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「ぼくが、自分でこけた」[2007年05月31日(木)]


今朝の朝日新聞、ルポ虐待Nに「ぼくが、自分でこけた」という次のような記事があります。

虐待を受けながら、その事実を認めようとしない子もいる。「頼れるのは親しかいないし、本当のことを言うと、もっとひどい虐待を受けるかもしれない、という不安もあるのだろう」と、虐待専従班の1人は言う。
1年ほど前、保育所で保護した男の子もそうだった。「園児の足に不自然な傷がある」という通報を受けた専従班の職員2人は、園長室で男の子と向き合った。「ちょっと見せてね」。ズボンをめくると、太ももに、いくつか打撲痕がみえた。「この傷、どうしたの?」と尋ねると、「分からん」。「でも、このケガひどいよ」と聞いても、「ぼくが、自分でこけた」。あとは、何を聞いても、黙り込んだまま。
転んでできるような傷ではない。「また、たたかれるのは嫌やから、今日は別の所にお泊まりしようね」と、専従班の職員は一時保護所に連れて行った。(5/31朝日から一部抜粋)

犯罪被害者の多くは声をあげられないままいますが、最後まで残される「被害者」は虐待されている子どもたちだと思います。被害者であることすら言葉にできず、親に愛されたい、離れたくない、自分が悪いことをしなければ、などと考えてしまいます。

「ぼくが、自分でこけた」という言葉は、他の子どもの診断書の中でも何度か見たことがあります。声をあげられない現在進行中の被害者に対しては、周囲が一刻も早くその被害に気づき、その状況から引き離すことが大切です。これはDV被害についても似たようなところがあります。

身近なところで、多くの小さないのちが声にならない悲鳴をあげています。その声を聴き取れる心の耳をもちたいと思います。



全国生涯学習フェスティバル[2007年05月31日(木)]


NPOとして一昨年末に閣議決定された「犯罪被害者等基本計画」の具体化プロジェクトを着々と進めています。

岡山県備前県民局との行政・NPO協働事業の初年度の成果を踏まえ、今年度は地域連携モデルの全国発信の機会として、全国生涯学習フェスティバル「まなびピア岡山2007」の生涯学習体験広場と協賛事業に参加することになりました。

犯罪被害者支援と生涯学習とどこが関係あるのか、と思われそうですが、基本計画の5つの重要課題の5番目に「国民の理解の増進と配慮・協力の確保への取組」が掲げられています。

NPO主催の「犯罪被害者のための連続講座」は岡山県生涯学習大学の短期連携講座に登録していますし、まさに生涯学習の取組みの一環として「国民理解」を広げる絶好の機会と思います。

本日、6月26日の参加団体説明会の案内が届きましたので、秋に向けて準備していこうと思います。



DV・トラウマからの回復のために大切なこと[2007年05月30日(水)]

レジリエンスは、東京・横浜で自己尊重ワークショップを12回連続講座で開催していますが、今回全国展開をめざし、岡山でサンプル講座を開催します。

DVやトラウマからの回復を目指す方、援助職の方など、関心のある方を対象としています。

日時 2007年6月3日(日)13:00〜16:00
内容 講演「DV・トラウマからの回復のために大切なこと」
    ワークショップ「わたしらしく輝くためにレジリエンス自己尊重ワークショップ」

ファミリーズの連続講座は、レジリエンスの活動にヒントを得ています。今回も12の市民団体が協力していますが、ファミリーズもその一つです。


「安全・安心まちづくり」の落とし穴[2007年05月30日(水)]

各地で安全・安心条例ができ、子どもを犯罪から守るために、「犯罪に遭わないための」施策作りがなされています。

そのこと自体に異を唱えるつもりはありませんし、岡山県でも安全・安心まちづくり推進室が、安全・安心条例と犯罪被害者支援をともに所管しています。

もちろん、犯罪が起こりにくい環境整備は「割れ窓理論」を持ち出さなくても、大切な施策であることは間違いありません。

しかし、「犯罪に遭わないように」のかけ声だけが大きくなりすぎると、ちょっと待ってと感じます。「犯罪に遭ってしまった」人たちのことはどうなるのでしょうか。

「犯罪に遭わないため」「犯罪に近づかないため」の方法論が先行することは、犯罪に遭っていない人たちだけの安心のための取組みのように聞こえます。
犯罪被害に遭った人たちは、十分な注意を払っていなかった、あるいは犯罪に自ら近づいたのでは、という視線を投げかけられやすいことにも注意が必要です。典型的な二次被害になると思います。

