今日は、海辺に出てカニの観察会です。

まず、当日までに、現場を下見してください。
どんな生物がいるか？危険な場所はないか？潮汐表の確認も重要ですね。
下見でカニがたくさんいたので、今日は、カニの観察会を行いました。
まず、カニをみないで、カニを想像で書きます。
「う〜ん・・・・、むずかしい・・・・。あれっ、足は何本だったろう？？？？」
ここでカニへの興味を引いて、いざ、海岸へ出発します。

実際にカニの観察をスタート！


じっくりカニを観察して描きます。
描き終わったら、逃がしてあげてね。


みんなで見せ合いっこを行います。
そこで、実際カニを観察して、新たに発見したことなどを発表しあいます。


じっくり観察するとカニのオスとメスでは、おなかの形が違うことを発見
さぁ、どちらがオスかなぁ？メスかなぁ？どうして模様が違うのかなぁ？




同じ海岸でも題材によっていろんなことができますね。

海で活動している海洋センターでの、水プロ導入にいいなぁと思ったアイテムを紹介します。

■潮汐の仕組みを知ろう（B&G海プリテキスト26ページ参照）
アレンジ：海洋センター担当者の皆様

問いかけ
A先生
「どうして海の水が、多くなったり少なくなったりするのでしょうか？」

児童
「ほにゃらら」

A先生
「そう、月や太陽の引力によっておこるんだね」
「じゃあ、みんなで相談して、海の水が多くなるときと少なくなるときの月と太陽の位置を配置してみよう」

相談中　ふむふむ


これぐらいかなぁ？

児童のみなさんの回答にコメント後、楽しく解説する。

潮位の変化も視覚的にあらわすと分かりやすいですよね。下の写真は、竹で表しています。


海の活動では、潮の満ち引きをいつでも考える必要があります。
カヌー教室やヨット教室の前後に、海の水の変化を確認するなどして、まずは興味をもたせててはいかがでしょうか？

６月のインタープリテーション研修でやった内容です。

＜用意するもの＞
●黒いフィルムケース　　数個
・・・・・・だけ！

1.ケースにいろんな植物の葉っぱをちぎって入れておきます

2.最初「におい」をかぎます



もし黒いフィルムケースがない場合は目隠しをして相手に嗅がせてもらうのでもいいですよ。



3.「におい」を頼りになんの植物かを当てましょう！
　※においを嗅ぐことができるのは最初だけです。

発見！



「あれじゃない、これじゃない」探しながら
「あれ？この草、こんな匂いがするの？」とか
「こんなの生えてるんだー」とか
いろんな発見があります。

グループで一つのにおい当てにすると、あれかな？これかな？もっと楽しくなります。

あ、仕込んだ人は何を入れたかお忘れなく！

　今日は、感性を磨き、表現する力をつける『海辺アート』の紹介。砂浜をキャンパスに、思い思いの作品を作ります。（海の活動見学者プログラムにもよいと思います）

導入
・「今日はみんなの美術館を創りましょう」
・テーマを決める　個人で『思い出の海』『私の家族』etc または、指導者がテーマを決めて、同じテーマで作品を作ると、同じテーマなのに、色んな作品が出来て面白いです。
・作品をデジカメ撮影
・プリントしてログブックに貼っておく　or　教室の後ろに掲示

方法
・素材を探す
・作品を作る
・タイトルを書く（砂浜で字を書いたり、小枝で書いたり工夫）
・それぞれの作品に集まり、作品の紹介。感想を言い合う。
↓↓↓
個人の作品のあと、グループや全員で大きな作品を作成。
みんなで話しあって、アイディアを出し合う楽しさがあります。

子どもの頃は、雲がアイスクリームに見えたりしました。小学生の皆さんは、海岸に落ちている貝や枝からいろんな想像がわくんじゃないかなぁと思います。小学生の今だからできる作品を、デジカメで残して見ては？？？私も皆さんの作品見てみたいで〜す。


　

　

　
　

　

　今日は、体験セミナーＤ行程の最終日。那覇空港⇒伊丹空港組みは、19時30分に到着予定なので、現在、報告の電話を事務所で待っていま〜す。
　なので、その間、昼間にあげたフォトフレームづくりをする前に行うビーチコーミングのちょっとした工夫を補足します。

　漂着物を観察しながらお気に入りを見つける。
　砂浜の漂着物はどこから運ばれてくるのか？？？自然物・人工物・日本のもの・外国のものなどに分けてみよう。その際、海の危険生物や注射針などには触らないよう注意！！その土地柄のものもあって面白いよ。周防大島町の海岸には、貝の養殖に使うカラフルなワッカが多く流れ着いていました。
　分類したものを見ながら感想を発表。

