2008年11月 (12)
ひとりの10歩と１０人の１歩、あなたはどちら？[2007年10月23日(火)]
品川区立杜松小学校
校長 山岸 一良
校長 山岸 一良
はじまりはじまり！
「校長先生！８万円近い収益がありました。」にこにこしながら校長室へ飛び込んできた子ども達、担当の先生が温かい眼で見守っています。
本校では、校庭の大イチョウから落ちる銀杏の実を拾い集め、地域保護者の方に販売する活動を２０年近く行なっています。その収益を代表委員会でどう使うか考え、活動を積み上げてきました。
一生懸命くさい臭いをかぎながら、冷たい思いをしながら子ども達は今年もぎんなんを集めました。ぎんなん活動の収益は、毎年学級の本を購入したり、ユニセフへ募金したりしています。もう少し目に直接見える形での貢献方法はないか考えました。知人の紹介でアジア教育交流協会のＨＰを見て、これはどうだろうと考え、代表委員会役員に相談しました。
【みんなで創る学校】をめざして
「先生、ラオスの学校は、まだ校舎がないところもあるんだ」「机も椅子もないよ」「少しぎんなん活動のお金を役立ててもらおうか」･･･こうしてまず3万円を使ってもらおう、3万円をユニセフに募金しよう、残りで学級に魚を飼おう、ということになったのです。自分たちのことは後に回し、人のために貢献していこうという行動に感動を覚えました。本校の経営方針は「みんなで･･･」を具体的に行動に表せるような取り組みをめざしています。
このことからも、今回のラオス・クアンシー小学校との交流は今年のぎんなん活動の動機づけになりそうです。
【身近なアジアの友達に】づくり！
同じアジア圏での子どもの様子をＡＥＦＡの方に教わる市民科の授業も行ないました。できる限り直接的に交流を行なうことで、1つの地球、1つの空でつながっているアジアの友達を意識してほしいものです。同じように目を輝かせている、同じような年代の子どもたちに、仲よくしようよ、友達にならないかい、楽しいこと教えてね、と夢ふくらませる関係がもてるよう校長として期待しています。
【みんなで創る明日のアジア】こそがこのプロジェクトのダイナミックなところと考えます。明日は君たちのもの。心の交流がそれぞれの生きる世界、生きる国の中で育ち、人の交流やものの交流につながり、また心の交流にもどっていく、そんな子ども達の未来に、私は期待しています。