犯罪には予期せぬ形で遭遇します。にもかかわらず周囲は自らの安心のために、被害者にも何か落ち度があったのではと考えて、自分を安心させようとして、自分の問題から切り離そうとします。

被害に遭った人たちが、安心して地域で暮らせるためには、単に、「犯罪に遭わないように」というだけでなく、「犯罪に遭うとはどういうことなのか」について自分のこととして、「ともに考える」ことが大切だと感じます。

単に環境整備やマップ作りだけでなく、子どもたちの内側に働きかけて、被害者も加害者も生まない地域を作っていくことが必要だと思います。

NPO協働事業が表彰されました[2007年05月29日(火)]


本日、岡山県から表彰されました。

昨年備前県民局と行った行政・NPO協働事業「犯罪被害者等基本計画・具体化プロジェクト」が受賞対象となりました。

岡山県が各地域で展開されている協働の取組みの中から「新おかやま夢づくりプラン」の実現につながる先駆的な取組や「県民力の結集」の模範となる事例を「夢づくり推進賞」として表彰するものです。

受賞理由として「犯罪被害者や支援者、行政担当者等によるワーキンググループを設け、相互間の理解促進等を図るとともに、被害の再発防止について参加者が一緒に考える講座等を開催し、県民の犯罪被害者に対する意識の啓発を行うことができた。また、一般市民への啓発方法など具体的な行動計画を提案したほか、被害者支援意識の向上と啓発に向けた冊子を全国に先駆けて作成した」とされています。

岡山県は、今年3月に向こう5年間の行動計画である「新おかやま夢づくりプラン」を策定しました。このプランは、「自立と協働」「創造と改革」をキーワードに、「教育と人づくりの岡山の創造」「安全・安心の岡山の創造」「産業と交流の岡山の創造」を基本戦略として、「快適生活県おかやま」の実現をめざすものです。

「安全・安心」だけでなく、「教育と人づくり」にも密接に関係する犯罪被害者支援の問題に多くの人が関心をもち、理解しようとする一歩になればと思います。

被害当事者の声に耳をきちんと傾け、当事者とともに考え、その声を施策に反映することをミッションとするNPOとして大変嬉しい授賞式でした。

福武文化振興財団へ事業報告[2007年05月28日(月)]

昨年度、「犯罪被害者のための連続講座」に対して、現代文化活動部門で助成金をいただいた福武文化振興財団に、事業報告書を提出しました。

地元で文化振興、教育振興に理解ある財団からNPO初年度にバックアップしていただいたことは、大きな励みとなりました。

NPO2年目の連続講座も充実した内容にしていきたいと思います。

講演伴走ボランティア[2007年05月28日(月)]

これまで犯罪被害者遺族の方による講演に、NPOとして伴走ボランティアが同行しています。

最初からこうしたボランティアを想定していませんでしたが、遺族の方との関わりの中で、その必要性が見えてきました。

遺族の方が講演に出向く際は、必ず「事件」に触れることになり、気持ちが「事件当時」に戻ってしまいます。フラッシュバックに悩まされながらも講演に出向くのは、「命の大切さ」を伝えたい、同じような犯罪被害者が生じないように、との強い思いからです。しかし、良い講演であればあるほど、フラッシュバックも大きく現実の喪失感にも触れざるを得ないのが実情です。

講演の中の非日常の世界から、講演後に日常の世界に戻っていくとき、喪失感に再び襲われることは当事者でないと理解できない部分かもしれません。

伴走ボランティアは、講演を行う当事者遺族の気持ちの揺れをともにし、講演前後の時間を共有するなかで、非日常から日常への緩衝地帯の役割をになうものといえます。さりげなく、会話し、お茶を飲む時間を共有するだけでも大きな意味があります。

