聴覚障害者留学

大阪会場
９月２日（土）　１０：１５AM〜１２：１５PM
KOKO　PLAZA　講義室４０５
大阪市東淀川区東中島1-13-13
TEL.06-6370-5421/ FAX.06-6370-5423
URL:　http://www.kokoplaza.net/access/index.html　（アクセス）

東京会場
９月９日（土）　５：００PM〜７：００PM
当日本ASL協会　事務所
東京都千代田区飯田橋３-３-１１
飯田橋ばんらいビル７０１号室
TEL/FAX：　03-3264-8977
URL:　http://www.npojass.org/new_page_7.htm　（アクセス）

高山さんが8月15日（火）に成田空港を発った時の模様をアップロードです。

夏学期後半開始
　６月の授業の総まとめのテストが７月３日に行われた。結果は今学期末に持ち越しであるが、辛うじてなんとかこなしたという感じである。その翌日は、アメリカのインディペンデンスデイ（独立記念日）であったにもかかわらず、通常日程で授業が開始された。7月４日から始まった授業は、春学期と同じように、リーディング、ライティング、グラマー、ボキャブラリに加えて、イディオムとスポーツ英語という形で、全部で6科目の授業を取ることとなった。イディオムとボキャブラリの授業は、必要単位数を満たすために追加した授業であったが、時間割の関係上この二つしか選ぶことが出来なかったため、このコースを取ることとなった。

　７月には短期留学でやってきた、日本やカザフスタンの学生が多く入ってきたため、春学期に比べてにぎやかであった。そのような中で改めて異国の学生とふれあうことでその国の特徴や考え方など様々な観点から学ぶことが出来た。特にカザフスタンの学生達は容姿も比較的日本人と近いため、時に話していて不思議な気分に陥ることも多々あった。コミュニケーションにも慣れてきたため、それに伴って彼らとのコミュニケーションを楽しめたと言うことは、自分の英語力も少し少しではあるが伸びてきていると実感する良い機会となった。

　また、７月からはこれまで依頼していた、CPrint（パソコン要約筆記）から、手話通訳に、授業での通訳方法を変更した。理由として手話の読み取りに慣れてきたことと、９月から本格的に始まるインターンシップに向けて手話コミュニケーション力をあげていくという目的があったためである。いずれにせよ手話の能力もまだ十分ではないが、今学期は授業との兼ね合いで手話のクラスを取ることが出来ないため、手話通訳者を見て読み取ることから手話表現を学ぶことが出来た。

　それだけでなく、7月からは9月から始まるインターンシップに向けた打ち合わせが始まり、何度かそれに関わる会議などが行われた。現時点では大まかなスケジュールが確定しただけであるが、今後の研修に向けてより英語学習に励んでいかなくてはならないであろう。

　２期生の谷口さんと高山さんが8/13および8/15に渡米され、留学先のギャロデット大学に無事に到着されました。

　到着時や到着後などいろいろとハプニングもあったようですので、各自からの書き込みをお楽しみにお待ち下さい(苦笑)。

□　まず初めに

　夏休みが開始してから二ヶ月が経過した。当初は、多くの友人が実家に帰省するので、寂しい夏休みになるだろうと予想していたが、サマースクールやサマープログラムなどで勉強しに来ている学生や、普段、なかなか話す機会のない職員とじっくり話す機会に恵まれ、この時期にも思わぬ出会いがたくさん詰まっているものだなと実感している。
　また、日本と違って、ここは梅雨というものがなく、毎日のように、心が透き通るような青空が広がった。６月の後半になると、予期せぬ夕立に遭うことも少なくなかったが、全体的に、気温はそれほど高くはなく、風もあり、DCに住み始めてからこの時期が一番過ごし易かったように思う。

