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サマーキャンプ募集中です!
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ハンミョウ
ハンミョウ。 とってもきれいな虫。 人が近づくと飛んで逃げ、数メートル先で着地して振り返る。 また近づくと、数メートル飛んで振り返る。 まるで道案内をしているように思えることから付いた別名が「ミチシルベ」「ミチオシエ」。 森のようちえんの、出発の時に見つけた虫。
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テントの虫干し
トムソーヤキッズクラブ(Aグループ)第一回
トムソーヤキッズクラブ(Aグループ)の第一回の活動がありました。
今月の活動は「森遊びとネイチャークラフト」です。 今年度はじめての活動ということもあって、久しぶりに再会したメンバーや、新加入のメンバーとが交流し、フレッシュな雰囲気でスタートしました。 今日はトムソーヤの基調である「野遊び」を知り、メンバー同士が仲良くなる一日にしましょう☆ いくつかの「野遊びのお約束」を聞いたあと、森の中へ。グループで遊びながら歩きます。 山の上には、大きな池がありました。 池のほとりで今年一年間使う「木の名札」を作りました☆ さて、お弁当を食べたらまた探検に出発です! 森の中、池の岸辺、川原。 新緑の自然の中はどこもとても気持ちいい場所でした。 一日の終わりは、いつもの「またねの会」です。 今年も一年間よろしくね! では、「まったねー!」
森のようちえん「さんぽみち」 土曜コース開園!
森のようちえん「さんぽみち」の土曜コースも今日、開園しました! とっても活発な土曜コースの子どもたち。 歩き始めてすぐに茂みの中へ探検に入ります。 なんだか秘密基地みたい! しばらくここがお気に入りの場所になりました。 森の中で見つけたこれは「カメラ」です☆ 「階段を作りましょう!」とアイデアを出した子どもたち。 集めてきた材料はこちら。 いい階段が出来るかなあ????? お弁当を食べて、探検かくれんぼをして。 もっともっと歩いて、おやつも食べて、電車とお船ごっこをして。 いっぱい歩きました。 いっぱい遊びました。 おんなじ場所でも、子どもたちによって遊び方はそれぞれです。 子どもたちは、今自分の発達にとって必要な遊びを選ぶといいます。 その考え方が森のようちえんの根底にあり、私たち保育者は子どもの今の気持ちに添い、その興味を最大限に尊重しています。 ゆっくりゆっくり、ひとつひとつ階段を上るように、大きくなりましょう☆ 子どもたちは大人になるさんぽみちを歩き始めました☆
さんぽみち開園!
森のようちえん「さんぽみち」が開園しました!
元気に登園してきた子もいれば、お母さんと離れるのが寂しくて泣き顔の子も。 でも、森の中へ出発したらたちまち笑顔になりました。 てくてく歩いて、いつものお弁当の森へ。 今日は好きな場所でお弁当にしましょう☆ いいとこ、みーつけた! いただきまーす! お弁当の後は、宝物探し。 「まつぼっくり畑をみつけたよ!」 おみやげいっぱい取れました☆ ゆっくり歩いて、のびのび遊んで。 ママのところへ帰るとき、一番になりたかったふたりが出した仲良しになる答えは。 「ふたりとも、いちばんだよ!」 今日はとっても楽しい「森のようちえん さんぽみち」の開園の日でした☆
中学校校外学習指導
スタッフは、滋賀県は彦根市で某中学校の校外学習の一環としての冒険体験教育の指導をしてきました。 中学一年生のクラスづくりの一環としての活動でした。 元気いい子どもたちは、地上での活動も上空(地上8m)での活動も、元気に取り組んでいました。 「高いところが怖かった人は?」と質問したら、大半の子が「怖かった〜」と手を挙げました。 そのあとに、「女子がいないから言えるけど・・・」と。 高いところにいるみんなは、それほど怖そうには見えなくて、後ろから来る子たちをからかったりしていました。 でも、本音はこうなんですね。 本音が出せる仲間っていいですね。
森のようちえん全国交流フォーラム 実行委員会
ネイチャーマジックのスタッフは、今年11月に兵庫県で開催される「森のようちえん全国交流フォーラム」の実行委員になっています。 今日は、その実行委員会の話し合いがありました。 昨年十二月から始まった実行委員会会議も、今回で6回目です。 フォーラムの分科会講師などの選定が進み、フォーラムの形が大分見えてきました。 きっと良いフォーラムになると確信しています☆
打ち合わせ&説明会
森のようちえん、それからトムソーヤキッズクラブ
新年度の開始を目前に控え、新しいスタッフ、リーダー達との打ち合わせが進みます。 午前中に、森のようちえん「さんぽみち」の保育スタッフと共に甲山森林公園と周辺のサイトを下見・解説。 その後、場所を変えて森のようちえんにおける野外保育についての説明と、保育者の関わり方についての打ち合わせをしました。 午後からは、トムソーヤキッズクラブの新リーダーたちとミーティングです。 トムソーヤキッズクラブで最も大切にしている「グループワーク」と「野遊び」の理念からしっかりと伝え、スライドなども交えて一年間の活動構成や指導目標などについて打合せしました。 どちらも、単なる野外活動やレクリエーションにとどまりません。 保育計画や指導案に基づき、一年を通じて子どもたちの「育ち」に目標を定めた野外教育活動です。 スタッフやリーダーも、ボランティアで関わりながらその専門的な指導力を蓄え、伸ばしていきます。 どちらの事業も、この週末から新学期のスタートです。 今年はどんな一年になるのか、楽しみです☆ |