被害当事者の声に耳を傾ける中から、生まれたボランティアといえます。

ブログ雑感[2007年05月27日(日)]

ブログ開設して約1か月が経過しようとしています。

ホームページよりも自由度が高いのと、公益事業サイトという安心感により、情報発信の有力な手段になりそうです。

ただ、被害者支援のNPOであり、加害者側からのアクセスも想定して、守秘については最大限の注意を払っています。命に関わる危険が常につきまとう現場ゆえの悩みです。

6月に入ると県北での「命の授業」が続きます。

伴走ボランティアの方たちの協力は不可欠なので、当事者・支援者の共同作業になります。


犯罪被害者が語る命の授業(その3)[2007年05月27日(日)]


吉井中で行われた約1時間の講演は大きな拍手に包まれて終わった。ある生徒は講演の感想をこうつづった。

<話を聞いて泣けて仕方なかった。私は死んだ人の手がどんなに冷たいか知らない。でも想像すると耐えられない。私は市原さんに手を握ってほしいと思った。これから困っている人、いじめられている人を見たらすぐに助けたい>

後日、学校に感想を寄せた保護者もいた。<帰宅した子どもの手を久しぶりに握ってみました。涙が出ました>

学校で命の教育が叫ばれて久しい。さまざまな人権教育も行われている。だが〜。
「少年犯罪もいじめによる自殺も、多くの人は怖い話、重い話だと距離を置いてしまう。人としては当然の心理だけれど、ひとごとだと思っているうちは子どもの心に入ってこない。」ファミリーズ理事長で、岡山県青少年健全育成促進アドバイザーも務める川崎政宏弁護士は話す。

昨年12月に閣議決定した「犯罪被害者等基本計画」では、重点課題の一つに被害者理解が位置づけられた。被害者らの体験談を生かした命の教育推進も盛り込まれている。

川崎弁護士は言う。「当事者が語る言葉から気づかされることは多い。いじめの抑止になるだけでなく、その周りにいる子も命の大切さを見つめ、友達同士のかかわりが変わってくるはず」

12月22日、市原さんは倉敷市立倉敷翔南高校でも講演した。来年(2007年)1月には、県内の高校の校長、教諭らの研修会で講演することも決まっている。
今年も未来ある多くの命が失われた。心に響く命の授業が、来年(2007年)こそ学校現場に広がっていくことを願っている。



犯罪被害者が語る命の授業(その2)[2007年05月27日(日)]


1999年3月17日の夜。市原さんの二男、圭司さんは先輩、同級生らに呼び出され、暴行された。一度も意識が戻らないまま搬送先の病院で亡くなった。
加害者の三人とは市原さんも顔見知りだった。「なぜ、命を奪うほどの暴行をしなければならなかったのか」。理不尽さに打ちのめされた。

事件の後、市原さんはすがるような思いで大阪で開かれていた、少年犯罪被害当事者の会の催しに参加した。そこでボランティアの大学生と出会った。彼らの生き生きした目を見て決意した。
「子どもたちに命の大切さを語り継ぎたい。この子たちが大人になり、親になり、きっと社会を変えてくれる」

市原さんは2005年2月、仲間とともに犯罪被害者らが語り合える組織を岡山で立ち上げた。NPO法人「おかやま犯罪被害者サポート・ファミリーズ」。機会があれば体験を語り、滋賀県の中学や高校にも招かれ講演した。
だが地元、岡山県内の学校で、講演はなかなか実現しなかった。打診しても学校関係者から返ってくるのは「集団暴行の話は重い」という反応。ある校長からは「寝た子を起こしたくない」と告げられた。

「現実の社会で、もっと悲惨な事件が起きている。まっすぐ向き合えば子どもは受け止めてくれるのに、大人の方が逃げている」。市原さんにはそう思えた。

11月末、朗報が飛び込んできた。吉井中からの講演依頼。市原さんの講演を聞いた青少年相談員からの推薦だった。



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