毎年9月23日の秋分の日は，南さつまフェスタの日。今年も本校から吹奏楽部が「音楽隊パレード」に参加しました。



　今年度は先頭です。堂々の出発です。









　演奏はもちろん，今年は，すごく足がそろってたような気がしました。見ていてもきれいで，楽しかったです。

　先日から話題にあげていますＴＴ教諭の道徳授業ですが，２２日（金）市教委訪問に合わせた合同研修会の研究授業という形で実施しました。

　しかも，一昨年度から南さつま市が取り組んでいる文部科学省の「道徳教育総合支援事業」において，加世田小学校が取り組んできた「価値追究型」の道徳授業を，引き続き “中学校” で行うという研究を進める上で大変意義のある研究授業でした。



　ＴＴ教諭は，この日はネクタイ。まだ暑いのに気合いが入っています。


　
　「価値追究型」は，「考え，議論する道徳」の学びをさらに充実させるために，本時の主題を展開段階の初めから直接的に追究する授業展開です。
　今回は「『相手を認めることのよさ』とは何だろうか。」ということで，「相手から見たよさ」「自分から見たよさ」「集団・社会から見たよさ」という三つの視点から考え，グループごとに議論します。

　最後に，教師自身の説話を行い，実践化を促します。


　その後の合同研修会では，たくさんの意見が出されました。
　今後の本校における「考え，議論する道徳」の研究の方向性や「価値追究型」の意義や実践上の工夫・ポイントについて意見交換しました。

　
　２学期，まだまだ道徳科の研究授業が控えています。加世田中学校の取組として，生徒たちの実態をしっかり見据えた研究を進めて参ります。

　授業の充実に向けて取り組んでいるのは，数学や一般の教科だけではありません。「特別の教科　道徳」にも取り組んでいます。

　本校は，今年度から，本市における加世田小学校とともに「道徳教育リーダー実践校」として，道徳教育に取り組んでいます。
　お気づきになった方も多いかと思います。１学期の通知表では，授業をもとに，生徒の実態についての評価を行い始めたところです。
　これから，生徒たちの道徳的な実践力を身につけるべく，心の教育を推進していきます。

　明日の市教育委員会との合同研修会では，ＴＴ先生が道徳の授業を行い，授業研究を行うことになっています。１９日と２１日は，その事前授業を行いました。


　３年生は，なかなか挙手発表ができないんですよね。勇気をもって，自分の意見を言おう。


　「相手を認めることのよさとは何だろう？」グループで活発に意見交換します。


　最後に，授業を振り返って，これからの生活や生き方について，考えをまとめます。生徒たちは一生懸命です。

　本校の研究は，小学校の実践を，さらに中学校でも積み重ねていこうというものです。生徒たちは小学校−中学校と継続的に道徳の学習を深く取り組んでいくことになります。
　こうした取組が，南さつま市民の道徳性を高めたり，生徒たちが将来，道徳的実践力を発揮して，たくましく生きていくことにつながると考えられます。

　１０月２１日（土曜授業）は，道徳科の授業公開も行います。地域の方々や保護者の方々にも関心を持って，ご覧いただきたいと思います。

　授業の充実に向けて取り組んでいるのは，数学や一般の教科だけではありません。「特別の教科　道徳」にも取り組んでいます。

　本校は，今年度から，本市における加世田小学校とともに「道徳教育リーダー実践校」として，道徳教育に取り組んでいます。
　お気づきになった方も多いかと思います。１学期の通知表では，授業をもとに，生徒の実態についての評価を行い始めたところです。
　これから，生徒たちの道徳的な実践力を身につけるべく，心の教育を推進していきます。

　明日の市教育委員会との合同研修会では，ＴＴ先生が道徳の授業を行い，授業研究を行うことになっています。１９日と２１日は，その事前授業を行いました。


　３年生は，なかなか挙手発表ができないんですよね。勇気をもって，自分の意見を言おう。


　「相手を認めることのよさとは何だろう？」グループで活発に意見交換します。


　最後に，授業を振り返って，これからの生活や生き方について，考えをまとめます。生徒たちは一生懸命です。

　本校の研究は，小学校の実践を，さらに中学校でも積み重ねていこうというものです。生徒たちは小学校−中学校と継続的に道徳の学習を深く取り組んでいくことになります。
　こうした取組が，南さつま市民の道徳性を高めたり，生徒たちが将来，道徳的実践力を発揮して，たくましく生きていくことにつながると考えられます。