□　キャンパスライフでの仕事

　先月の生活記録にも書いたが、サマースクールの学生やサマープログラムの参加者、一般の訪問客のために、ベッドメイキングするのが主な業務内容である。今月も、Lead America（リードアメリカ）というサマープログラムが立て続けに行われ、特に、そのチェックインとチェックアウトの日は、各寮から使用済みのシーツ、枕カバー、タオルを回収し、それらすべてをリネン室に運ぶと、今度は山のように積まれた大量のシーツを一枚ずつ取り出し、畳んで重ねるなど、多忙を極めた。シーツと枕カバーは、クリーニングの業者にお願いしているのだが、業者が引き取りに来る前に、予めそれらが何枚あるか数えるのも私たちの仕事の一つである。一方、タオルは、自らの手で寮の地下にあるコインランドリーをすべて使って洗濯し、乾燥させ、折り畳む。このように、業務一つ一つをとっても、どれも根気の要る内容だが、それらをやり終えたときの達成感は次の仕事への新たなエネルギーを生み出してくれる。
　ところで、上にも述べた通り、使用済みのシーツや枕カバーは業者にお願いしているのだが、今月は、信じられないことに、戻ってきたクリーニング済みのシーツや枕カバーの中に、キャンパスライフの物ではない、他の依頼者のシーツや枕カバーが混入していたというドラブルが何度か相次いだ。私たちは、キャンパスライフの物とそうでない物を生地の色や肌触りによって分け、キャンパスライフの物には、その所有権をはっきりと外部に識別させるために、シーツや枕カバーの角のところに細いマーカーで「GU」と書き表した。（※GU＝Gallaudet Universityの頭文字をとった。）

□　サマースクール（LSAT準備）

　今月は、LSATにおいて出題される問題の特徴とそれらの解き方を学んだ。特に、試験中の時間管理の重要性については、毎回のように力説される。
　LSATは、５つのセクションから構成され、各セクションとも択一式のテストであるが、それぞれに割り当てられる時間は３５分である。５つのセクションのうち、４つのセクションが受験者のスコアとなり、残りの１つは、スコアとしてカウントされないニセの問題セクションで、これは、今後のLSATの問題作成の参考資料として、このセクションでの受験生のデータを見るためのものだそうである。ちなみに、受験時、どのセクションがニセ問題セクションなのかは分からないようになっている。
　これらの５つのセクションは、読解[Reading Comprehension]２６〜２８問と論理的ゲーム[Logic Game]２２〜２４問がそれぞれ１セクション、論理的解釈[Logical Reasoning]２４〜２８問が２セクション、そして、先に述べたニセ問題[Experimental Section]が１セクション（読解、論理的ゲーム、論理的解釈のどれか１つ）とで構成されている。また、それら５つのセクションとは別に、試験の終わりに３０分でライティング・サンプルを作成する論文試験も実施される。
　問題の特徴とそれらの解き方については理解したつもりであるが、肝心の英語が課題である。問題文の意味を理解し、攻略法を頭に浮かべることは出来ても、書かれている英文の意味が分からなければ、太刀打ちできない。まるで、「糠に釘」である。上に述べたように、このテストは、「時間との勝負」だが、今はとりあえず、語彙力の深刻な不足をカバーするべく、ひたすら辞書で単語の意味を調べ、その単語の意味をテキストに書き込んでいる。おそらく、この作業は、本試験日の直前まで続くであろうことを覚悟した上で、出来る限り語彙力を伸ばしていく必要があると感じている。

□　自動車運転免許の取得に向けて

　アパート暮らしを始めてから、生活上の必要性に迫られ、自動車運転免許の取得に向けてようやく腰を上げ始めた。早速、インターネットより試験問題を見つけ、それらの答えを覚え、７月の初めに、仮免の試験に臨んだ。問題の数は全部で２０問あり（すべて択一形式）、コンピュータを使って行われた。その結果、無事に合格することが出来たが、すぐにその場で写真撮影、数分後には仮免が与えられた。これからは、日本の教習所に似たコースを持つギャロデットのキャンパスで、車の通行の最も少ない夜の時間帯にアメリカの免許を持っている友人に運転の仕方を教えてもらいつつ、安全第一をモットーに少しずつ運転のコツを覚えて行きたいと思っている。

7/31に１期生池上さんと２期生春日さんが Gallaudet University で正式な対面をすることができました。