はじめから「人工物」とか「石ころ」とかテーマを決めて拾ってもいいかも。
川だったら、「▲の石」「●い石」「■い石」など、形ごとに集めて、なんで形が違うのか考えたり。
クラフト作りのために、海岸で一番のお気に入りの貝殻を拾ってきたり。

ポイントは、ただ漠然と拾っていても面白くないので、拾うだけじゃなく、分類したり、クラフト作りの材料にすること。後日、海洋センター間で、拾ったものを比べても面白いかもしれませんね。


↓チームごとにテーマを決めて拾ったもの。この班は、「ゴミ」


↓この班は、「▲」

　久々に北海道せたな町のＨさんにしたら「Ｈは、中学校の授業でカヌーを教えています」とのこと。午後からも授業だそうで、Ｈさん頑張っていま〜す

　続いて愛媛県今治市のＹさんにしたら、「Ｙは、朝倉と大三島と一緒に海洋クラブの活動してます」とのこと。Ｙさんも頑張っていま〜す
　と、みなさん海レクシーズンで超多忙なようですが、頑張ってくださ〜い！

　今日は、まだ、「夏休みの宿題終わっていな〜い」という人に、海岸で拾った貝殻やビーチガラスを自由に使う『フォトフレーム作り』を紹介します。






時間：だいたい90分ぐらい
準備するもの：海辺で拾った宝物（貝殻やビーチガラス）
フォトフレーム
木工用ボンド
ピンセット
はさみ
新聞紙
手順：素材のごみやよごれを取り除く
フォトフレームに素材をレイアウト
素材のレイアウトが決まったらボンドで貼り付ける
作品をみんな（家族）でコメントしあい、各人の感性と素材の魅力を共有する





想い出のフォトフレームの中に、みんなが水辺で楽しんでいる写真や、絵、ポエムとかを入れると想い出のグレードもアップ今だからこそ感じた想いや瞬間の笑顔を残しておこう！！！

　屋外プールの利用時期は、北海道から沖縄まで色々かと思いますが、水の汚れをあまり気にしなくてもよい最終日には、「プール de カヌー教室」はどうでしょうか？　

　ただ乗るだけではつまらないので、ゲーム的要素を含むものがお勧め。簡単にパドルの持ち方、パドリングの方法、乗艇方法などを指導し、ちょっと水慣れしたら、ゲームスタート。↓写真のように安全ロープにひもをつけておき、お互いに取り合います。（紙風船を安全ロープ付近につけて、風船をつぶしたら終わりというのもあります）最後まで残った人が勝ちというゲーム。


　本当は、夏休み前にプールで実施して、夏休みは川で実践できればいいのだけれど、水質上の問題で中々難しい小学校もあると思います。カヌーをプールに運び入れる手間がかかりますが、いかがでしょうか

　体験セミナーＣ行程は無事終了、現在Ｄ行程で氏家隊員が、伊丹空港＆福岡空港から出発したみんなと沖縄に行っています。

　Ｂ＆Ｇ体験セミナーでも行っているジェルキャンドル作りですが、水プロでも行っている小学校があります。ビーチコーミングで拾った貝がらがステキなお土産にもなりますので、図工の時間、雨プロ、宿泊研修の夜などの時間に行ってみませんか時間は、準備を子どもたちがどの程度行うかで変わりますが、30分から60分ぐらいですかねぇ



準備物品
ジェル
砂（砂の色がちがうと層ができてキレイ！各地の海洋センターと交換しましょう）
ホットプレート
タコ糸
空き缶
ガラスコップ（100円ショップでＯＫ）
古新聞
アルミホイル
割り箸
貝殻（ビーチコーミングで自分で拾った貝殻だと愛着も倍増）
軍手
ろうそく
ゴミ袋
セロハンテープ
スプーン
はさみ

事前準備
タコ糸をコップの高さの３分の２の長さに切っておく
空き缶を確保し、プルタブのついている上面を缶きりで切り取り、中をよく洗っておく

手順
作業準備：各自１枚ずつ新聞紙を敷いて、作業場を確保
ジェル準備：ホットプレートにアルミホイルを敷き、200度に設定。空き缶にジェルを細かくちぎっていれ、溶かす。ジェルがぷにぷにしていて、気持ちがいいよ〜
芯の作成:タコ糸の両端を結び、ほつれないようにし、ろうそくをこすりつけ芯を作成
飾り付け：ガラスコップに砂や貝殻を入れる

