南河内（みなみかわち）ブロックサマースクールに参加（さんか）してきました

2007年度（ねんど）のサマースクールは、７/23〜７/28の６日間（むいかかん）で開催（かいさい）されました。
サマースクールは外国（がいこく）にルーツを持（も）つ子（こ）どもたちが、一緒（いっしょ）に勉強（べんきょう）したり、遊（あそ）んだりする場（ば）になっています。

プログラムは、以下（いか）の通（とお）り。

09：30
　集合（しゅうごう）
10：00-11：50
　学習（がくしゅう）
12：00-13：00
　食事（しょくじ）
13：00-14：20
　遊（あそ）び・ワーク

◆遊（あそ）びや食事（しょくじ）にも様々（さまざま）な多文化（たぶんか）がみられます。

「遊（あそ）び」・・・
　１日目（いちにちめ）：世界地図（せかいちず）にルーツを記（しる）す。
　２日目（ふつかめ）：中国（ちゅうごく）
　３日目（みっかめ）：フィリピン
　４日目（よっかめ）：ベトナム
　５日目（いつかめ）：韓国（かんこく）
食事（しょくじ）・・・
　カレー、ぶたまん、サフランライス、キムパック、カレー、チヂミ、とうもろこしジュース・・・

※サマースクールは市内（しない）の学校（がっこう）の新任教師（しんにんきょうし）の研修会　（けんしゅうかい）としても活用（かつよう）されています。



私（わたし）は、最終日（さいしゅうび）の相談会（そうだんかい）に参加（さんか）してきました。
この日（ひ）に相談（そうだん）にいらしていたのは２組（くみ）のご家族（かぞく）です。

親（おや）を対象（たいしょう）とした教育相談（きょういくそうだん）というのは、今年度（こんねんど）初（はつ）の試（こころ）みでした。
このところいろいろな会議（かいぎ）やガイダンスに参加（さんか）しながら、子（こ）どもへのサポート同様（どうよう）、親御（おやご）さんのサポートの大切（たいせつ）さを実感（じっかん）しています。

さて、親（おや）を対象（たいしょう）とした相談会（そうだんかい）が行（おこ）なわれている最中（さいちゅう）、子（こ）どもたちは、とんだばやし国際交流協会（とんだばやしこくさいこうりゅうきょうかい）で、餃子（ぎょうざ）づくりをしていました。

小麦粉（こむぎこ）から作（つく）った本格（ほんかく）水餃子（すいぎょうざ）で、相談会（そうだんかい）終了後（しゅうりょうご）、みんなでいただきました。
たくさんあったはずの餃子（ぎょうざ）もあっという間（ま）にみんなののお腹（なか）のなかに消（き）えていきました。





サマースクールをとおして、昨年（さくねん）には気（き）づかなかった新（あら）たな課題（かだい）の発見（はっけん）などもあったとうかがっています。
ひとつのアクションを起（お）こすことが、反省（はんせい）につながったり、新（あたら）しい次（つぎ）のアクションにつながったり・・・。

このように新（あたら）しいアイデアで、新（あらた）な試（こころみ）にどんどん取（と）り組（く）んでいる姿勢（しせい）は、本当（ほんとう）にすばらしいなと、相談会（そうだんかい）に参加（さんか）させていただき強（つよ）く感（かん）じました。

それぞれの地域（ちいき）でさまざまな魅力（みりょく）的（てき）な方々（かたがた）に出会（であ）い、私（わたし）も力（ちから）をいただきつつ・・・、それが全体（ぜんたい）として少（すこ）しずつでも還元（かんげん）できていければと思（おも）います。

三島（みしま）ブロック　多言語進路（たげんごしんろ）・学校生活（がっこうせいかつ）サポートガイダンス開催（かいさい）しました！

7/14.Sat 13:30〜14:20＠摂津市立男女共同参画（せっつしだんじょきょうどうさんかく）センター・ウィズせっつ

７月（がつ）14日（にち）土曜日（どようび）、三島（みしま）ブロックの多言語進路（たげんごしんろ）ガイダンスがありました。
この日（ひ）は台風（たいふう）接近（せっきん）により、荒（あ）れた天候（てんこう）だったにもかかわらず、多（おお）くの方（かた）にご参加（さんか）いただきました。

台風（たいふう）のなかガイダンスに来（き）てくれた皆様（みなさま）、ガイダンス開催（かいさい）にご協力（きょうりょく）いただいた皆様（みなさま）どうもありがとうございました！

