教育と学力の格差
[2007年02月12日(月)]
教育と学力の格差
@ 学校外教育費支出
・算数得点(支出なしー35.3点、5万円以上ー78.4点)
A 保護者学歴期待
・算数得点(母が非大卒ー46.4点、母が大卒ー66.2点)
B 世帯所得 ・算数得点(3百万円未満ー31.6点、7百万円未満ー40点
前後、千万円ー65点超)
(耳塚寛明ーお茶大ー 小3、小6、中3、高3 親子8000人調査)
お金が教育に与える影響の大きさを知ると慄然とします。マス
で見た場合は確かにそうでしょう。しかし、教育で最も大事なのは
「志と気概」なのです。単なる点数や学歴ではありません。貧しい
からこそ教育なのです。「米百俵」の心が大事なのです。明治まで
は貧しいことが誇りでさえあったのです。武士の心が息づいていた
のです。学ぶ心・努力する心が最も重要です。
提案(母親が大事、父親は母親の支援に徹する、)
@ よいことはなんでもやらせる構え
A 教育大事、学校大事、先生大事の考え
B 行政ー経済格差を縮める政策
家庭ー「早寝・早起き・朝ご飯」と学習のクセ
学校ー親身な指導・ていねいな底上げ
・少なくとも義務教育だけは格差を生まないこと。「マタイ効果」
が生まれる。
*マタイ効果・・・「もつ者はますます持つ者になり、持たざる者
は持っているものまで奪われる」
*子を思うお母さんの愛情と熱心さが一番です。期待しています。
@ 学校外教育費支出
・算数得点(支出なしー35.3点、5万円以上ー78.4点)
A 保護者学歴期待
・算数得点(母が非大卒ー46.4点、母が大卒ー66.2点)
B 世帯所得 ・算数得点(3百万円未満ー31.6点、7百万円未満ー40点
前後、千万円ー65点超)
(耳塚寛明ーお茶大ー 小3、小6、中3、高3 親子8000人調査)
お金が教育に与える影響の大きさを知ると慄然とします。マス
で見た場合は確かにそうでしょう。しかし、教育で最も大事なのは
「志と気概」なのです。単なる点数や学歴ではありません。貧しい
からこそ教育なのです。「米百俵」の心が大事なのです。明治まで
は貧しいことが誇りでさえあったのです。武士の心が息づいていた
のです。学ぶ心・努力する心が最も重要です。
提案(母親が大事、父親は母親の支援に徹する、)
@ よいことはなんでもやらせる構え
A 教育大事、学校大事、先生大事の考え
B 行政ー経済格差を縮める政策
家庭ー「早寝・早起き・朝ご飯」と学習のクセ
学校ー親身な指導・ていねいな底上げ
・少なくとも義務教育だけは格差を生まないこと。「マタイ効果」
が生まれる。
*マタイ効果・・・「もつ者はますます持つ者になり、持たざる者
は持っているものまで奪われる」
*子を思うお母さんの愛情と熱心さが一番です。期待しています。