　１０月２１日（土曜授業）は，道徳科の授業公開も行います。地域の方々や保護者の方々にも関心を持って，ご覧いただきたいと思います。

　今週２２日（金）は，午後から学校訪問です。
　準備に大忙し。ブログも滞りがちです。申し訳ありません。

　１９日（火）は，授業の充実に向けて，４年目のお二方の先生が奮闘されました。
　
　ＴＳ先生（数学）は，今年度，本校が「授業サポート」を受けていますが，授業改善を目的として，県教育庁義務教育課の数学担当指導主事の先生に指導を仰いでおられます。



　この日は，３年生の「二次方程式」を「解の公式」（なつかしー！）を用いて解く時間の授業参観をしていただき，後ほど指導をいただきました。



　この春，示された学習指導要領では，二次方程式の解き方をマスターするだけでなく，「二次方程式を解く方法を考察し表現すること」が求められています。
　
　つまり，解き方について，自分の考えたことを対話したり，他の意見を聞いて自分の意見をより深めたりする必要があるのです。そのための「表現する力」が求められます。

　この点について，ＴＳ先生は今回指導を受けたところです。


　体育大会も終わり，生徒たちには学習面でも頑張ってもらわなければなりません。
　教師も頑張ります。

　本校３年生，鮫島成蓮君が所属するダンスチームで構成する「TEAM KAGOSHIMA」が，イギリスのグラスゴーで開催されたストリートダンス世界大会で，見事優勝しました。

　パンフレットにまとめられています。






　本人とお母様が，学校長にあいさつに来てくださいました。
　メダルも重みがあります。


　最後に，記念撮影しました。


　なお，鮫島君がダンスを披露する場面を，どこかで設定したいと思います。
　お楽しみに！！

　「非常に強い台風」１８号が接近しています。
　最接近すると思われる１７日（日）は，部活動等も全て休みとなっています。
　外への出歩き，特に，海や河川に近づかないようにしてください。


　さて，「体育大会ダイジェスト」の第２弾ですが，特に１年生の写真がありません。できる限りよい写真をと思い，当たったのですが，難しいところもあります。

　２年生の学年種目です。躍動しています。






　走り幅跳びです。高く跳んでますね。


　女子８００ｍです。


　２年生の全員リレーです。


　南さつま音頭です。


　最後は，色別対抗リレーです。




　動きのある写真がよかったです。中野先生，有り難うございました。

　第６９回体育大会，保護者・卒業生・地域の皆様方，ご来場くださり，本当に有り難うございました。
　生徒たちも，全体練習わずか５日間という中で，集中力を発揮し，素晴らしい体育大会として，自分たちなりの思い出をつくってくれたようです。

　１２日（火）の全校朝会では，表彰や応援団長のあいさつ，今後のことについてお話がありました。

　まずは，朝のあいさつです。


　そして，各学年１位クラスの表彰を行いました。

　１年生１位です。代表は保体部長です。


　２年生１位です。


　３年生１位です。

　そして，３名の応援団長がお礼と感想を述べました。


　最後に，学校長から総括と，今後に向けてのお話がありました。


　今回の体育大会を成果あるものにできたというお褒めの言葉と，今回の頑張りを，次の目標に向けて，努力して欲しいというお話がありました。

　生徒たちには，この加世田中学校という学び舎で，たくさんの成長をして欲しいと思います。

　その点から見ると，今回の第６９回体育大会は「通過点の一つ」でしかありません。たくさんの思い出づくりも重要ですが，生徒たちが，ここで，どのように一人一人が成長したかが，求められます。

　そういった意味から，早く，次の目標に切り替えて，効率的に努力をして欲しいと思います。
　
　生徒諸君，これかも頑張りましょう。

　体育大会の写真載せます！！
（提供：岩城写真館さん）

　まずは，力強い選手宣誓から。


　３年生の力走を４枚載せますね。








　来賓の方の「南さつま音頭」です。


　部活動行進です。すみません。全部は載せきれませんでした。












　今年も堂々とした行進でした。健心会の方々です。


　男子ソフトテニス部主将の選手宣誓も立派でした。


　最後は，午後の部，各団の決めポーズです。






　来週，１・２年生の写真も載せたいと思います。

　６時３０分，今年も花火を枕崎の六葉煙火さんに打ち上げてもらいました。

　まずは記念撮影。昨年と同じ花火師さんに来ていただきました。今年も宜しくお願いします。



　先輩の教えを守り，３年目のＩ教諭も早々に出てきました。







　うん。タイミングも素晴らしい。時間通り。
　天候も素晴らしい。

　ちなみに，早くからシート敷きのお父さん方がたくさんお見えですが，今年は特に多いような気がします。
　校舎周辺は，出入り口や通路は敷かないようにお願いします。