【プログラム】
�@開催（かいさい）のあいさつ
�A先輩（せんぱい）の話（はなし）
�B進路（しんろ）選択（せんたく）説明（せつめい）コーナー
�B’クッキングコーナー
�C交流会（こうりゅうかい）
�D個別（こべつ）相談（そうだん）

�Bでは、進路（しんろ）選択（せんたく）について中学校（ちゅうがっこう）の先生（せんせい）からのお話（はなし）をうかがいました。
�B’では、小学生（しょうがくせい）がフルーツポンチをつくったり、ゲームをしたりしました。


ガイダンス前（まえ）の通訳者（つうやくしゃ）さんとの打（う）ち合（あ）わせ風景（ふうけい）。→











フルーツポンチづくりの前（まえ）、「小学生（しょうがくせい）の皆（みな）さん手（て）をあげてください〜」への反応（はんのう）。
この日（ひ）、たくさんの小学生（しょうがくせい）の皆（みな）さんの参加（さんか）もありました。
早（はや）い時期（じき）に、地域（ちいき）で帰国（きこく）・渡日（とにち）の子（こ）どもたちをサポートするシステムがあることを知（し）ってもらう、よい機会（きかい）になったのではないでしょうか。



←フルーツポンチづくり。白玉（しらたま）団子（だんご）、アイスクリーム入（い）りのフルーツポンチはほんとうにおいしかったです・・・が、このフルーツポンチただのフルーツポンチではなかったのです！






大阪府教育委員会（おおさかふきょういくいいんかい）からの
ガイダンス開催（かいさい）のあいさつの様子（ようす）。三島（みしま）ブロックでは、中国語（ちゅうごくご）を母語（ぼご）とする参加者（さんかしゃ）が多（おお）いため、中国語（ちゅうごくご）で全体（ぜんたい）通訳（つうやく）をし、他（ほか）の言語（げんご）は、参加者（さんかしゃ）のとなりに通訳（つうやく）さんに座（す）わっていただき、通訳（つうやく）をお願（ねが）いしています。







先輩（せんぱい）のお話（はなし）。→
日本語（にほんご）で話（はな）したことをご自身（じしん）で通訳（つうやく）していただきました。











交流会（こうりゅうかい）では、みんなで輪（わ）になり、小学生（しょうがくせい）が一生懸命（いっしょうけんめい）つくったフルーツポンチをいただきながら、いろいろな話（はなし）に花（はな）がさきました。
「食（た）べものを分（わ）かちあった団結力（だんけつりょく）はすごいですね」ということが、スタッフの間（あいだ）から聞（き）こえてきましたが、みなで円（えん）になり、フルーツポンチを食（た）べながら話（はな）した経験（けいけん）が、今後（こんご）みなさまのお役（やく）にたてますように！

そして、これから続々（ぞくぞく）と各（かく）地域（ちいき）でガイダンスが始（はじ）まります。

　
　和泉市（いずみし）、和泉大津市（いずみおおつし）、高石市（たかいしし）、忠岡町（ただおかまち）、堺市（さかいし）含（ふく）む地域（ちいき）で２００７年度（ねんど）はガイダンスを開催（かいさい）します。

　ガイダンス開催日（かいさいび）は、11月（じゅういちがつ）４日（よっか）日曜日（にちようび）です。

　教育委員会（きょういくいいんかい）、外国人教育研究会（がいこくじんきょういくけんきゅうかい）の方々（かたがた）が主（おも）な出席（しゅっせき）メンバーでした。

　それぞれの市（し）、町（まち）から、帰国渡日（きこくとにち）の児童生徒（じどうせいと）の報告（ほうこく）の後（あと）、今後（こんご）重点（じゅうてん）をおくべき課題（かだい）について意見交換（いけんこうかん）がありました。

　その中（なか）で、子（こ）どもだけではなく、教員（きょういん）、保護者（ほごしゃ）により開（ひら）かれた、ガイダンスやサポートのあり方（かた）を考（かん）がえる必要（ひつよう）がある、という指摘（してき）が出（だ）されました。
　この点（てん）について、進学（しんがく）のサポートの際（さい）、つい当事者（とうじしゃ）である子（こ）どもに目（め）がいきがちですが、彼（かれ）らの保護者（ほごしゃ）や、担任（たんにん）の先生（せんせい）など、周（まわ）りの大人（おとな）の協力（きょうりょく）なくしては、サポートもうまく進（すす）まないでしょうし・・・。
　帰国渡日（きこくとにち）の子（こ）どもたちがかかえる問題（もんだい）について、さまざまな方向（ほうこく）から検討（けんとう）していく必要（ひつよう）があることを改（あらた）めて、考（かんが）えさせられました。

