脳幹・大脳辺縁系
[2007年03月31日(土)]
※作成:川口市立東本郷小学校(桑原清四郎校長の許可を得て転載)なお、平成19年2月より桑原が徐々に追加し内容を膨らませていきます。(本多)
本ブログは、埼玉県川口市立東本郷小学校の実践研究報告(H16〜H17)
「脳科学の知見を生かした『心の教育』」
(森一夫教頭作成)をもとにしたものです。本校は、「脳科学と教育」の
実践研究の第一歩を踏み出し、以来桑原の定年退職後も研究を継続
しています。20年1月29日第4回研究発表会を開催しました。なお、
川口市立芝中央小学校も川口市教育委員会研究委嘱を受け、実践
研究を開始し成果をあげております。20年4月、一年次研究報告書
作成。21年2月、研究発表会を開催いたします。
く本報告はささやかな一歩ですが、これからの日本の教育を探るうえ
で極めて重要な第一歩だと思っています。ご指導・ご指南よろしくお願
いいたします。(桑原)



脳科学の知見を生かす(1)
1 基本的には3つの知見が「心の教育」に結びついている
(1)脳幹を育て、生体リズムを整えること
<脳幹は呼吸、睡眠、心臓活動、血圧調節などを司る生命の中枢部分>
↓そのために
@「早寝・早起き・朝ごはん」
A「テレビ・ゲームは時間を決めて」
これらのスローガンのもと、しっかりとした生活・学習習慣を形成し、「根じょうぶな子」を育成する。
B外遊びの奨励
(2)大脳辺縁系(扁桃体、海馬など)を鍛え、育てること
<大脳辺縁系は「たくましく生きる」ための中枢部分>
本能(食欲・性欲・集団欲)の発現場所。
感情のサーモスタット(温度自動調節器)の役割を果たす。
五感の情報を値札をはってより分けている。
ホットな情報は記憶され、報酬として与えられる。
また一方、恐怖のような不快な情報(※戦争体験や虐待などからのPTSDがその例)も記憶していく。
感覚からのどうでもいいデータや思考は値札を付けられず、しばらくすると忘れられてしまう。
報酬系は人間の行動に影響を及ぼすもの・・・教育の大切さ
※扁桃体は「好き嫌い」の判断、情動に係わる部分
海馬は記憶に係わる部分
↓
@喜怒哀楽の感情が育つ多様な体験(感動体験)をさせる
A是は是、非は非の指導により悪い回路の軌道修正をする
B褒めて育てる(よい回路を伸ばす)。「もう一度やろう」とする意欲づけ をする
C寒暖、風雨に身をさらすことができる(皮膚のセンサー、汗腺の退行を防ぐ)
D遊びと勉強のけじめ、メリハリをもたせる
・運動すると運動連合野が働き隣の前頭前野が刺激され学習効果、記憶力があがる
・運動するとセロトニンが出て扁桃体に抑制がかかり、過剰反応をしなくなる。
脳がスッキリし、授業への切り替え、効果が上がる
〜脳科学の知見を生かす(2)につづく〜
本ブログは、埼玉県川口市立東本郷小学校の実践研究報告(H16〜H17)
「脳科学の知見を生かした『心の教育』」
(森一夫教頭作成)をもとにしたものです。本校は、「脳科学と教育」の
実践研究の第一歩を踏み出し、以来桑原の定年退職後も研究を継続
しています。20年1月29日第4回研究発表会を開催しました。なお、
川口市立芝中央小学校も川口市教育委員会研究委嘱を受け、実践
研究を開始し成果をあげております。20年4月、一年次研究報告書
作成。21年2月、研究発表会を開催いたします。
く本報告はささやかな一歩ですが、これからの日本の教育を探るうえ
で極めて重要な第一歩だと思っています。ご指導・ご指南よろしくお願
いいたします。(桑原)



脳科学の知見を生かす(1)
1 基本的には3つの知見が「心の教育」に結びついている
(1)脳幹を育て、生体リズムを整えること
<脳幹は呼吸、睡眠、心臓活動、血圧調節などを司る生命の中枢部分>
↓そのために
@「早寝・早起き・朝ごはん」
A「テレビ・ゲームは時間を決めて」
これらのスローガンのもと、しっかりとした生活・学習習慣を形成し、「根じょうぶな子」を育成する。
B外遊びの奨励
(2)大脳辺縁系(扁桃体、海馬など)を鍛え、育てること
<大脳辺縁系は「たくましく生きる」ための中枢部分>
本能(食欲・性欲・集団欲)の発現場所。
感情のサーモスタット(温度自動調節器)の役割を果たす。
五感の情報を値札をはってより分けている。
ホットな情報は記憶され、報酬として与えられる。
また一方、恐怖のような不快な情報(※戦争体験や虐待などからのPTSDがその例)も記憶していく。
感覚からのどうでもいいデータや思考は値札を付けられず、しばらくすると忘れられてしまう。
報酬系は人間の行動に影響を及ぼすもの・・・教育の大切さ
※扁桃体は「好き嫌い」の判断、情動に係わる部分
海馬は記憶に係わる部分
↓
@喜怒哀楽の感情が育つ多様な体験(感動体験)をさせる
A是は是、非は非の指導により悪い回路の軌道修正をする
B褒めて育てる(よい回路を伸ばす)。「もう一度やろう」とする意欲づけ をする
C寒暖、風雨に身をさらすことができる(皮膚のセンサー、汗腺の退行を防ぐ)
D遊びと勉強のけじめ、メリハリをもたせる
・運動すると運動連合野が働き隣の前頭前野が刺激され学習効果、記憶力があがる
・運動するとセロトニンが出て扁桃体に抑制がかかり、過剰反応をしなくなる。
脳がスッキリし、授業への切り替え、効果が上がる
〜脳科学の知見を生かす(2)につづく〜






















