読みに困難のある人（LD,ディスレキシア）にマルチメディア図書デイジーを提供する奈良デイジーの会の会員ブログ

東京書籍　歴史１６４−１７７ページ、取りかかってしばらく放置していたのですが、連休前に終わらせないと中学３年生の授業に間に合わないので、日曜日にOCRから text を起こしてEase publisher に入力していきました。ここで悲劇が起きました。Version の古い　Ease Publisher を使ったところ　文字化けがおこり、１４ページ分が使えなくなりました。
まずは　text は text で編集し、編集し終わったところで　Ease publisher へ読み込み。この原則を破ったことで起こった悲劇でした。やおら、娘にたのんで、text 編集してもらい、Ease publisher へ読み込み、昨日夜、今朝と音入れ、画像の処理まで終了。今夜は画像をEase publisher に読み込み、一応のできあがりまで持ち込みます。その後、ルビづきVersion 用ルビ振りする予定です。明日までルビ振りが終了するか、微妙な感じですが、がんばってみます。

平成１９年度、日本財団から１００万円の助成金を受けることになりました。これで、中学３年生の公民と国語　４００ページ分の教科書のデイジー化のお手伝いができます。特別支援教育がこの４月から開始されています。昨年度、特別指導教育の巡回相談員、学校のコーディネーター、担当教員、当事者、当事者の親と、奈良デイジーの会の連携で勧めてきた、中学生のサポートが今年も継続できます。奈良デイジーの会は、教科書を担当教員が変形して、生徒さんに読めるようにする、教科書マルチメディアデイジー化のお手伝いをする立場です。今年もがんばりたいと思います。

平成１８年８月５日　奈良NPOセンターでの、日本財団のNPOの広報に関するセミナーを受講し、本日ブログを始めました。
昨日は、新聞、テレビなどのマスメディアに、どのように情報を提供すれば、広く広報することができるか、勉強になりました。プレスリリースの作り方に関しては、せいぜい３枚程度に、要点を絞り込み、詳細に関しては　後の取材で話すとか、県の記者クラブの利用方法、幹事社に対してFAXするとか。
NPO活動における、広報の大切さ、義務としての広報。
NPOの仲間の顔が見える、ブログ。
あと、助成金の申請に関するノウハウ。直接担当者と、密に連絡を取りながら、申請者の質や、申請者の意図を、間違いなく正確に伝えることなど、大変参考になりました。