NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2017ファシリテーター編、
第1回のプログラムです。
全3回を通して「参加を文化に、アドボカシーとしてのファシリテーション」を
テーマに、第1回は(１)共通基盤づくり (２)アクティビティ体験 (３)参加型の理論を
ポイントにプログラムを提供しました。
--------------------------------
【ねらい】
・参加型の意味と意義を体験的に確認し、ファシリテーターとしての共通基盤をもつ。
・持続可能なよりよい社会を築くために、越える必要のある課題を共有し、越える
必要のある課題を共有し、越える手立てを考える。
・個々の思いや考えを引き出し、話し合いを活性化させ、参加者のチカラの発揮と
変化のプロセスを支援するファシリテーションのポイントを共有する。
【対象】 10名
【実施日時】 2017.7.9（日） 10：00～17：00
【場所】 本山シェアオフィス共有スペース
【プログラム内容】
1）はじめに
・ファシリテーター自己紹介
・テーマ説明
・スケジュール説明
2）アイスブレーキング
・何でもバスケット（参加者アンケート）
3）アイスブレーキング「もの物語」
-1.A4用紙に、自分の大切にしているものを10個書き出す。
-2.その中から「特に大事にしているもの」トップ３を選び、○で囲む。
-3.選んだ理由をテーマに、ペアで自己紹介を行う。
4）参加型ってなんだろう／ブレインストーミング
5）参加型の良いところ
6）参加型の３つの約束レクチャー
ⅰ：尊重・多様な人が集まる。自分とは違う意見に賛成しなければいけないわけではない。
多様な意見を尊重し、受け入れることが大切
ⅱ：協力・聞いているだけでは進まない。みんなで貢献しあって進めていくことが大事
ⅲ：守秘・ここで出た話は外では話さない
7）参加型ってなんだろう～場面ごとに比べてみよう／対比表
ⅰ：会議系
ⅱ：まちづくり系
ⅲ：人間（教育）
8）参加型ファシリテーターが理解しておく３つのこと
ⅰ：人間を理解している・人は多様であるということ。そして心の同質性をもっている
ということを理解している
ⅱ：コミュニケーションを理解している・参加型は、対話で成り立つ。
より良いコミュニケーションのポイントは何か。活発なコミュニケーションとは
どういうものか理解しておく。
ⅲ：参加型を理解している。
9）グループ替え・カードで自己紹介
10）心の同一性を感じてみよう／カード式分類法
11）人の多様性を確認しよう／怒りの温度計
12）よりよいコミュニケーションのポイント
13）共に生きる社会のための参加型「みよし町の中華街構想」／ロールプレイ
14）私たちの生きる社会を振り返る
「このままでは持続不可能だと思うところ」「このままではヤバイ！変えなくては！
と思うところ」
15）持続可能なよりよい社会のビジョンを描こう！／派生図
16）1日のふりかえり
