脳科学ブログ（教育への架橋）

埼玉県教育局高校教育指導課長来校、「脳科学と教育」の実践状況視察
　・学校経営と脳科学
　・脳科学の知見をどう教育に取り入れるか
　・意欲と感動を生む授業改善
　・保護者への啓発
　・その他　

　市教委指導主事、高校教育課指導主事、義務教育課指導主事、
　校長、関根高校教育指導課長、桑原

　
成果と課題
　　・欠席者ゼロの日がうまれた。
　　・冬に強い（１１月〜3月）出席率、前年度より向上、他校より良し
　　　９８％
　　・保健室利用者の減少
　　・児童間のトラブル・けんかの減少、徒歩遠足でも事故・けが・けん
　　　かいずれもなし。
　　・ガラス破損ほとんどなし
　　・給食残量の減少、平成１７年度比較で半分、日によって三分の一
　　　になった。
　　・不登校１（学校が楽しい証拠、生活リズム・脳幹リズムが整ってき
　　　た証拠、意欲や活力が出ている証拠)
　　・職員病休(３日以上なし)
　○課題
　　・脳科学の知見を授業に生かすにはどうするか。
　　・具体的な展開の中で一つ一つ検証する必要がある。
　　・結果をアイテム一覧表を作成する。
　　・「脳科学と教育」掲示板作成
　　・活動の充実と全体的なゆとりとのバランス
　　・保護者への啓発　　・脳科学者と連携して研究を進める。