3/14(木)6校時、6年生は小学校最後の外国語科に意欲的に取り組みました。↓

　6年生は「Junior high school Life」で「Let's Watch and Think」の学習を行いました。映像の中学生から英語のスピーチで小学校と中学校の違いや、中学生からどんなアドバイスがあったのかを聞いて考えました。↓

　そして、映像の中学生から英語のスピーチから分かったことをワークシートに書きました。6年生の子供たちは英語のスピーチを正しく理解できました。↓

　3/14(木)2校時、5年生の子供たちは深く考えて道徳科に取り組みました。↓

　5年生は「友の命」の学習を通して、登場人物の2人が固い信頼関係で結ばれた友情について考えました。↓

　5年生の子供たちは、人を深 く信頼し，最後まで信じ助け合う心の強さをもって生きていく喜びや気高さを感 じ取る心情を育てることができました。↓

　3/14(木)2校時、4年生は熱心に算数に取り組みました。↓

　4年生の学習の復習として、立体作りを実際に行い、立体の展開図を完成させ理解を深めました。↓

　4年生の子供たちは、その次に教科書のまとめの問題に挑戦しました。↓

　子供たちは問題が解き終わると、先生に丸付けをしてもらい、しっかり学習を復習することができました。↓

　3/14(木)1、2校時、2・3年生は意欲的に図工に取り組みました、↓

　2年生は「今のわたし」の学習に取り組みました。↓

　2年生の子供たちは、自画像にがんばって挑戦していました。↓

　3年生も「今のわたし」の学習に取り組みました。↓

　3年生の子供たちも、自画像に挑戦しました。自分の表情を描くのに苦戦していました。↓　

　3/14(木)1、2校時、1年生は楽しく図工に取り組みました。↓

　１年生は「のばして　ぺったん」の学習で、自分が飾りたい物を決め、紙粘土で形を作り、上手に色塗りをしました。↓