とは?
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■お申込み・お問合わせ先
【主催】
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[TEL]070-5333-5566
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Posted by NIED at 21:23 | NIED自主講座 | この記事のURL
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