第6回長谷川博之&翔和学園コラボセミナー@
[2012年11月26日(Mon)]
11月25日 さいたま市・埼玉教育会館で第6回長谷川博之&翔和学園コラボセミナーがあった。この両者のコラボレーション第6回目。私は初参加である。若手の教師たちが燃えるような情熱を持って本当の教育、本気・本物の教育者を求めて学んでいた。思いも込めて報告する。
翔和学園は発達障がい児に対する特別支援教育で有名なNPO法人の学園である。東京・中野坂上駅近くにある。人間関係・コミュニケーションに障害のある若者たちが社会的自立をめざすための学校として、1999年に設立された。向山型指導法を活用し、発達障害を抱えた子どもたちの可能性を最大限に伸ばし、教育界の奇跡と言われている。
【講座1】翔和の先生が語る!日常の翔和学園
【講座2】教室のあの子が変わる!授業の映像クリニック
【講座3】熱闘!翔和学園の最新情報
【講座4】翔和学園からの挑戦!こんな時どうする!超具体的対応術
【講座5】長谷川博之&翔和学園 LIVE対談!
この後、
【講座6】長谷川先生の研究授業「領土」があった。
長谷川博之先生は、今の日本で最も優れた教師の一人。著書多数、ほとんどがベスツセラーとなり、教育界の期待の星。確実に「子どもを変える・学校を変える」教師である。傷を癒し、荒れた心を落ち着かせ、失意の中にある子どもに希望を与え、生きる力を育み立ち直らせる。まさに北斗の星である。
140名もの受講生を相手に、今一番ホットな課題「領土」について研究授業をした。日本の国土は狭い。しかし、点在する島々の数は6852、これが宝。国土は62位、領土は第6位。そのほとんどは海、ならば海を生かすこと、これが日本の生きる道である。幸いなことに「排他的経済水域」が国際共通基準として認められている。国土・領土をまもる。他国に侵させない。これは国民の決意。
見事な授業であった。書籍は段ボール20箱、国会図書館足を運び、大学教授に会い、海上保安庁・海上自衛隊・防衛庁の専門官を尋ね、国会議員にも見解を聞いて回る。使ったスライドは膨大な資料の1〜2%程度だったと言う。99%は捨て、1%に凝縮する。ほぼ40日間寝食を忘れて打ち込んだと言う。それが研究開発の授業である。
高度技術社会、技術を支える希少金属、世界生産量の97%を中国1国が占めている。「レアアースを制する者が21世紀を制する。」といわれている。日本の領土内には無尽蔵とも言われる海洋資源が眠っている。それらを生かし活用し、国際社会に貢献する。これが日本の生きる道である。
メタンハイドレート、金、銀、コバルト、レアアース、マンガン、どれ一つとってもかけがえのない資源である。海洋資源学だけではないあらゆる学問が全力を尽くしてほしい。
翔和学園は発達障がい児に対する特別支援教育で有名なNPO法人の学園である。東京・中野坂上駅近くにある。人間関係・コミュニケーションに障害のある若者たちが社会的自立をめざすための学校として、1999年に設立された。向山型指導法を活用し、発達障害を抱えた子どもたちの可能性を最大限に伸ばし、教育界の奇跡と言われている。
【講座1】翔和の先生が語る!日常の翔和学園
【講座2】教室のあの子が変わる!授業の映像クリニック
【講座3】熱闘!翔和学園の最新情報
【講座4】翔和学園からの挑戦!こんな時どうする!超具体的対応術
【講座5】長谷川博之&翔和学園 LIVE対談!
この後、
【講座6】長谷川先生の研究授業「領土」があった。
長谷川博之先生は、今の日本で最も優れた教師の一人。著書多数、ほとんどがベスツセラーとなり、教育界の期待の星。確実に「子どもを変える・学校を変える」教師である。傷を癒し、荒れた心を落ち着かせ、失意の中にある子どもに希望を与え、生きる力を育み立ち直らせる。まさに北斗の星である。
140名もの受講生を相手に、今一番ホットな課題「領土」について研究授業をした。日本の国土は狭い。しかし、点在する島々の数は6852、これが宝。国土は62位、領土は第6位。そのほとんどは海、ならば海を生かすこと、これが日本の生きる道である。幸いなことに「排他的経済水域」が国際共通基準として認められている。国土・領土をまもる。他国に侵させない。これは国民の決意。
見事な授業であった。書籍は段ボール20箱、国会図書館足を運び、大学教授に会い、海上保安庁・海上自衛隊・防衛庁の専門官を尋ね、国会議員にも見解を聞いて回る。使ったスライドは膨大な資料の1〜2%程度だったと言う。99%は捨て、1%に凝縮する。ほぼ40日間寝食を忘れて打ち込んだと言う。それが研究開発の授業である。
高度技術社会、技術を支える希少金属、世界生産量の97%を中国1国が占めている。「レアアースを制する者が21世紀を制する。」といわれている。日本の領土内には無尽蔵とも言われる海洋資源が眠っている。それらを生かし活用し、国際社会に貢献する。これが日本の生きる道である。
メタンハイドレート、金、銀、コバルト、レアアース、マンガン、どれ一つとってもかけがえのない資源である。海洋資源学だけではないあらゆる学問が全力を尽くしてほしい。