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脳科学ブログ(教育への架橋)

脳科学の知見を生かし、実践現場との架橋・融合をめざす。仮説・実践・検証により、教育のエビデンスを生みだし、揺るぎなき教育の一端を担いたい。“教育は愛、愛こそ教育” 願いは子どもの幸せである。


バイオグラフィ

2005/09/26第6回感性・脳科学教育研究会からオブザーバー参加を許され、高橋史朗教授、UIゼンセン同盟のみなさんと本格的にリンクしはじめることに…。
2005/11/03埼玉県川口市立東本郷小学校の桑原清四郎校長先生の実践事例発表をきき、感動。
その場で弟子入りすることに…。
2006/01/13感性・脳科学教育研究会のセミナーに出席したり報告書を見るにつけ、この成果はネット上でより多くの人に閲覧してもらうべきだ!という決意にたどり着き、日本財団図書館でのアーカイブを行なうことに…。
2006/01/26桑原校長の学校を訪問し授業などを見学。
そこでもらった『脳科学の知見を生かす』という冊子の鋭さ、有用性をひとりでも多くの人に伝えたい!という思いから、桑原校長の許可を得て”脳科学ブログ”をたちあげることに…。
2006/05/25桑原清四郎さん(定年退職後に再任用制度でふたたび一教師に戻られた)と本格的に協働を開始しようとした矢先、本多は人事異動で後任・野上に引き継ぎ。でも気持ちは一緒!一生弟子です!!
2008/04/01「脳科学ブログ」の内容を「教育への架橋」に定める。再任用3年目、教育現場から報告する。脳科学の知見を生かし、実践現場との架橋・融合をめざす。仮説・実践・検証により、教育のエビデンスを生みだし、揺るぎなき教育の一端を担いたい。“教育は愛、愛こそ教育” 願いは子どもの幸せである。(桑原)