NPO法人 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｺﾝｻﾙﾃｨﾝｸﾞ熊本活動奮闘記
人権教育
[2006年11月07日（Tue）]
人権教育ってなに？ってことで県民カレッジの人権コースを受講しているんですが、型にはまってるとは正にこの事で、眠気との戦いです。
『自分たちの学校では、こんな方法で生徒の自立と共生の心を育て、人権教育の推進を図っています』全てが、こんな感じです。まあ、行政(学校)側の報告なんてそんなもんなんでしょうが…
確かに、今回の中学校の場合上手くいってるんだと思います。『いつでも学校に遊びに来て下さい。私たちの学校では不登校の生徒は１人もいません、もちろんイジメも』って断言される位ですから。
しかし、不登校に至るまでの決定的イジメがないだけで、広い意味でのイジメは何処にでも存在しているはずです。校長先生や先生までもが、うかつに「イジメはない」と言い切ってしまってはまずいような気がします。
もし、その学校でイジメられている生徒が、その話しを聞いてしまったら、一体どう思うでしょうか？
今の学校に蔓延しているもの、それは「都合の良い思い込み」そして、欠けているもの、たぶん「謙虚に現状を見つめる目」ではないかと思います。
くれぐれも、お間違いの無いように、申し上げておきますが、今回の校長先生ただ者ではありません。先生方を巻き込んで人権教育に真剣に取り組んでおられます。恐らく、仕事を離れた時間にも、学校のことを考えておられるんだと思います。
どっかの名前だけの、やっつけ仕事の校長とは、ぜんぜん違う校長先生でした。
…携帯より…
『自分たちの学校では、こんな方法で生徒の自立と共生の心を育て、人権教育の推進を図っています』全てが、こんな感じです。まあ、行政(学校)側の報告なんてそんなもんなんでしょうが…
確かに、今回の中学校の場合上手くいってるんだと思います。『いつでも学校に遊びに来て下さい。私たちの学校では不登校の生徒は１人もいません、もちろんイジメも』って断言される位ですから。
しかし、不登校に至るまでの決定的イジメがないだけで、広い意味でのイジメは何処にでも存在しているはずです。校長先生や先生までもが、うかつに「イジメはない」と言い切ってしまってはまずいような気がします。
もし、その学校でイジメられている生徒が、その話しを聞いてしまったら、一体どう思うでしょうか？
今の学校に蔓延しているもの、それは「都合の良い思い込み」そして、欠けているもの、たぶん「謙虚に現状を見つめる目」ではないかと思います。
くれぐれも、お間違いの無いように、申し上げておきますが、今回の校長先生ただ者ではありません。先生方を巻き込んで人権教育に真剣に取り組んでおられます。恐らく、仕事を離れた時間にも、学校のことを考えておられるんだと思います。
どっかの名前だけの、やっつけ仕事の校長とは、ぜんぜん違う校長先生でした。
…携帯より…