　

2007年度（ねんど）多言語進路（たげんごしんろ）ガイダンス・学校（がっこう）生活（せいかつ）相談会（そうだんかい）の情報（じょうほう）をアップデートしました！

泉北（せんぼく）ブロック・堺市（さかいし）
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　2007年度（ねんど）も多言語（たげんご）による進路（しんろ）ガイダンス・学校生活相談会（がっこうせいかつそうだんかい）を開催（かいさい）します。
　大阪府内（おおさかふない）では７つの地域（ちいき）でガイダンス、相談会（そうだんかい）があります。各地域（かくちいき）で行（おこな）われるガイダンス、相談会（そうだんかい）の詳細（しょうさい）は以下のとおりです。
　なお、ガイダンス、相談会（そうだんかい）の詳細（しょうさい）がまだ決（き）まっていないものについては未決定（みけってい）ということで「未」の印（しるし）があります。
　また、プログラムの内容（ないよう）、参加方法（さんかほうほう）などについて、知（し）りたいかたは、本事（ほんじぎょう）事務局（じむきょく）【tel 06-4395-1124,E-mail kna@pianpo.com】までご連絡ください。


【地域名（ちいきめい）】　
�@開催日（かいさいび）　
�A時間（じかん）　　　　
�B開催場所（かいさいばしょ）

【三島（みしま）】
�@2007/07/14(土）
�A13：00-16：20　　
�B摂津市男女共同参画（せっつしだんじょきょうどうさんかく）センター・ウィズせっつ
　　　　　　　
�@2007/11/17（土）
�A未
�B未　

【豊能（とよのう）】
�@未
�A未
�B未

【北河内（きたかわち）】
�@2007/09/01（土）
�A13：00-16：30　
�B寝屋川市市民会館（ねやがわししみんかいかん）

【中河内（なかがわち）】
�@2007/12/02（日）
�A未
�B未

【南河内（みなみかわち）】　　　
�@2007/10/07（日）　
�A未　　　　　　　
�B富田林消防署（とんだばやししょうぼうしょ）

�@2007/11/25（日）　
�A未
�B富田林消防署（とんだばやししょうぼうしょ）

【泉北・堺市 （せんぼく・さかいし）】
�@2007/11/04（日）　　
�A10：00-12：30
�B堺市立南図書館

【泉南（せんなん）】
�@2007/10/21（日）
�A13：30-16：00
�B大阪府立佐野高等学校（おおさかふりつさのこうとうがっこう）

　新（あたら）しい情報（じょうほう）がきたら、そのつど情報（じょうほう）をアップデートします。
ガイダンスに参加（さんか）してみたいと思（おも）った方（かた）はぜひ、事務局（じむきょく）までご連絡（れんらく）ください。
　なお、当日（とうじつ）は通訳（つうやく）ボランティアの方々（かたがた）にもご協力（きょうりょく）いただいております。ガイダンスの通訳（つうやく）に関心（かんしん）がある方（かた）もどうぞ事務局（じむきょく）までご連絡（れんらく）ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2007年度の帰国・渡日児童生徒学校生活サポート事業が始まっています！

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この事業では、大阪府内の7つの地域が（豊能、三島、北河内、中河内、
南河内、泉北、泉南）、各地域で渡日・帰国児童生徒を日常的にサポート
する仕組みを作るものです。

メインの事業は夏〜秋に開催される多言語の進路ガイダンス・学校生活相談会です。

今年度は7月14日（土）の三島ブロックのものが最初になります。

ガイダンス・相談会の開催打ち合わせ、地域の帰国・渡日児童生徒に関
する問題の共有、意見交換、問題解決に向けての話し合いの場として、
７つのブロックがそれぞれ協議会を持っています。

ブロック協議会は、地域の国際交流協会・NPO、市町村教育委員会、
市町外教、府立外教により構成されています。

５月31日（木）には北河内ブロックの協議会に参加してきました。
それぞれの地域毎に異なる問題があり、帰国渡日の児童生徒の
多い北河内ブロックも、それゆえの問題を持っています。
この日の会議では、帰国渡日の児童生徒に深く関わってきた先生方
から様々な情報提供があり、それについて活発な意見交換が
行われました。

会議風景をお見せできないのが残念です・・・

これから、夏〜秋の進路ガイダンス、学校生活相談会の開催に向けて、
7つのブロックの会議、ガイダンス・相談会の様子をお伝えできればと
思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（長野）