芯のセット：芯の両端の結び目を切り取り、割り箸を挟んで、ガラスコップの上にのせる。

ジェル注ぐ：軍手をはめて、空き缶のジェルをガラスのコップに注ぐ。やけどに要注意！注いだときの泡を乾くと消えるのでご安心を！
後片付け：名前を忘れずにね

ジェルの溶ける時間が結構かかります。水プロでやってみようという先生＆センター担当者さまに、今なら、少々ジェルがお分けできます！試してみたい皆様、ご連絡くださ〜い

無事キャンプが終了し、今日から虎ノ門の事務所です。来週は、また沖縄の体験セミナーに出発するため、今日は、添乗員さんと打ちあわせを行いました。

さて、水プロ実施センターでも、夏休み中にキャンプなど宿泊イベントを行うところも多いと思います。そこで、今回のキャンプで行ったキャンプレクを一つ紹介します。
キャンプレクも流れがポイントなので、いろんなレクを組み合わせ＆応用して、盛り上がりを演出するといいですね。



ちなみに私が中学時代好きだったキャンプレクは『ウィンク』
これは、みんなが輪になり、全員にトランプを配る。鬼を決める。鬼にウィンクされると死ぬ。ウィンクされた人は、10秒数えて「死んだ」とトランプを裏返す。みんなは、誰が鬼かを当てる。というゲーム。好きな人にウィンクしたりして、女子はドキドキでしたね〜。
（これは、キャンプレクというより、体育館やバンガローで寝泊りする時に向くかもしれません）


と今回行ったゲームの一つは「猛獣狩り」

リーダーの歌う歌詞に続いて歌い、最後には、猛獣の名前の文字数に応じて、その文字数と同じ人数のグループを作ります。長い名前の動物を言ったり、怖〜いリーダーの名前を入れて盛り上がりましょう。

歌詞
デンデンデデデンデンデンデンフゥー！（ジャンプ）
デンデンデデデンデンデンデンフゥー！（ジャンプ）
↑（おなかがすいたよ、獲物だ、獲物だという雰囲気を演出しましょう）

♪「猛獣狩りに行こうよ」　
♪「猛獣なんて、怖くない」
♪「槍だってもってるぞ」
♪「鉄砲だってもってるもん」
♪「あっ！」
♪「あっ！！」
「○○○○」

参加者は言われた動物の名前でグループになる。
あぶれた人は、「自己紹介」or「今日の感想」など、決められたお題について話す。

振りつけ
「猛獣狩りに行こうよ」・・・・・・歌にあわせて、手拍子
「猛獣なんて、怖くない」・・・・歌にあわせて、手をふる
「槍だってもってるぞ」・・・・・・槍投げのポーズ
「鉄砲だってもってるもん」・・・・銃を撃つマネ
「あっ！」・・・・・動物を見つけたぜぃ。指差して、元気良く「あっ！」
「あっ！！」・・・また動物を見つけましぜぃ。指差して、元気良く「あっ！」
「○○○○」・・・ここで、集めたい人数の数にあった文字数の動物の名前を言います。

耳に残る音楽でついつい口ずさんでしまいます。
これで終了すると、気持ちが興奮したままなので、ちょっと落ち着くプログラムや一日の振り返りの時間を入れたほうがGood！

キャンプは、夜も遊べて、ちょっと大人になった気分になりますね。
県外の人と友だちになると、ついつい始まるのがお国自慢。水プロのみんなは地域の水辺のお国自慢をしてくるのかなぁ

キャンプ最終日の朝食は、牛乳パックを使ったホットドックです。ちょいと焦げ気味ですが、美味しかったです。満腹、満腹！
牛乳パックを使ったホットドックの朝食づくりは、滋賀県野洲市中主Ｂ＆Ｇ海洋センターのＮさんも、琵琶湖でのキャンプで行っているって言ってました。海辺や川辺でのキャンプでも是非行ってみてください。

用意するもの
アルミホイル
牛乳パック
パン
ウィンナー
ケチャップ
マスタードなどなど
ライター


作り方
パンに切り込みをいれる
ウィンナーをはさむ
アルミホイルに包む（ちょっと余裕をもって）
牛乳パックに入れる
牛乳パックに火をつけて、燃え終わったら出来上がり

注意事項
牛乳パックは近くに置きすぎると、お互いに燃え移り、火力が強くなりすぎるので、適当な感覚をとっておきましょう。
今回は、キャンプ場でカマドがありましたが、コンクリートや竹などなど、台はその場所にあるもので応用してください。